《电脑美术——电子报》教案

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1、《电脑美术——电子报》教案学习领域:造型、表现、设计、应用、综合、探索领域。教学目标:1.知识:让学生在上节课的基础上进一步熟练“画图”工具的使用,设计制作一幅电脑小报作品,并通过小组合作的方式组合成为电子报刊。2.技能:本课是将艺术的神奇借助于网络来表现,有助于学生对信息的接收和强化,学生在学习过程中自主地调动多种感觉器官,达到了声色俱备、视听相联的求知新境界。3.情感:引导学生通过简单的创意和操作感受电脑美术课的创作乐趣。教学重点:感受电脑美术的乐趣。让学生学习用window软件上的画图板自己设计一份电脑小报。小组将电子小报运用图片演示软件合成一份电

2、子报刊。教学难点:会进行简单的画图工具操作。会进行简单的画图板操作。教具准备:电脑演示操作示范作品以及电脑软硬件设备。学具准备:电脑软硬件设备。课件内容:操作示范作品。教学评价:1.小组互评。2.共同评价。3.自我评价,把有自己的特色作品介绍给大家。教学过程:活动一:设计意图:(复习画图程序界面上的各种工具的用途,使学生加深了解各种工具的基本用途。(激发学生对电脑美术的强烈兴趣。)1.进入WINDOWS画图程序。师:同学们我们以前学过电脑绘画,并且用画图软件画了很多漂亮的画,那么你们用画图软件画过那些画?都用到了画图软件中的那些工具?学生依次说出wind

3、ow软件上的画图板里所应用到的工具及作用。师:老师这里也有一幅同学的电脑作品,大家看看是分几个步骤做好的,可以用哪些工具制作呢?欣赏:2.欣赏一幅电脑小报的制作步骤,产生对电脑绘画的直观印象。教师演示课件(第一张到第四张),边演示边请学生谈步骤。绘制步骤:设计形象。设计背景。设计标题。合成。3.欣赏电脑美术作品,进入WINDOWS画图程序。当场演示电脑绘画的创作过程。教师演示课件(第五张到第六张)。活动二:设计意图:(让学生自行设计,提高学生的审美能力和实践动手操作能力。)学生操作:利用摸板中的各种工具和形状等加上用鼠标绘制一幅电脑小报作品。教师根据学生

4、的不同水平进行个别辅导。活动三:欣赏。1.欣赏电子报刊的范作。教师演示课件(第七张到第九张)教师演示电子报刊的制作过程:2.学生跟着教师的演示进入MicrosoftPowerPoint图片演示软件。3.教师讲清MicrosoftPowerPoint界面上的各种工具的用途,使学生了解各种工具的基本用途。4.出简单的题型,请学生演示操作。教师予以辅助。活动四:学生操作:师:同学们电脑绘画有趣吧!老师也非常喜欢用电脑绘画。想不想小组合作共同完成一套电子报刊?生:想。师:你们小组里的成员互相帮助思考。(讲解绘画过程)小组合作:利用模板中的各种工具和形状等,将上节

5、课自己设计得小报运用合作的方式变成电子报刊。教师根据学生的不同水平进行个别辅导。

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