人教版小学一年级数学下册单元练习题(全册)

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1、小学一年级下学期各单元拓展练习题（人教版）第一单元一、看一看，说一说。1.小鸭在小猫的（）面。猴在小鸡的（）面。2.羽毛球拍和羽毛球在皮球的（）面。3.小狗在第二层的最（）面。4.任选其中一个小动物或一个物品说说它的位置。二、说一说，填一填。1•桌子（）面有书，桌子（）面有书包。2.把书按从前往后的顺序编号。3.把书包按从左往右的顺序编号。三、看图填空。1.名同学站在（）排，5名同学站在（）排。2.小方站在第（）排，从（）数第一个。3.小明的（）边有3名同学，（）边有1名同学。四、想一想，每幅图画的是左手还是右手，把答案填在括号里。左手的号码是（）右手

2、的号码是（）五、猜猜看。玲玲、桐桐、宁宁家的阳台一厂都摆着花。玲玲住在桐桐楼上,桐桐住在宁宁楼一卜。玲玲家住在第（）层，桐桐家住在第（）层，宁宁家住在第（）层。六、想想，看看，填填。人们常用上、（），前、（），左、（）来确定位置。说说你的上、下，前、后，左、右都有什么？教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高、探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1.（探究题）找找谁是小青?让他露出头來，给他画一个笑脸。小青的右边有小方，他的左边有小红、小明。2.（拓展题）照样子说话，用到“上”或“下”这样的词。电视机，上面有花瓶3.（开放题）看图提问。4・（推断题

3、）根据五名参赛选手（A,B,C,D,E）的话，给他们排名次。A、我不是最后，我后面还有一个人。B、当我跑过终点时，没有选手在我前向。C、有两名选手比我先到终点，有两名选手比我晩到终点。D、我不是最后一个。第二单元一、口算2./5=()7/6=()14仝7—()、8=()、9=()6+7=12-7=7+8=14-8=9+6=16-8=5+6=12-8=9+5=13-7=11-4=14-6=、在（）里填数1.13—6=5()2.15--7=9()3.11-2=9()4.6+9=15()5.16+4=20()6.13-9=5()7.18-7=9()8.11

4、--6=5()9.16-8=8()判断□里的数对不对？对的画“丿”，错的画X”。三、四、看图列式3.17只2.要做15朵花,4.还要做几朵?河里有16只範游走一些后，剩下7只，游走几只?=□□□□□----++一一六、填空13-87+212-618-815-816-520-1120-109-411-57+413-68+820-1216-75+137+612-813-917-95+1112+120-119+91.15比(）多3。2・(）比12少5。3.(）比20少5。4.17比(）少3。5.()比19多lo6・()比12多4o七、填表加数9107685被

5、加数868987和131514161217八、把左右两边相等的式子用线连起来九、应用题1.小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了9朵，小雪画了几朵？2.小明有18枝彩色笔，小刚借走了9枝，小明还有几枝？3.同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人？4.小青要练习写16个毛笔字，还剩下8个字没有写，他已经写了儿个字?5•停车场上的汽车开走了6辆，又开走了5辆，一共开走了多少辆?探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成（1）一根绳子剪6剪子，分成了（）根短绳。1.（挑战题）计算。(1)5+7-9=(2)16-74-3=(3)16-8—-6=(

6、4)11-5+6=(5)10-5+8=(6)13-7--6=⑺5+8-7=(8)9—7+8=(9)5+6-7=(10)15--8+7(11)18—9—5=(12)11--6+8=(13)17-一5—8=(14)12—8+7=仃5)15--4-—7=2.（探究题）在O内填运算符号，在口内填数。(1)70口=13(2)1O口=18(3)180口=9(4)120口=:8(5)100口=:15(5)90口=:20(7)12O口=7(8)140口=14(9)8OU=133.（拓展题）想一想，填空。（2）有8根彩带要结成一根长彩带，需要打（）个结。（3）一个长面包

7、要分给5个人吃，需要切（）刀。1.（智力题）在下面的0里填上适当的数，使每条线…上三个数相加的和都等于图间的数。(1)吃了几个?(2)小明在两天里写了同样多的土字，共16个。(2)还剩几个?1.(应用题)把条件与适当的问题连一连，再计算。(1)妈妈买来••个梨，吃了8个。(3)小明写儿个?(3)篮了里有12个苹果，吃了——些后，还剩4个。(4)小明每天写(4)小明、小刚共写了14个生字，小刚写了9个。几个?(5)停车场原有5辆：乍，晩上乂开來7辆。(5)还剩儿辆?(6)停车场原有1,7辆车，开走了7辆。(6)现在有几辆?第三单元一、分一分，填序号。④③

8、天上飞的：土也上跑的：水上游的：一圈，把同类的圈起来。三、连一连，把同类的连在一起。四、画一画