高中政治2.1新民主主义革命的胜利教学设计（1）部编版

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1、新民主主义革命的胜利中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力。回望近代以来中华民族走过的路，中国人民为什么选择了马克思主义、选择了共产党、选择了社会主义？在实现中华民族伟大复兴的历史征程中，中国人民进行了哪些艰辛探索？中国共产党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、中华民族的面貌发生了哪些变化？透过本节课的学习，我们将明确中国革命的步骤和新民主主义革命的历史意义。政治认同：通过学习我国近代探索复兴之路和新民主主义革命的胜利，认同新民主主义革命和中华人民共和国的成立的巨大历史

2、意义，以及其承前启后的作用，社会主义作为新的社会形态具有强大生命力，从而增强社会主义社会代替资本主义社会是历史发展必然趋势的信心，增强对我国社会主义社会制度的认同感，树立道路自信、理论自信和制度自信。科学精神：辩证的看待近代中国探索复兴之路的曲折，能分析新民主主义革命的胜利不是一帆风顺的，培养学生用发展的观点看问题的能力。1.教学重点：中华民族复兴的历史任务；新民主主义革命的性质和前途；中国革命分两步走的原因中华人民共和国成立的历史意义。2.教学难点：中华民族复兴的历史任务；新民主主义革命的前途是社会主义的

3、原因。学生结合预习导学案预习本课，对教材进行初步了解。【导入新课】近代中国为什么会发生革命?1948年8月,美国国务院发表的《美国与中国关系白皮书》给与了这样的回答，中国革命发生的原因有两个：第一，中国的人口太多，没有饭吃；第二，西方新思想的传入激起了“骚动和不安”。请问这样的分析是否正确？显然美国国务院的《美国与中国关系白皮书》中的回答是错误的。中国有一句老话：哪里有剥削和压迫，哪里就有反抗。正是中国人身上所受到的压迫，才激起中国近代的反抗和革命。那么中国人受到了哪些压迫？中国人进行了哪些抗争？今天我们就

4、来了解关于这场革命的有关理论——新民主主义革命的胜利。【进行新课】一、悲怆的历程——近代中国探索复兴之路探究情境一：材料一：毛泽东指出：只有认清中国社会的性质，才能认清中国革命的对象、中国革命的任务、中国革命的动力、中国革命的性质、中国革命的前途和转变……认清中国的国情，乃是认清一切革命问题的基本依据。材料二：《时局图》是中国近代时事漫画的杰作。它把19世纪末(中日甲午战争后)中国面临的被帝国主义列强瓜分豆剖的严重危机，及时地、深刻地、形象地展示在人们面前，起到了警示钟的作用。图中熊代表俄罗斯，犬代表英国，

5、蛤蟆代表法国，鹰(即鶧)代表美国，太阳代表日本，香肠代表德国。生动形象地反映了封建帝国已沦为半封建半殖民地国家的历史现实。探究活动一：1.近代中国的社会性质是什么？社会主要矛盾是什么？2.近代社会的基本国情决定了中华民族复兴面临的历史任务是什么？学生活动：自己结合教材思考该问题，可以与同学交流，单独发言。教师活动：评价学生的发言，进行纠错或者补充，同时提倡其他同学补充发言。结论一：1.近代中国的社会性质是半殖民地半封建社会，社会的主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾。2.近代社会的基

6、本国情是：社会性质是半殖民地半封建社会；国家贫穷落后，生灵涂炭，民不聊生，人民在苦难与屈辱中挣扎。这决定了中华民族复兴面临的历史任务：争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福。探究情境二：1912年在中国建立起美国共和政体的仿制品，真是荒唐可笑。那一种共和政体真是一个大失败，因为他在中国的历史、传统、政治经历、制度天性、信仰、观念或习惯中毫无根据，它是外国的，空洞的，是附加在中国之上的，它随着时间的推移很快被除去。这种共和政体悲惨的结束了，即悲惨的失败了。然而失败的并不是共和政体，而是一代人。——佩弗

7、《远东》探究活动：材料中“那一种共和政体真是一个大失败”说明了什么？为什么？学生活动：自己结合教材思考该问题，可以与同学交流，单独发言。教师活动：评价学生的发言，进行纠错或者补充，同时提倡其他同学补充发言。结论二：“大失败”表明在半殖民地半封建的中国，资本主义道路走不通。资本主义道路在中国走不通，这是由近代中国的基本国情决定的：一方面，帝国主义不允许中国走资本主义道路，谋求强盛；（帝国主义不允许走）另一方面，中国的封建势力与帝国主义相互勾结，极力反对中国走资本主义道路；（封建势力不愿意走）再者，中国民族资产

8、阶级力量弱小，而且与封建势力联系密切，具有软弱性和妥协性的特点。（民族资产阶级先天不足，后天畸形）可见，已经沦为半殖民地半封建社会的中国，不具备建立资本主义制度的条件。而中国共产党选择马克思列宁主义作为自己的理论基础，走上由新民主主义革命到社会主义革命的道路，具有历史的必然性。二、胜利的征程——新民主主义革命探究情境三：材料一：五四运动，以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广