常规管理(共享)

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1、常规管理新世纪学校有序组织教师自主选择培训课程余沛沛这天，熊君杰老师打开“浙江省中小学教师专业发展培训网络管理平台匕浏览起了平台上可供选择的培训课程。熊老师是一位普通的音乐教师，今年她打算参加一个音乐课程培训。“平台上可供选择的项目很多，昨天我已经找好了一个，今天一大早就上网报名了，怕迟了选不到。"她说。“浙江省中小学教师专业发展培训网络管理平台,，是我省专门为教师培训开发的一个网络管理平台。今后，想要参与我省教师培训的机构都要通过该平台申报，培训机构提供的培训项目也统一通过这一平台发布。更重要

2、的一点是，全省的中小学教师以后只要登录这一平台，动动手指就可以选择自己想要参加的培训课程了。根据规定，今后全省中小学教师专业发展培训将以5年为一个周期，在一个周期内，每一位中小学教师参加专业发展培训的时间累计不少于360学时，其中，至少参加一次集中培训，时间不少于90学时。在培训方式上变“要我学”为“我要学二即教师可以根据培训机构提供的培训课程、形式和时间，自主确定（进修）计划，有针对性地选择培训项目。目前，新世纪学校的一百多位老师们已经完成了培训管理平台操作使用培训、学校教师基本数据采集录入、

3、培训机构筛选、培训项目审核等工作。从7月份开始，老师已经可以上网浏览培训项目菜单。同时，老师们可以在培训管理平台上进行两轮选课，经校方和培训机构审核后，确定每个培训项目的最终人选。酷暑挡不住家访路——新世纪学校开展一年级新生家访工作魏素珍为尽早全面掌握新生基本情况，加强与新生家长的沟通，推进学校教育教学管理，8月18日上午，新世纪学校召开一年级班主任会，会上各位班主任拿到了本班新生名单。之后，班主任们拉开了暑期新生家访活动序幕。为确保家访质量，学校要求实行上门家访。要求家访前先电话预约；要求了解

4、清楚孩子的家庭教育、个性爱好和自理能力等信息；要求正确完整地填写好《家访登记表》并及时整理存档。八位班主任放弃休息时间，冒着酷暑走访了每一个新生的家。在轻松愉快的气氛中老师与学生、家长进行亲切交流，了解了孩子的性格、兴趣以及在幼儿园的学习生活、家中的表现，倾听了家长对学校教育的期望。家访老师还向家长介绍了学校的基本情况，以及一年级新生的学习特点，要求孩子能够尽快了解、养成学校所希望的良好学习、生活习惯。上门家访活动得到了家长的普遍欢迎，老师们务实细致和精诚协作的工作姿态受到了新生家长们的众口赞誉

5、,既密切了家校关系，同时也获得了翔实的第一手教育教育资料。新生入学前老师就进门家访这一举措，是新世纪学校多年来的一直坚持的常规教育工作。学校希望通过这样的活动，架起家校互动的桥梁，寻求家长对学校教育工作更多的支持与配合，使孩子们在家校双方的共同呵护下，能够享受更优质的教育，从而更加健康快乐地成长。巨化一小班主任培训新亮点…■以活动为载体余军武为了切实做好班主任工作、造就高素质的班主任队伍，巨化一小于8月22日—23日进行了为期两天的班主任培训。由于德育部门的精心策划、大胆尝试，使这次班主任培训显

6、现出了与以往培训的不同之处：一是班主任的参与面更广，二是既有“坐”中品，更有“动"中学，深受班主任们的欢迎。培训中，德育老师帮助班主任们重温了班主任工作职责、骨干班主任传递了班主任管理最新的理念与方法，它让班主任们“坐”着品味了班主任工作的精神“琼桨二让班主任们耳目一新的是“动"中学——班主任们根据自身特长，以年级为单位，参加了班主任现场技能大赛活动，内容为队知识竞赛、即兴演讲、才艺展示。参赛班主任结合平时工作的积累，临场发挥，在短短的几分钟时间内智慧地完成了队知识问答。而在即兴演讲环节，班主任

7、们借助日常班级管理工作中的实践积累，理性地就如何造就自身的班主任吸引力、如何赏识孩子、如何诠释教育的真谛等，从不同的角度进行了阐述、探讨。演讲期间，高潮迭起、掌声不断——当出现“石头与金子'，的即兴演讲题目时，参与演讲的班主任老师稍作思考后便从容不迫、娓娓道来，用慷慨激昂的演说词演绎了德育教育中“点石成金”的内涵，精彩的演讲赢得在场班主任们经久不息的掌声！在精彩的才艺展示环节，诗歌朗诵、舞蹈、红歌等精彩纷呈的表演，让我们看到了班主任们感性的、多才多艺的一面。最为惊心动魄的活动就是以年级组为单位的

8、组员互动游戏，在开心、快乐的互动游戏中，一个团结、和谐的大集体在游戏中得以完美体现。这样的班主任培训，既是一次提升班主任综合素质的竞赛，又是一场班主任工作成果的展示和交流，它将对学校新学期班主任工作起到良好的领航作用。我们坚信只有有效地加强班主任队伍建设，才能真正地实现班主任们“用一颗智慧的心守望学生=在日常工作中艺术地拨动学生的心弦，做“学生的精神关怀者X新星学校开展"两提高一满意”活动毛洪兴童德祥为让教师过一个有意义的署假，新星学校以工会暑期教工学养为载体，开展提高教育质量、提高服务水平、办