第14课《电脑美术——电子贺卡》

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1、第14课电脑美术——电子贺卡教学目标：1.知识与技能：了解秧歌文化，体会画家如何运用暖色来表现秧歌的热闹场面。2.过程与方法：学生以暖色为主表现一幅扭秧歌的创作画，培养学生运用色彩的能力以及创造思维能力。3.情感、态度与价值观：学生通过暖色的学习，学会运用暖色来表现热闹、喜庆的秧歌场面，培养学生热爱生活的情感。教学重点：恒温表现色调。。教学难点：渲染方法表现事物。教学准备：计算机、课件、实物投影、绘画工具等。教学过程：教学环节教师活动学生活动教学意图一、情境导入（展示纸质贺卡）老师这里有一张去年教师节同学们送给我的贺卡。上面用简单的文字传递着同学们对老师的感谢与

2、祝福。每逢特殊节日或者有意义的日子，我们都会送贺卡给我们的朋友，我们用贺卡传递着祝福、表达我们的情感。像这里的生日贺卡、中秋节贺卡、圣诞节贺卡、新年贺卡，都是生活中比较常见的。大家送出过这种纸质贺卡吗？学生聆听、观看。       介绍贺卡作用 引导学生对纸质贺卡这一生活中常见的物体有一个基本认识。 环保意识渗透从传统纸质贺卡过渡到电子贺卡。但是传统纸质卡片，其材料多为高档木浆纸，而生产这种纸消耗就是木材资源。据统计，生产4000张纸质贺卡就要砍掉一颗十年以上的大树，全国每年贺卡用量在几亿张左右，被毁掉的树木就有几十万棵，相当于几个大森林。在提倡低碳环保的今天，

3、传统的贺卡逐渐被一种新型的贺卡代替，它就是电子贺卡。电子贺卡以其快速便捷，节约环保的特点，迅速成为现在最流行的祝福方式。这节课我们就来用自己所学知识制作一张电子贺卡。板书：电脑美术——电子贺卡二、探究学习一、分析贺卡元素广播演示：这里有几张电脑里制作的电子贺卡，请大家仔细观察，说一说这些贺卡都有什么共同特征？通过观察，我们能够发现贺卡的一些基本特征：1、有美丽的背景或图案。2、有简单的文字，用来表达主题、输入祝福语。板书：背景图案文字二、讨论贺卡制作步骤，明确制作计划展示制作好的WORD贺卡：师：在了解了这些贺卡的基本元素后，想一想，我们怎样用word软件制作一

4、张这样的贺卡？ 学生发言、讨论学生倾听   学生观看、小组讨论、代表发言  S1插入背景图插入装饰图片插入艺术字作为主题文字插入文本框输入祝福语学生了解电子贺卡的优点，认同电子贺卡。 认识贺卡基本特征、共性。        引导学生讨论怎样用WORD来制作电子贺卡。T：请几个同学说一说你计划怎样来制作一张贺卡？引导学生梳理制作贺卡步骤1、更改页面设置贺卡的纸张大小与WORD默认纸张大小不一致，用word制作贺卡，我们第一步就得根据自己的需要来改变纸张的大小。把纸张大小改好了，我们再来插入背景图片、艺术字和文本框等内容。怎样更改？看书上相关内容。2、插入背景图片和

5、装饰图案老师这里给大家准备好了一些背景图片素材，请选择一幅插入到你的贺卡里。这里还有一些用于装饰的图片，请选择几个插入到你的贺卡中对贺卡进行美化。3、插入艺术字，表达主题插入图片后，我们还要来插入表达主题的艺术字。我们可以插入艺术字，使文字更加美观，更直观地表达主题。艺术字也是作为图片插入到ｗｏｒｄ里的.4、插入文本框，输入祝福语如果要在贺卡上写上对妈妈感谢的话语，我们还要用到文本框，请插入文本框，并在文本框中输入你想对妈妈写的祝福或是感谢的话语。三、艺术实践贺卡制作要求：纸张大小20cm*15cm，有背景图，有装饰图片，用艺术字表达主题，用文本框输入祝福语。制

6、作时间25分钟。我们请每一组推选一个小组内认为最好的贺卡，小组间进行评比。 教师巡视指导。生回答（贺卡制作方法、步骤）学生尝试、完成页面设置。小组成员间相互帮助。明确任务要求。四、小结展示现在我们来看看大家这节课的成果，小组成员评选小组内最好的作品，把精心制作的贺卡和大家来分享一下。（广播展示各组学生制作的贺卡、引导学生从不同方面进行评价。）总结贺卡制作方法、步骤。学生观看评价。培养学生语言表达能力。板书设计：电脑美术——电子贺卡更改页面设置插入背景图片和装饰图案插入艺术字，表达主题插入文本框，输入祝福语