小学“书香满校园”活动方案与小学“墨香校园”书法活动方案汇编

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1、小学“书香满校园”活动方案与小学“墨香校园”书法活动方案汇编小学“书香满校园”活动方案有人说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才”使人开茅塞，因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物转星移，但书籍永远是新的。热爱读书，阅读憾人心弦的高贵作品，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来。世纪老人冰心说过：“读书好、读好书、好读书。”这是一句至理名言。一、活动目标1、激发学生的阅读兴趣。2、提高学生的整体文化素养。3、培养学生进行自主的语文实践活动。4、培养学生的创新精神。二、活动时间本学期暑假期间三、活动对象协和小学全体同学(可选其

2、中一项或多项自己喜爱的活动参加)四、活动具体内容及要求1、“书签d・i・y”设计大赛作品种类：种类不限，水彩画、彩色笔、蜡笔画、剪贴画均可。作品要求：(1)要求整体美观，形式新颖，内容积极向上，体现少年儿童的审美观。(2)请抄下你认为最美或最值得记下的佳句名言，加上美丽的插画或图案。(3)作品背后请注明班级、姓名。作品规格：小于a4纸的1/22、“好书齐分享”读物推荐比赛选取一本自己最喜爱的书推荐给大家。作品要求：(1)注明推荐书本的名字、出版社、作者。(2)简单介绍推荐读物的内容及推荐此书的理由。(3)可采取图、文、照片等多种形式进行推荐。作品规格：a3

3、纸版面3、“小小书法家”硬笔书法大赛作品要求：(1)摘录自己最喜爱的文章片段或诗词，课内课外均可。(2)作品用圆珠笔或钢笔书写。(1)字数控制在一页原稿纸之内。作品规格：原稿纸(20X20)4、“特色读书笔记”评选向大家展示自己积累的读书成果作品要求:(1)阅读的书本不限，课内课外均可；读书笔记的内容不限，可自行设计。(2)作品应有自己的特色，可采取图文并茂的形式。(3)上交的数量不限，只要是自己喜欢的，有自己特色的均可上交。作品规格：不限5、“我的读书故事'‘征文大赛讲述自己与书本的故事作品要求：在日常的学习和生活当中，你一定会读过很多书，也会遇到过很多

4、好书，请以《我的读书故事》为题讲述自己在读书的过程当中所发生的故事，分享读书的喜怒哀乐。要做到内容具体，写出自己的真情实感，不写错别字。作品规格：a4纸打印或原稿纸(20X20)书写,字数不限五、评奖方法1、根据各类作品上交的情况分年部评选出优秀作品若干，颁发奖状。2、各类优秀作品在校园内进行展示，对于特别优秀的作品将会推荐给各类媒体进行发表。六、注意事项1、上交的各类作品必须注明作者的班别、姓名。2、班别应以新学期为准，如现二(3)班的某同学在下学期上交作品时班别应写三(3)班。3、所有作品上交日期截止到新学期第二周周五放学之前，应以班级为单位统一交到大

5、队部。4、学校将邀请各年部语文老师代表作为本次活动的评委。小学“墨香校园”书法活动方案一、指导思想汉字书法是中华民族独有的优秀文化。写一手好字不但让人看了舒服，还能给人一种美的享受。规范、端正、整洁地书写汉字是进行书面交流的基本保证，是学习语文和其他课程以及形成终身学习能力的基础。加强学生的书法教学是十分重要的，它不但能使广大学生正确、工整、熟练地书写汉字，学习写毛笔字，而且对良好书写习惯的形成和能力的培养，都有着十分重要的意义。为了更好的指导学生有计划地开展“墨香校园”活动，使我校的“墨香校园”书法行动有序地进行，打造“墨香校园”、“墨香班级”，使每个师

6、生都成为爱书法人，让书法为师生打造亮丽的精神底色，特制订本方案。二、课程开设背景随着电脑的普及与应用。打印代替了手工的书写。人们逐渐淡化了软、硬笔的书写，加上写字教学的师资奇缺。学校写字课程设置有名无实，造成学生书写技能技巧低下。在继承和发展祖国文字艺术的历史使命中，教师肩负着重要的角色。文字委员会是大前提的社会支柱，开创全社会重视文字，注重书写，练就一手好字的社会环境是文字艺术发展的气候与土壤。学校教师、学生要创造文字书写的软硬件设施，从思想认识到实际行动。在日常教学中抓。学生在书写中练，形成全方位的重视书写。发展文学艺术，熟练书写技能技巧。在书写中培养

7、人，教育人。三、教学目标小学阶段的写字教学是全面素质教育的一部分。培育良好的书写心理与书写习惯，对于奠基的小学生而言，有着深刻的意义。优与劣，好与坏，关键在于这个时期。忽视或放松这关键时期的教学，都会造成今后书写的很多弊端。写字教学要从一年级抓起。握笔姿势，书写姿势都直接关系到用眼卫生，书写心理诸方面的良性发展，对开发智力，培养良好的学习习惯起着极为重要的作用。1、在书法学习中，使学生养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

8、4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。四