2019届高三语文 假期加油站02（含解析）

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1、假期加油站02【小说阅读技巧】纵观近几年各地高考试卷对于文学来文本阅读的考查，就全国新课标卷来看，所选材料的体裁、题材和内容有“四多”：小说比散文多、国内比国外多、当代比现代多、关注平民的比关注杰出人物的多。2018年全国卷对文学类阅读的考查用了3道题，分值15分。其中，一到四选一客观题，占3分，提问方式为“下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是”；两道主观简答题，分别考查对人物形象和写作技巧的赏析能力。具体地说，高考中关于小说阅读考查的命题，大多指向四个关键词：环境、情节、人物、主题。提问方式主要有：

2、用简明的语句概括故事情节；这一情节在文中起什么什么作用；指出小说对某人物进行描写的具体方法，并说明好处或者作用；简要概括人物的性格特征；对文中人物进行客观公平的评价；文中的景物描写有什么特点，起什么作用；文本中的环境描写对人物或表达主题的作用；说说作品在材料安排有何特点并分析其好处；某句（段）话在文中结构上起什么作用；联系全文，指出某某物在文中结构上起什么作用；文中运用了什么表现方法以及用它塑造形象时所起的作用；文中特有的表达方式是如何为作者表情达意服务的；从语言运用角度，鉴赏文中画线句子；文中人物语言有哪些特点，请分

3、别举例说明；用自己的话概括作者的写作意图或作品的主题；释小说社会意义；等等。解答小说类文本阅读题，要掌握以下知识：一、环境是形成人物性格、促使人物行动的指定场所和范围。小说中的环境描写，有时是为了表现故事发生的时间、地点和社会条件，用于烘托人物活动的时代意义；有时是为了渲染气氛，从侧面表现人物的性格，它是整个作品中不可分割的构成部分，对于增强故事的真实性是至关重要的。因此在分析人物形象的时候也要分析环境，要连带写景的部分一起分析。环境是人物活动的舞台，包括自然环境和社会环境。二、情节是由人物之间的关系、矛盾和性格冲突所

4、产生的一系列生活事件。欣赏人物形象,应从情节入手，据情论人。分析小说的故事情节，可以从以下几方面入手：①抓住场面；②寻找线索；③理清小说的结构。对于小说情节的提问，常见题型有：①用一句话或简明的语句概括故事情节（或文中共写了哪几件事，请依次加以概括）；②小说的叙述故事情节过程中顺叙、倒叙、插叙等方法的使用等。三、赏析人物形象。对于这类问题，首先要掌握以下知识：表现人物常用的手法，有正面描写（如概括介绍、肖像描写、语言描写、行动描写、细节描写、心理描写等）、侧面描写（14如用有关人物的对话，心理活动，事件叙述等烘托所要描

5、写的主要人物的性格特征；在情节发展中展现人物性格特征；环境描写衬托或烘托等。常见题型有：结合全文，简要分析人物形象；对文中人物进行评析(如XX是一个怎样的人物)；概括人物的性格特征、有哪些突出品质等。四、归纳小说的主题。小说的主题是小说的灵魂，对欣赏小说主题的常见题型有：找出体现小说主题的句子（或用自己的话概括作品的主题）；本文对你有何哪些启迪；结合全文主题，谈谈你对某一句话（某一个问题）的理解或看法；等。对小说主题的挖掘，一般可作者背景、人物特征、情节发展、语言情感色彩等方面进行赏析。常用这样一些基本术语：歌颂、赞扬

6、、张扬什么；讽刺、批判、揭露、谴责什么；揭示了什么人生道理、对什么现象的反思、表达了什么情感等。解题时，一是从小说的情节和人物形象入手；二是联系作品的时代背景及典型的环境描写，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握住人物形象所折射出的时代特征；三是从小说的精巧构思中把握作品的主题。五、分析写作技巧。这类试题的常见题型有：文中运用了什么表现方法（细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照应、悬念、巧合等）以及用它塑造形象时所起的作用；文中特有的表达方式（记叙、描写、说明、议论、抒情）是如何为作者表情达意服务的；小说在语

7、言运用上有何特点（如语言精炼、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样）；等。解答这类题目要了解以知识：分析表达方式的角度有：（1）描写的角度（直接描写、间接描写）；（2）人称的角度；（3）叙述顺序的角度（顺叙、倒叙、插叙）；（4）结构方式的角度（前后照应、创造悬念、埋下伏笔、总结上文、点题）；等等。回答有关作品结构的问题，可采用“结构上的作用+内容上的具体体现”的答题模式。一般地说，文章的开头有开篇点题、照应题目、总领全文、渲染气氛、埋下伏笔、设置悬念、为下文作辅垫等作用，文章的中部有承上启下、引起下文、呼

8、应前文等作用，文章的结尾有点明中心、升华感情、深化主题、照应开头、总结全文、启发读者思考等作用。回答关于“人称使用”的问题，应该知道运用各种人称的作用，比如，第一人称能给人亲切真实的感受,便于直抒胸臆；第二人称能使语言生动,便于直抒胸臆,交流感情,给人以亲切感；第三人称不受空间时间的限制,能从更多的方面客观地叙述。回答关于人物形象