县教育局年度述职报告与县教育局班子述职报告汇编

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1、县教育局年度述职报告与县教育局班子述职报告汇编=1县教育局年度述职报告县政协常委员：现将县教育局20**年工作简要述职如下：一、基本情况今年下学期，全县共有中小学校235所，其中完小及教学点187所,初中（含九年一贯制学校）41所，普通高中6所，职业中专1所。在校学生93116人,其中初中24030人，小学54896人，高中14190人。共有幼儿园（学前班）215所（个）,在园幼儿19100人。有在职教职工5821人，离退休教职工3586人。20**年，全县教育事业稳步发展，取得了较好的成绩。各阶段教育普及水平巩固提髙，教师队伍建

2、设得到加强，办学条件不断改善，教育教学质量保持在全市中游位置，学校安全和综合治理工作得到强化，教育系统大局保持稳定。二、主要工作任务完成情况（一）扎实推进各级各类教育均衡发展。全县上规模的幼儿园达到107所，学前三年入园率达到72.28%,学前一年入园率达到99.5%,被省教育厅确定为《幼儿教育指南》市级实验区，**市只有我县一家。小学学生年巩固率达100%,初中在98%以上,义务教育合格学校建设有序推进，学校办学水平不断提升。高中教学质量稳中有升，在优质生源严重外流的背景下，20**年高考二本以上上线人数比去年增加33人，其中文

3、、理科纯文化生二本以上上线人数比去年增加80人。将原县职业中专和原县二职业中专合并，成立了新的县职业中专学校，启动了县职业中专整体搬迁工程，顺利完成了整体搬迁工程年度任务。（二）多方筹措资金改善办学条件。20**年，全县教育系统共争取上级各类专项资金5118万元，争取社会捐资近400万元，实施了义务教育合格学校建设工程、校安工程、初中校舍改造工程、义务教育长效机制维修改造工程、农村薄弱学校改造工程、食堂建设专项工程、幼儿园建设工程等七大项目建设工程，涉及项目学校（幼儿园）168所。农村薄弱学校改造工程在省、市督查中获好评。为35所

4、中小学校装备了价值540余万元的现代教育技术设施，使我县教育信息化水平得到了进一步提升。（三）以师德为首加强教师队伍建设。结合“树师德•正行风”师德师风学习实践活动和“民生面对面，八诺心连心”整改兑诺活动，全面深入开展行风巡察活动，向全社会展示了教育系统深入开展师德师风建设、树立优良行风的决心。通过公开招聘、招募特岗教师、接收免费师范生等渠道，补充中小学教师288名，教师补员力度不断加大，教师队伍年龄结构趋向合理、学历水平得到提升。新进教师全部充实在农村中小学校，为农村教育增添了生机和活力。全年安排经费160万元，开展教育管理干部

5、和教师培训57项3293人次，提升了教师队伍整体素质。教师培养补充机制得到省教育厅的高度评价和肯定。（四）全面推进课堂教学改革。认真开展“学风建设年”活动。成立课改工作领导小组，并从全系统抽调4名骨干，专门负责全县课改工作的策划、督促与指导。从各地各校考察遴选了40名年轻骨干教师到省中小学教师继续教育指导中心集中培训了1个月，目前已成为全县课改的一支生力军。每年多渠道筹集100万元，全力以赴抓课改，并要求全县各乡镇中心学校都明确本乡镇的课改学校，以点带面，全面铺开。通过深入推进课堂教学改革，狠抓常规管理和教学研究，优化质量评价体系

6、和加强督导评估等办法，促进教育教学质量的整体提高（五）深入开展学校安全工作。联合县学校及周边治安综合治理工作专项组各成员单位，全面落实领导责任制和目标管理责任制，确保了全县学校及周边环境平安稳定。牵头组织公安、食药监、交通、卫生、工商等县直相关职能部门以及乡镇人民政府，开展了5次规模较大的交通安全、食品安全和消防安全专项整治行动，基本覆盖全县所有学校，督促整改各类安全隐患121处。确立了“政府主导、部门监管、市场运作、公司营运、财政奖补、乡镇组织、家长负担”的学生用车船管理模式，今年秋季开学，全县80%的中小学生和幼儿上下学均坐上

7、了合格车辆或船舶。（六）真心实意保障教育民生。以“三访三化促发展解民忧”活动为契机，认真落实党和政府的惠民政策，充分发挥县学生资助管理中心**县教育基金会两大平台的作用，全年发放各类助学资金2329万余元，惠及贫困学子21360人次。其中县局机关干职工捐款15520元，救助联系村贫困学生20名，局领导班子成员每人一对一资助一名学生。全年安排中央专项资金3930余万元，认真实施农村义务教育学生营养改善计划，惠及农村义务教育学生66885人。三、改进作风、优化服务和为民办实事情况（一）着力加强了班子队伍及党风廉政建设。20**年，我局

8、继续推进了廉政文化进校园活动；出台并严格执行了《**县教育局关于规范教育系统工作人员外出学习参观考察活动的规定》；按照上级要求，党组成员参与了上级纪委组织开展的“领导干部和国家公职人员违反规定收受礼金、有价证券、支付凭证和贵重物品问题专项治理”工作