电大本科小学教育《哲学引论》试题及答案4

电大本科小学教育《哲学引论》试题及答案4

ID:43556196

大小:31.53 KB

页数:4页

时间:2019-10-10

电大本科小学教育《哲学引论》试题及答案4_第1页
电大本科小学教育《哲学引论》试题及答案4_第2页
电大本科小学教育《哲学引论》试题及答案4_第3页
电大本科小学教育《哲学引论》试题及答案4_第4页
资源描述:

《电大本科小学教育《哲学引论》试题及答案4》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放本科”期末考试(开卷)哲学引论试题2010年1月一、选择题(在下列每题的四个选项中,至少有一个是正确的,请选出并将字母填入括弧之中。每题1分,共10分)1.中国先秦哲学的最主要特征是“百家争鸣”。“百家”是言其多,其中最有影响的当属()A.儒家B.道家C.法家D.墨家2.在中国哲学史上,著名的儒家哲学代表人物有()。A.孔子B.朱熹C.孟子D.慧能3.建立了中世纪最大、最全面的经院哲学体系的是()。A.伊曼奴尔·康德B.托马斯·阿奎那C.安瑟伦D.洛色林4.以下属于近代唯理论哲学的代表人物有()。A.笛卡儿B.斯宾诺莎C.

2、休谟D.莱布尼茨5.英文“being”的涵义包括()。A.人B.物C.是D.在6.逻辑推理的类型有()。A.演绎推理B.归纳推理C.数学推演D.物理推理7.在哲学史上,分析哲学诞生的标志是()。A.“本体论转向”B.“认识论转向”C.“语言的转向”D.“伦理的转向”8.奎因提出的“经验主义的两个教条”是指()。A.理想语言存在的教条B.分析命题与综合命题区分的教条C.“语言的意义就在于其用法”的教条D.还原论的教条9.从属于“非结果论”范畴的最重要的代表性理论有()。A.个人主义B.功利主义C.圣谕论D.义务论10.在中国历史上,儒家大致经历了哪些发展阶段?()A.先秦儒学B

3、.唐代儒学C.宋明儒学D.当代新儒学二、辨析题(请辨别以下概念的异同,并简述理由。任选其中两道题目进行回答。每题15分,共30分)1.“宇宙论”与“本体论”2.“决定论”与“宿命论”3.“是”与“应当”三、简答题(请结合教材和自己的体会,选择如下任意两道题目简要回答。每题10分,共20分)1.为什么说“‘是’是语言的逻辑界限”?2.什么是结果论?它包括哪几种理论形式?其主要内容是什么?3.请说出两种在当代艺术哲学中有代表性的艺术定义,并简述其内涵。4.请谈谈你对牟宗三先生“三统说”的理解。四、分析题(根据以下提供的材料,结合教材的相关内容,就所提问题进行分析。答案不求一致,凡

4、能自圆其说、言之成理者均可得分,尤其鼓励具有创新意识的分析和体会。字数要求在800字以上。满分为40分)法国哲学家帕斯卡说:“人只不过是一根芦苇,是自然界最脆弱的东西;但他是一根能思想的芦苇。用不着整个宇宙都拿起武器才能毁灭他;一口气、一滴水就足以致他死命了。然而,纵使宇宙毁灭了他,人却依然要比致他于死命的东西高贵得多;因为他知道自己要死亡,以及宇宙对他所具有的优势,而宇宙对此却是一无所知。因而我们全部的尊严就在于思想。”中国哲学家冯友兰说:“宇宙间若没有鸟或蜂蚁,不过是没有鸟和蜂蚁。但宇宙间若没有人,则宇宙间即没有解,没有觉,至少是没有较高程度的觉解。……宇宙间若没有人,则

5、宇宙只是一个混沌。朱子引某人诗云:‘天不生仲尼,万古常如夜。’此以孔子为人的代表,即所谓‘人之至者’。我们可以说,天若不生人,万古常如夜。”问题1:根据上面两段话,谈谈思想对于一个人的重要性究竟是什么?问题2:结合教材对哲学价值的描述,谈谈哲学是如何促进人的思想发展的?试卷代号:1160中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放本科”期末考试(开卷)哲学引论试题答案及评分标准(供参考)2010年1月一、选择题(10分)1.ABCD2.ABC3.B4.ABD5.CD6.AB7.C8.BD9.CD10.ACD二、辨析题(30分)1.答题思路;宇宙论(Cosmology

6、)原指这样一类相互关联的研究,它们在某种意义上涉及整个世界。就其用途来说,宇宙论又可分为两类:属于哲学的和属于科学的。属于哲学的宇宙论又称“前本体论”,在古希腊即自然哲学,在中国古代则指“本根论”。本体论(Ontology)作为研究“一般存在者”(Being)的学问,经常被当作形而上学的同义语。根据对于什么是存在问题的不同回答,本体论具有“是论”、“在论”、“道论”三种不同形态。在理论形态上,本体论是宇宙论的一种深化。2.答题思路:所谓决定论,意味着承认普遍的因果联系,承认世界上没有什么东西是可以免于被决定的。把决定论的观点推到极端,就成了宿命论。宿命论否定任何自由的存在,它

7、把宇宙间发生的一切解释成某种神秘、迷信的力量预先决定的结果。3.答题思路:“是”与“应当”是伦理学中的重要概念。所谓“是”,是指人们实际上做了什么;所谓“应当”,是指人们应当做什么。显然,在人们实际做什么和他们应当做什么之间,也就是在“是”和“应当”之间,并没有什么直接的或必然的联系。从这个描述性的“是”中,无论如何也推不出规范性的“应当”来。就此而言,在有关人的行为的是否道德的问题的判定上,重要的就不是看人们实际做了些什么,而是看人们究竟应当做些什么。三、简答题(20分)1.答题思路:人们通过语言、通

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。