精英高补学校高三历史一轮复习提纲_图文

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1、精英高补学校高三历史一轮复习历史必修三复习提纲第一单元：中国古代的思想与科技春秋战国出现“百家争鸣”根本原因：社会大变革背景：〔(1)经济上：铁器和牛耕的使用，井m制崩溃，封建经济发展。(2)政治上：诸侯争霸，周王室衰微，宗法分封制走向崩溃。](3)阶级关系上：“士”阶层的活跃和受重用(礼贤卞士，重用人才)；新兴地主阶级兴起。、(4)思想文化上：私学兴起，从“学在官府”到“学在民间”。1.春秋时期的思想家"政治思想——①思想核心是“仁”、“礼”(仁者爱人，克己复礼)。捉出仁的途径是"忠恕”即"己所不欲，勿

2、施与人”。礼，是西周时期的等级名分制度，实现礼的途径是"正名”；②主张“为政以德”(含民本思想)(1)孔子哲学思想(鬼神观)：对鬼神敬而远之，优先解决人世间的实际问题。i教育思想——“有教无类”、“因材施教”、学习要实事求是、“学而时习之”、]“学思结合”、“当仁不让于师”评价：「①春秋吋期思想家、政治理论家和教育家，儒家学派创始人；5当时未受重视，后经改造形成完整的儒家思想体系，成为中国传统文化的主流I②在世界文化史上有重要影响。被推崇为“圣人”、不受重视的原因:「客观方面：春秋战国时期，社会分裂动荡，

3、缺乏一个实行礼制的强有力的屮央政权；s当时各诸侯国热衷于兼并战争和改革古制，以图自强。I主观方面：孔子的恢复周礼和仁政爱民的主张不符合当时统治者的需要。厂①哲学思想：“道”是天地万物本原，提出“天法道，道法自然”的思想；I包含着丰富的辩证法思想。(2)老子]②政治思想：倡导“无为而治”，以“无事取天下”。I③地位：道家学派创始人，对中国文化及思维方式、道德人格产生了深远影响。2.战国时期的思想家学派代表人物思想主张评价儒家孟子提出“仁政”学说；民贵君轻；主张人性本善；强调先义后利，要具有高尚的人格。《孟子

4、》成为经典，他被尊为“亚圣”荀子具有朴素唯物思想，提出'‘制天命而用之”；主张“性恶论”；治国以礼教为主，礼法并施；君舟民水。战国时期百家思想的集大成者，对中国哲学影响深远墨豕墨子主张“兼爱”'TF•攻”；提倡“尚力”；主张“节川““节葬“代表下层劳动群众，特别是“手工业者”利益，当时成为显学，战国后衰落道家庄子提出“齐物”“逍遥”；认为天与人“不相胜”战国时期道家主要代表法家韩非主张法、术、势相结合，建立君主专制的中央集权国家；主张变法革新韩非是法家思想集大成者，法家思想西汉后与儒家思想互为表里,成为屮

5、国古代社会统治思想的理论基础3.诸子百家思想的意义厂(1)先秦诸子百家对后世文化学术的发展产生了极大影响。(2)共同构造了屮华民族传统文化的基本精神：］①儒家思想孕育我国传统文化的政治理想和道德准则。②道家学说构成了屮国2000多年传统思想的哲学基础。③法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。细微点拨社会存在决定社会意识，不同的思想主张是由不同的社会状况决定的。"百家争鸣”思想是春秋战国时期社会变革的产物，建立在小农经济产生和发展的基础上。［易错易混］孟子的"仁政”不是对孔子"

6、仁”的简单继承，从纵向来说，孟子的政治思想是对孔子“为政以德”思想的继承与发展。孔子的“仁”是一种含义圾广的伦理道德观念，其最基本的精神即是'‘爱人”。孟子从孔子的“仁学”思想出发，把它扩充发展成包括思想、政治、经济、文化等各个方面的施政纲领，即'‘仁政”。【图解识记〕中国古代治国思想的三种主要观点道家法家儒家外儒内法，济之以道［归纳拓展］诸子百家的思想在今天大放异彩(1)儒家的“仁政”——契合当今的“以徳治国”。(2)法家的法治思想一契合当今的"依法治国”。(3)孔子的教肓思想——契合当今的全民教肓、素

7、质教肓、职业教肓等。(4)墨家的兼爱、非攻——契合当今的平等博爱、热爱和平、反对战争。儒、法、道、墨诸家思想主张及特点学派代表主张特点道家(老子)“道”、无为、小国寡民没落奴隶主贵族消极情绪与应世的态度儒家(孔子)“仁”、克己复礼缓和社会矛盾，维护奴隶主贵族的统治儒家(孟子、荀子)"仁政”"仁义”新兴地主阶级调和阶级矛盾、改造社会的愿望墨家(墨子)“兼爱”“非攻”“尚贤”小生产者要求分享利益、渴望社会安定法家(韩非)主张改革、“君主专制”、中央集权、法治新兴地圭阶级主张改革和加强中央集权的愿望［要点拓展］

8、先秦儒家代表民本思想的主张及评价1.孔子：“爱人”作为“仁”的重要精神内涵具有广泛的适用性，由“爱人”所推导的一系列思想都深刻体现出孔子对j般社会尺众的关注，也体现出对整个人类社会发展中实现人与人之间共同和谐发展的关切。这种以博大宽卩的胸怀来爱护民众的精神，今天仍然具有普遍的现实性和永恒的价值。2.孟子：孟子的“仁政”贯穿着民木思想。孟子提出的“施仁政于民，省刑罚，薄赋敛”是对孔子民本思想的继承与发展；孟子总结战国时期各国治乱