长江之歌 (2)

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1、长江之歌胡宏伟何春英1、《长江之歌》是一首______，也是一首_____。2、长江是我国_____大河，流经____个省市自治区，全长______千米，与__________一起被称为母亲河。学习目标：1、正确、流利、有感情的朗读并背诵课文，感受长江宏伟磅礴的气势。2、理解“气概、尘埃、风采、磅礴、源泉、甘甜”等词语的意思。3、结合阅读，学习课文的横向写、纵向写、前后对应的结构特点，以及反复、比喻、拟人等修辞手法的表达效果。风采气概甘甜乳汁哺育臂膀挽起尘埃荡涤灌溉磅礴源泉课文的两节是如何对应着写的？小组讨论长江流域的面积多达180万平方公里，占我国陆地面积的五分

2、之一。长江三峡蕴藏着极为丰富的水力资源有世界上最大的水力发电站。长江江面宽阔，它的水运量占全国内河水运量的80%以上。如果能够充分的利用起来，它可以顶替40条铁路呢。长江源远流长，水面辽阔，长江淡水鱼产量可占全国的三分之二呢。长江的上游和中游流域，尤其是云南北部和四川西部，有着许多森林，是我国第二个大林区。长江流域雨水充沛，气候适宜。它拥有4亿多亩耕地，占我国耕地面积的四分之一，是我国重要的粮食和棉花产地。粮食产量占全国的40%以上，棉花产量占全国的33%以上。长江流域居住着3亿多勤劳勇敢的各族人民。从广义上讲，我国有三分之一的人是“同饮一江水”啊！长江流域矿藏、

3、物产丰富，交通运输方便，粮食产量又高，所以，使长江流域出现了许许多多工业基础雄厚的大、中城市。长江流域的工农业总产值占全国的40%。你从________走来，春潮是你的_______;你向________奔去,惊涛是你的________。你用甘甜的乳汁，________________;你用健美的臂膀，________________。我们赞美长江，你有无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀！你从______走来，巨浪荡涤着_______；你向_______奔去，涛声回荡在________。你用纯洁的清流，__________________；你用磅礴的力量，_

4、_________________。我们____________，你有____________；我们____________，你有____________！你从________走来，_______是你的_______；你向________奔去，_______是你的________。你用___________，__________________；你用___________，__________________。我们赞美长江，你有无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀！孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。唐·李白《送孟浩然之广陵》日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。唐·白

5、居易《忆江南》滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。明·杨慎《临江仙》无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。唐·杜甫《登高》你从贫穷走来，自信是你的丰采；你向繁荣奔去，探索是你的气概。你用丰富的物产，哺育大江南北；你用宽大的手掌,托起一艘艘船。我们赞美长江,你是无穷的源泉；我们依恋长江,你有母亲的情怀。你从山间走来，清新是你的风采；你向都市奔去，开创是你的气概。你用真诚的胸怀，感染周围朋友；你用丰富的知识，推动新的时代。我们赞美长江,你是无穷的源泉；我们依恋长江,你有母亲的情怀。