如何建设名校

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1、现代名校和作风优良的教师队伍如何创建来源：永和红星中心小学作者：永和红星中心小学发布时间:2010-05-21査看次数：1718一、加强师德师风师能建设，打造…支素质优良、团队协作的教师队伍1、加强干部队伍建设，提高行政管理能力2、加强师德教育，提高教师师德水平3、更新教育观念，提高教师育人意识4、加强校本培训，提高教师执教能力5、加强骨干教师培养，推进名师工程建设6、完善教学考评机制，激发教师教学创新二、强化德育为先意识，创新德育工作模式，促进学生全面发展1、开展德育教育系列活动2、加强学学生心理指导3、完善班主任评价体系三、加强教学常规

2、管理，切实提高教学的有效性，稳步提升教学质量1、加强教学过程管理，促进教学常规的落实2、建立教学监控体系，不断提高教学质量3、推进教研组建设，发挥教研组职能作用4、重视校外活动，加强第二课堂教学5、加强教育装备软件建设，提高使用效率四、加强教研教改，以课题带课改，以课改促进教学发展1、加强教研网络建设，整合教研力量2、加强课堂研究，提高课堂教学效率3、加强信息化建设，提高学校校教育现代化水平五、强化后勤工作，抓住机遇进一步完善办学条件1、加强校园安全2、强化校园环境整治一流大学如何建?北大清华等9所名校校长论道提交2006年09月19日09

3、:19:46來源：中安在线【字号A出尘】【我要打印】【我婆纠错】［Email推荐:9月18口，北京大学、清华大学、复旦大学等9所国内顶尖名校校长，今天聚首中国科学技术大学，纵论一流大学建设。第四次“一流大学建设系列研讨会一2006”在中国科学技术大学东区师生活动中心报告厅举行。教育部“985办”和“211办”主任郭新立、高校学生司司长林蕙青，北京大学副校长张国有、清华大学副校长康克军、南京大学校长陈骏、复旦大学常务副校长张一华，浙江大学校长杨一卫、常务副校长倪明江，上海交大党委书记马德秀、西安交大校长郑南宁、哈尔滨工业大学校长王树国，中科院

4、党组成员、中国科大党委书记郭传杰、校长朱清时，以及教育部和各院校冇关部门负责人出席了开幕式。9所国内顶尖名校校长围绕一流研究型大学在建设创新型国家建设和培养创新型人才屮的责任与使命等问题分别作了专题发言。上海交通大学马德秀：从三所名校看一流大学的创办上海交通大学党委书记马德秀在发言屮通过当今世界三所名校的跨越式发展历程，总结出创建一流大学的一些途径。首先是斯坦福大学，它在与政府、工业界的合作中崛起。斯坦福大学在发展中经济承接联邦政府的科研项目，为国家战略目标服务，他们在研究中凝练原创性科学问题，开创了很多前沿科研领域，为日后的崛起打下了经常

5、。同时，他们述创立科学园区，开创大学与工业界紧密合作的先河，创立了一流大学为区域经济服务的新模式。上海交通大学党委书记马德秀其次是卡梅隆大学，它是在选择中追求卓越。他们一直坚持宁缺毋滥，只做第一流的研究，在惩戒政府和大型企业的重大项口屮得意快速提升科研水平并赢得很高的学术声誉。最后一个是华威大学，他们用企业的精神来经营大学，重视为国家和企业服务，致力于建设冇企业精神的研究性大学，大量采用新的理念和举措，打破常规来推动大学的跨越式发展。以上大学的发展过程，都可以给我们很好的启示，只有提高高校的自主创新能力，才能加快遗流大学的建设步伐。当今科学

6、全球化已经深刻地改变了科研的传统组织模式，使科技成杲商品化的速度加快。所以要创建一流大学，我们就必须组大团队，加强交叉、融合、集成的力度，加强科研的产业化力度，提高知识创新、集成创新、技术创新和军校结合。而为了提升大学的创新能力，我们还必须突破5大重点：科研政策环境和创新文化氛围，科研组织和管理体制，科学交叉融合与新学科的增长点，加大研究生的培养机制改革。北京大学副校长张国有：北大瞄准世界一流北京大学副校长张国冇教授在专题发言屮，就985、211工程对北京大学的建设和发展的重要推动作用，北京大学在建设世界一流大学中所面临的竞争和压力、学科的

7、前沿性研究与建设、如何推动高水平的学科交叉、学校定位后如何加强效能模式和运行体系建设、学校在与院系关系中的定位与责任、国际化协作与联络以及办学经费等问题，介绍了近来年北京大学的探索与实践。北京大学副校长张国有教授浙江大学杨卫：一流大学的“三大”浙江大学校长杨卫在讲话中表，一流大学要有三个“大”：犬楼、大师和大学精神。“大楼”是指大学的校园和学科硕件环境，大师包括学术上的泰斗、领袖、权威和精英。大学精神包括人文理念、教育理念、科学精神和管理理念。按照国际一流大学的标准，“大楼”需要办学的物理空间大于1亩/10人，屮心校区与卫星校区相搭配，实验

8、和办公的而积大于100平方米/教师，同时具冇若干世界级、国家级实验室。浙江大学校长杨卫院士“犬师”除了高端的学术水平以外，还需要宽阔的学科包容度、适宜的教师层次配置和出色的人才孕