山西省太原市高二上学期期末生物试卷含解析

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1、2015-2016学年山西省太原市高二(上)期末生物试卷一、单项选择题:本题共20小题,每小题1・5分,共30分.在每小题给岀的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的.1.下列关于人体内环境及其稳态的叙述,正确的是()A.人体的内环境即指细胞内液B.H2CO3/NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用C.内坏境的温度随气温的变化而变化D.葡萄糖以自由扩散的方式进入细胞2.结横杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病,体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是()A.浆细胞B.T细胞C.B细胞D.效应T细胞3.兴奋在神经元与神经元之间的传递是通过什么來完成的

2、()A.神经纤维B.反射弧C.电信号D.突触4.用矮壮素处理可以抑制植株增高,培育出矮化的水仙,提高观赏价值.与矮壮素的作用效果正好相反的植物激素是()A.乙烯利B.赤霉素C.2,4・DD.脱落酸5.以下现象属于生态系统行为信息的是()A.蝙蝠的“回声定位"B.萤火虫发光C.蚊子飞行吋发11!的声咅D.雄鸟的“求偶炫耀〃6.下列符合生物学意义的食物链是()A.青草T鼠T蛇9鹰B.阳光T青草T鼠T蛇T人C.鼠T蛇T人D.营养物质T鼠T蛇T鹰7.关于物质循环的叙述正确的是()A.生产者和无机环境之间可以直接进行碳循环B.消费者与无机环境之间可以直接进行碳循环

3、A.物质循环在生产者、消费者和分解者Z间进行B.不同的生态系统,都能独立地完成各口的物质循坏A.种群与种群B.种群内部各个体C.生物与环境D.以上三项都对9.下列关于种群密度的说法不正确有()A.种群密度是种群最基本的数量特征B.一般用样方法调查双子叶的种群密度C.动物种群密度的调查方法是标志重捕法D.种群密度的调查一定要做到随机収样10.如图表示某一生态系统的能量金字塔,其中I、II、III、IV分别代表不同的营养级,E]、E?代表能量的形式.下列叙述正确的是()A.能量可在食物链屮循环利用B.I和IV是实现物质循坏的关键生态成分C.E]主要表示通过光

4、合作用所固定的能量D.该图所示的食物向只有1条食物链:ITllTlIlTlV11.某同学正在跑步,参与调节这一过程的神经结构有()①大脑皮层②小脑③下丘脑④脑干⑤脊髓.A.①②③④B.①③④⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤12.金合欢蚁生活在金合欢树上,以金合欢树的花蜜等为食,同时也保护金合欢树免受其他植食动物的伤害.如果去除金合欢蚁,则金合欢树的生长减缓且存活率降低.由此不能得出的推论是()A.金合欢蚁从金合欢树获得能量B.金合欢蚁为自己驱逐竞争者A.金合欢蚁为金合欢树驱逐竞争者B.金合欢蚁和金合欢树共同(协同)进化9.关于生态系统的叙述,正确的是()A.

5、一般来说自然生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的A.生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然是有利的B.生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越大C.生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越小9.关于种群、群落和生态系统的描述,不正确的是()A.某种群中存在着各种不同年龄不同性别的同种生物个体B.生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的C.生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者及分解考D.北极苔原生态系统的抵抗力稳定性较低10.下列关于群落演替的叙述,错误的是()A.群落自然演替是一个群落代替另一个群落的过程B.群

6、落的初生演替在海洋和陆地均可发生C.群落的初生演替速度通常非常缓慢D.动物群落的演替与光照条件无关11.下列关于“土壤中小动物类群丰富度的研究〃相关叙述中,错误的是()A.许多土壤动物有较强的活动能力,而且身体微小,适于用样方法或标志重捕法调查B.该实验调查的指标有动物种类的丰富度C.样土塑料袋上应标明取样的地点和时间D.可设计数据收集和统计表,分析所收集的数据12.森林中腿足强劲的鸟类一般在地表活动,而一些敏捷的飞行者在树冠层捕食昆虫.这一现象体现了群落的()A.水平结构B.垂直结构C.初生演替D.次生演替13.下列调查动物种群密度的方法,不宜采用的是

7、()A.灰喜鹊种群密度可用标志重捕法调查B.蜗虫的种群密度可用样方法进行调查C.蒲公英种群密度用样方法进行统计D.土壤中小动物类群丰富度可用标志重捕法进行调查14.如图表示某物种迁入新环境后,种群增长速率随时间的变化关系.在第10年时经调查该种群数量为200只,估算该种群在此环境中的环境容纳量约为()种群增长速率A.100只B.200只C.30()只D.40()只9.下列调查活动或实验中所得到数值与实际数值相比较,可能偏小的是()A.用标志重捕法调查某校园老鼠的种群密度时,部分老鼠身上的标志物脱落B.调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物时没有打开装

8、置上的电灯C.用血球计数板计数酵母菌数量吋统计方格内和压线的个体都被统计在内D.

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