人教版小学数学一年级下册单元试题全册

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1、人教版一年级下册数学第一单元试卷班别:姓名:学号:评分:一、数一数。()个()个()个三、用做成一个,数字“4”的对面是数字“()。”数字“5”的对面是数字“()。”数字“1”的对面是数字“()。”四、数一数,需要多少块砖才能把墙补好。需要()块砖。五、缺了()块45一年级数学下册第一单元《认识图形》测试卷扬帆远航:一、填一填。1.我来选一选①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑾⑿是长方形,是正方形,是圆,是三角形,是平行四边形。2.我来数一数。3.我来涂一涂。(给正方形涂上你喜欢的颜色)长方形有()个正方形有()个三角形有()个圆

2、形有()个二、连一连。(用左边的哪个物体可以画出右边的图形,请你连一连。)三、圈一圈。(请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形,用笔圈出来。)45生活对对碰:本专题的题目比较灵活,让学生充分感受到数学与生活的密切联系,而且很好的锻炼了学生的动手操作能力。1.请你运用我们学过的平面图形画画一幅简单的图画。更多免费资源下载绿色圃中小学教2.请你运用我们学过的组成三角形,可以选择其中的一种或者几种图形组合,图形个数不限。看看哪个小朋友画出的最多。智力冲浪:本专题稍有难度,并且所出题目都属于本单元所学习的题目,有助于培养

3、学生的思维能力,而且高于课本上所学习的内容。四、聪明屋。1.数一数下图有()个三角形。452.还缺()块砖。45人教版小学数学一年级下册第二单元测试题班级姓名一、口算6+7=  12-7= 7+8= 14-8=9+6=  16-8=5+6=  12-8=9+5=  13-7=    二、判断□里的数对不对?对的画“√”,错的画“×”。13-6=5() 15-7=9 ()  11-2=9()6+9=15() 16+4=20()  13-9=5()三、按要求填数。15-9=( )12-8=( )(1)想加算减:想:9加(

4、 )等于15,想:8加( )等于12,15减9等于( ).12减8等于( ).(2)破十法:先用10-9=()先用10-9=()再用()+()=()再用()+()=()(3)连续减:9可以分成()和()8可以分成()和()先用15-()=()先用12-()=()再用()-()=()再用()-()=()四、填空1.15比( )多3。   2.( )比12少5。3.( )比20少5。  4.17比( )少3。5.( )比19多1。  6.( )比12多4。五、看图列式45六、解决问题:1.小雨和小雪共画了15朵花,小雨画

5、了9朵,小雪画了几朵?2.小明有18枝彩色笔,小刚借走了9枝,小明还有几枝?3.同学们排队,小兰的前边有5人,后面有7人,这一行共有多少人?4.小青要练习写16个毛笔字,还剩下8个字没有写,他已经写了几个字?5.停车场上的汽车开走了6辆,又开走了5辆,一共开走了多少辆?45三、分类与整理第1课时2、把不同类的圈起来1、如果分成两组,可以怎样分?我这样分:我这样分:903、想一想、分一分1、同类的圈起来45第2课时1、我会填.(1)数一数,填一填,再用自己喜欢的方法涂一涂。()个()个()个()个()个=()(2)()

6、最多,()最少。=()(3)比多几个?=()(4)比少几个?(5)和一共几个?(6)四种图形一共有多少个?2、把下面的图形分成两组填一填。45第3课时统计1、数一数。2、统计(1)(2)(1)拼盘中()的个数最多,()的个数最少。(2)比少()个。(3)盘中一共有多少()个小果。(4)你还能提出什么问题?3、小动物们开联欢会,都有谁来了呢?、(1)先涂色,再填数。(2)小猴比大象多()只。(3)小猫比小狗少()只。(4)()和()同样多。(5)你还能提出什么问题?并解答45一年级下学期数学第三单元(分类与整理)试卷一

7、、先按规律填图,再统计。统计你最熟悉的图形有多少个?二、数一数,填一填。1.长方体的数量最(),()的数量最少。2.正方体比长方体少()个。3.()比()多()个。()比()少()个。4.四种图形一共有()个。三、根椐下面的统计图回答问题。1.喜欢吃()的人最多。452.喜欢吃()的人最少。3.喜欢吃()的是喜欢吃()人数的一半。4.喜欢吃香蕉、苹果、菠萝和草莓的一共有()人。5.你还能提出什么问题?更多免费资源下载绿色圃中小学频

8、试卷

9、无需注册探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成(图表题)根据下面一个月的天气情

10、况,完成统计表和统计图,并回答问题。(1)完成统计表。(2)画出漂亮的统计图。4545第四单元100以内数的认识第一课时数数数的组成一、基础训练1、我能数出下面各数后面连续五个数。二十七五十六七十三八十八2、在下面各数后面数出4个数来。三十七____________________________五十九_____________________

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