初中语文--三峡每课一练

初中语文--三峡每课一练

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1、23.三峡1.选出加点字注音不正确的一项。()A.略无阙(qu0)处不见曦(XI)月••C.夏水襄(xiang)陵飞漱(shii)其间每课一练B.沿溯(sii)阻绝素湍(tuan)绿潭••D.属(shti)引凄异重岩叠蝉(zhdng)2.3.4.选出加点字意义理解不正确的一项。()A.隐天蔽日(遮蔽)不见曦月(太阳)B.••C.不以疾也(快)素湍绿潭(急流的水)••下列描写景物屈于动态描写的一项是(A.素湍绿潭B.绝峨多生怪柏选出翻译不正确的一项。()或王命急宣(或者)虽乘奔御风(虽然)••D.素湍绿潭(白色)良

2、多趣味(确实,实在))。C.回清倒影D.清荣峻茂A.B.C.D.5.选出下列理解正确的一项。()(1)冃三峡七百里中自非亭午夜分■两个“自”意思相同,两个“自”意思相同,两个“自”意思不同,两个“自”意思不同,(2)沿溯阻绝绝噓多生怪柏A.B.C.D.两个“绝”意思相同。两个“绝”意思不同。两个“绝”意思不同。两个“绝”意思相同。自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。在三峡七百里的(沿途)中,两岸都是山连着山,没有一点缺口。自非亭午夜分,不见曦月。如果不是在正午或半夜的时候,是看不见太阳或月亮的。虽乘奔御风,不以疾

3、也。虽然骑着快马,驾着疾风,也不认为快。每至晴初霜旦,林寒涧肃。(在秋天)每逢到了天刚放晴的日子或下霜的早晨,树林和山涧里一片清凉和寂静。6.选出下列说法正确的一项。()郦道元是时期(国名)地理学家、散文家。A.春秋战国魏国B.南北朝东魏C.三国时期魏国D.南北朝北魏课内巩固阅读阅读下面的文字,完成7〜12题。自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之吋.则素湍绿潭.冋清倒影

4、。绝峨多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”7.判断下列各段分析的正误,对的打“V”,错的打“X”(1)第1段大笔勾勒磅礴七百里的三峡全景,重点描述了高山连绵不断,阳光和月色下的壮丽景色。()(2)第2段用流水陪衬高山:伟岸雄峻的高山使一江急流汹涌飞驰,奔腾咆哮的江水又与两岸沉默的高山相应,使三峡于雄峻之中增添了几分惊险。()(3)第3段在描述了春冬之时三峡水清、树荣、山峻、草茂的幽美景

5、象后,作者由衷地发出了“良多趣味”的感叹。()(4)第4段以“猿鸣三声泪沾裳”的古朴渔歌结尾,达到了情景交融的效果。()8.“朝发白帝,暮到江陵”与“乘奔御风”相比较,路遥、时短、行速,显示了()A.三峡水流的湍急B.宣布皇诏的急切C.江行的风波险恶D.江水的惊涛拍岸7.翻译“常有高猿长啸.属引凄异,空谷传响,哀转久绝”一句。8.解释加点的词语。⑴至于夏水襄陵()(2)沿遡阻绝()(3)或王命急宣()(4)哀转久绝()••11・“故渔者歌Fh'巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”'这句话运用了什么特殊的写作手法?1

6、2.“朝发白帝,暮到江陵”与李白《早发白帝城》中哪两句语意相似?同步阅读阅读下面两段文言文,完成习题。(2004年南京市中考试题)【甲】若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁。水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归。四吋之景不同,而乐亦无穷也。【乙】至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发口帝,暮到江陵,其间千二百里。虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝峨多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。1.用“”标出下面句中的两

7、处停顿。虽乘奔御风不以疾也2.下列加点词在《辞海》中有多个义项,请选出在该句中释义恰当的一项。(只填序号)⑴沿溯阻绝A.断绝B极,最C.缺乏D.穿过()⑵有时朝发白帝A.射出B.揭露C.启发D.出发()⑶水落而石出者A.如果B.表承接C.表转折D.通“尔”()3.下列对文中语句的翻译,错误的一项是()。A.日出而林霏开太阳出来,树林里的雾气散开了B.云归而岩穴瞑云雾归去,山洞里就昏暗了C.良多趣味实在有很多趣味D.飞漱其间在那里飞流冲荡4.两段选文都描写了四季佳景,请分別找出描写秋景的句子,写在下面的横线上。[甲

8、]【乙】参考答案:1.2.3.4.5.DBBCC【点拨】【点拨】【点拨】【点拨】DBBC项中“属”应读zhuo项中,“或”为“有时”的意思,“虽”为“即使”的意思。项属于以动写静。项应翻译为:即使骑着快马,驾着疾风,也没有这样快。【点拨】第一个“自”是“在”的意思,第二个“自”是“如果”的意思;第一个“绝”是“断绝”的意思,第二个“绝”是“极、最”的意思。6.7.D(1)

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