分数除法单元整理复习

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1、分数除法单元复习这一单元的知识点都有哪些？分数除法分数除法解决问题倒数的认识混合运算顺序：已知一个数的几分之几是多少，求这个数。已知一个数比另一个数多或少几分之几是多少，求这个数。两个未知数的和倍问题工作总量用“1”表示的工程问题什么是倒数？怎样求一个数的倒数？意义和计算方法：分数除法分数除法计算解决问题倒数的认识混合运算顺序：已知一个数的几分之几是多少，求这个数。已知一个数比另一个数多或少几分之几是多少，求这个数。两个未知数的和倍问题工作总量用“1”表示的工程问题什么是倒数？（乘积是1的两个数互为倒数）怎样求一个数

2、的倒数？（把它的分子分母交换位置）（1.列方程2.对应的量÷对应的分率=单位“1”量）计算方法：除以一个数（0除外），等于乘这个数的倒数。（1的倒数是1,0没有倒数）（1.根据“一个数±相差数=另一个数”列方程2.分数乘法意义列方程）（设单位“1”量为χ，用含有未知数的式子表示另一种量，再列方程）（工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作时间=工作效率工作总量÷工作效率=工作时间）（假设工作总量为“1”）先算乘除，再算加减，有小括号的先算括号里的。1倒数Content乘积是1的两个数互为倒数。8383和互为倒数，就

3、是指：的倒数是3838，的倒数是。3883倒数的复习：找出下列各数的倒数：610.52分数除法意义和计算方法Content一、复习分数除法的意义。2）分数除法的意义与整数除法的意义相同吗？说出下面各除法算式的意义与计算方法。在括号里填>、<或=（）（）（）当除数﹥1，商被除数；当除数﹦1，商被除数；当除数﹤1，商被除数；二、复习混合运算。判断正误（1）两个分数相除，商一定大于被除数。（）（）（）（2）白粉笔盒数的等于红粉笔的盒数，要把白粉笔的盒数看作单位“1”。（）3解决问题Content解决问题的复习：1、张大爷养

4、了200只鹅，鹅的只数是鸭的只数的，养了多少只鸭？52（已知一个数的几分之几是多少，求这个数）解决问题的复习：2、张大爷养了200只鹅，鹅的只数比鸭少，养了多少只鸭？53（已知一个数比另一个数多或少几分之几是多少，求这个数）解决问题的复习：3、张大爷养的鸭和鹅共有700只，其中鹅的只数是鸭的，鸭和鹅各有多少只？52（两个未知数的和倍问题）一项工作，甲独做12天完成，乙独做20天完成，？①甲乙合做1天完成全工程的几分之几？②甲乙合做3天完成全工程的几分之几？还剩几分之几没完成？③甲乙合做工几天可完成全工程？④甲乙合做几

5、天完成全工程的一半？⑤甲乙合做5天后，余下的再由乙单独完成，还需几天？⑥甲先做2天后，余下的乙也参加同做，还需几天完成？(只列式不计算)解决问题的复习：（工程问题）一堆沙子，甲车运完要6小时，乙车运完要8小时，丙车运完要9小时。①甲、乙、丙三车合运1小时，可以运走这堆沙子的几分之几？②甲、乙、丙同时合运几小时可运完？④甲、乙同时合运3小时后，丙也参加，还需几小时运完？1÷（＋）＋[1－（＋）×3]÷（＋＋）＋＋③甲、乙、丙合运几小时，还剩这堆沙子的　？＋（1－）÷（）＋解决问题的复习：（其他分数除法解决问题）解决问题

6、的复习：（其他分数除法解决问题）解决问题的复习：（其他分数除法解决问题）解决问题的复习：（其他分数除法解决问题）解决问题的复习：（其他分数除法解决问题）解决问题的复习：（其他分数除法解决问题）解决问题的复习：（其他分数除法解决问题）解决问题练习1看图列算式并解答（列方程）学校足球队一共有30人，比篮球队的人数多，篮球队有多少人？51女生有40人，女生人数比男生人数多。男生有多少人？上衣和裤子各多少钱？2.这套运动服共300元。裤子价钱是上衣的。32加工一批零件，师傅单独做需4天完成，徒弟单独做需5天完成，师徒合作需几

7、天完成？修一条路，甲队单独修10天完成，乙队单独修15天完成。如果两队同时修，几天能修完？要把6000袋水泥运到水泥搅拌站。如果安排甲、乙两辆车一起运，几次可以把这些水泥运完？录入一份稿件，陈老师单独录入要18小时，李老师单独录入要12个小时。两人合作几小时能完成这份稿件的一半？如果总量没有告诉我们一个具体的数量，一般我们都把总量看做单位“1”进行计算。