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时间:2019-10-10
《2019届高三语文 假期加油站07(含解析)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、假期加油站07【古诗歌鉴赏答题技巧】古典诗词赏析是我国文学遗产的重要组成部分,在高中语文教材中占有一定的分量。在全国语文高考中,分值设置全国卷9分左右,古诗词赏析难度越来越大,题型越来越完善,成为高考备考的一个亮点。古代诗歌鉴赏在高考中常见的题型是选择题和简答题。选择题分值一般是3分,主观题一般是6分。选择题和主观题只是题型的区别,考查内容和角度没有太大的变化,其考查知识点仍是考纲规定的4大考点,形象综合分析、语言特点、表达技巧、思想内容和观点态度。选择题从之前的“5选2”到目前的“4选1”,有了小幅度的调整,旨在考查学生对诗歌的
2、全面理解、扩大考点覆盖面的同时,也适当增加了试题的难度。答题时,考生要在读懂诗歌的基础上,仔细分析、认真对比,找到命题人设置选项的设误点,便可以顺利作答。针对于考查的知识点和题型的设置,赏析古诗歌的方法如下:(1)读标题——领悟传达信息标题是诗歌内容和形式等信息的丰富载体,是我们理解诗歌的重要切入点。读标题可以从以下方面来读:①揭示写作的时间、地点、对象、事件、主旨;②交代写作缘由或目的,暗含情感;③奠定作品的感情基调;④揭示作品的线索;⑤表明诗歌的题材;⑥暗示诗歌的表达技巧。如:试卷诗题传达的信息2018年高考新课标Ⅰ卷《野歌》
3、点明了地点(野)暗示了诗歌的内容(歌)2018年高考新课标Ⅱ卷《题醉中所作草书卷后(节选)》交代了写作的缘由(题醉中所作)奠定作品的感情基调(醉)2018年高考新课标Ⅲ卷《精卫词》交代了写作对象(精卫)暗示了诗歌的表达技巧(象征)13(2)要懂特殊修辞在古代诗歌中,除比喻、比拟、夸张等修辞方式外,还有互文、移情等。如:王昌龄的《出塞》“秦时明月汉时关”,是互文,不可理解为月是秦朝的关是汉朝的。杜甫《月夜忆舍弟》中“露从今夜白,月是故乡明”看似不合情理,其实是将主观的感情移到事物上的“移情”手法。(3)分析诗歌意象诗歌的意象往往有特
4、定的寓意,诗人常用一些特定的事物来表达思想感情。因此,意象也是作者的主观感情与客观物象的完美结合,是诗人情感显现的载体。把握诗中的意象,有助于参悟意境,理解诗中蕴含的情感。如“柳”与“留”谐音,古人在送别之时,往往折柳相送,以表达依依惜别的深情等。“月亮”“鸿雁”,是相思的代名词;“梧桐”“芭蕉”“猿猴”是凄凉、悲伤的象征;“红豆”“连理枝”“比翼鸟”用以表达美好的恋情。(4)读注释——助力诗歌理解诗歌注释中有许多提示性、暗示性的信息,因为如果是可有可无的注释,命题者肯定不会加上,加上了就必然会对理解诗歌有帮助,所以这些注释信息也
5、很重要,有的还可能是解题的关键。常见的注释所暗示的内容有:①介绍疑难词语、地名——帮助读懂诗句;②介绍写作背景——暗示本诗的思想主旨;③介绍相关诗句——暗示本诗的用典或意境;④介绍作者——暗示本诗的思想感情或写作风格;⑤提供“诗歌作于贬官或流放”一类的注解——暗示诗人仕途失意、对现实不满,或报国无门、壮志难酬、愤懑孤寂的心境。【典例】(一)选择题题型的考查(1)【2018年高考新课标Ⅰ卷】阅读下面这首唐诗,完成下列小题。(3分)野歌李贺鸦翎羽箭山桑弓,仰天射落衔芦鸿。麻衣黑肥冲北风,带酒日晚歌田中。男儿屈穷心不穷,枯荣不等嗔天公。
6、寒风又变为春柳,条条看即烟濛濛。14、下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()(3分)A.弯弓射鸿、麻衣冲风、饮酒高歌都是诗人排解心头苦闷与抑郁的方式。B.诗人虽不得不接受生活贫穷的命运,但意志并不消沉,气概仍然豪迈。13C.诗中形容春柳的方式与韩愈《早春呈水部张十八员外》相同,较为常见。D.本诗前半描写场景,后半感事抒怀,描写与抒情紧密关联,脉络清晰。【答案】B(2)【2018年高考新课标Ⅱ卷】阅读下面这首宋诗,完成下列小题。(3分)题醉中所作草书卷后(节选)陆游胸中磊落藏五兵,欲试无路空峥嵘。酒为旗鼓笔刀槊,势从天落银河倾。端溪
7、石池浓作墨,烛光相射飞纵横。须臾收卷复把酒,如见万里烟尘清。14、下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()(3分)A.这首诗写诗人观看自己已完成的一幅草书作品,并回顾它的创作过程。B.诗人驰骋疆场杀敌报国的志向无法实现,借书法创作来抒发心中郁闷。C.诗人把书法创作中的自己想象成战场上的战士,气吞山河,势不可挡。D.诗人豪情勃发,他在砚台中磨出的浓黑墨汁,也映射着烛光纵横飞溅。【答案】D【解析】本题主要考查学生对诗歌内容的理解能力。选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏,其中A项鉴赏诗歌的内容,B项鉴赏诗歌的思想情感,C项鉴赏诗
8、人的形象,D项鉴赏诗句内容。考生解答时首先要注意了解作者身世经历及本诗词的写作背景,逐句翻译诗句,然后把握诗歌的意象,分析诗歌营造了什么样的意境,领悟作者表达了怎么样的思想情感,思考诗歌中运用了哪些表现手法。再对照选项一一确认,得出答案。D选项中,
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