浙江省嘉兴市第一中学、湖州中学2018_2019学年高一语文下学期期中试题（含解析）

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1、浙江省嘉兴市第一中学、湖州中学2018-2019学年高一语文下学期期中试题（含解析）一、选择题（共39分）1.下列加点字的读音全都正确的一项是A.汲（jí）水趿（tā）拉胚（pī）芽有史可稽（jī）B.羁縻（mí）骨髓（suí）挣脱（zhèng）平仄（zè）不调C.孱（càn）头庶几（jī）缱绻(quǎn)各得其宜（yí）D.献谄（chǎn）绥（suí）靖监生（jiàn）玲珑剔透（tì）【答案】C【解析】【详解】本题主要考查学生对字音的辨识能力。对常用字的易错音考查得比较多，所以，平时一定要注意对一些常用字的不常见读音的识记．答题时可以根据词义来辨别，也可以根据词性来辨别。A项“

2、胚（pī）芽”错误，“胚”应读（pēi）；B项“骨髓（suí）”错误，“髓”应读（suǐ）；D项“玲珑剔透（tì）”错误，“剔”应读（tī）。故选C。【点睛】高考对字音的考查主要以形声字和多音字为主，针对这一特点我们可采用以点连线的方法来复习形声字。所谓的“点”，指的是形声字的声旁，“线”就是指声旁相同的形声字。我们以声旁为点向外扩散，就可以将很多形声字连成一条线，组成一个整体，大大的提高了记忆积累的效率。2.下列词语中没有错别字的一项是A.企盼湮没负荷礼尚往来B.坐落收敛欺凌层峦迭嶂C.宣泄整和簇新漫不经心D.滥调臧否凝炼一泄千里【答案】A【解析】【详解】本题主要考查学生对字形

3、的辨识能力。解答此类题要逐个审读容易出错的字，从中可以辨析出一些“形近而音不同”的别字。如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。还可以通过掌握的词语意义，或通过分析形声字的形旁来推导这个字的含义，再放到这个词语中去判定是否相符。B选项“层峦迭嶂”中的“迭”错误，应该为“叠”。C选项“整和”中的“和”错误，应该为“合”。D选项“一泄千里”中的“泄”错误，应该为“泻”。故选A。【点睛】解答此类题可以用结构辨析法。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以通过对整个词语的理解,来寻找不合语境的别字

4、。还有一部分就只能依靠我们平时的积累了。总之,可以多使用结构分析法：一是字形本身结构，二是词语结构。辨析字形要注意把字的音、形、义结合在一起来考虑。看词语不宜太长久，要善于回想什么时候在课本或课堂上接触到这个字的。如无把握，可放放再说，但必须用记号来提示自己。3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A.众嬷嬷引着，便往东转弯，穿过一个东西的穿堂，向南大厅之后，仪门内大院落，上面五间大正房，鳞次栉比，两边厢房鹿顶耳房钻山，四通八达，轩昂壮丽，比贾母处不同。B.老教授博览群书，学贯中西，在课堂上天马行空，挥洒自如，甚至中外文自如切换，很是自我陶醉，但学生却经常一头雾水，不知所云。C

5、.技术来自于苦练，熟能生巧，任何工作要想达到得心应手、目无全牛的境界，除了天长日久的刻苦练习和用心摸索，没有其它任何捷径。D.三十多年的改革开放，中国走过了一条前无古人的发展道路，师心自用，不断学习借鉴别国发展的成功经验，才取得了今天举世瞩目的成就。【答案】C【解析】【详解】本题考查正确使用成语的能力。成语的考查是命题的一个常项，主要侧重同义成语的选择、成语使用正误等两种方式。考查重点是测试那些常见但又容易用错的成语。成语运用是否正确，主要看它是否符合语境，和整个句子的氛围吻合，和人称相应，和句意一致，使用就是正确的，忽视语境，就会导致用词不当。A项望文生义，“鳞次栉比”形容房屋

6、等建筑物像鱼鳞和梳子那样密密地排列着。根据语境，没有那么多房屋，所以不能用“鳞次栉比”。B项褒贬误用，“不知所云”指语言紊乱或空洞而导致不知道说的是什么，是贬义词，此处与语境不合。D项“师心自用”意为“固执己见，自以为是。”此处也不合语境。故选C。【点睛】成语意义具有整体性，而且意思是约定俗称的。如果仅仅从字面上去牵强附会，就会导致理解不确切，由此而造成的运用错误，就属于望文生义。有些成语在长期的使用过程中，已经附带上一定的感情色彩，或褒义，或中性，或贬义。成语运用是否正确，主要看它是否符合语境，和整个句子的氛围吻合，和人称相应，和句意一致，使用就是正确的，忽视语境，就会导致用词

7、不当。4.下列句子中，没有语病的一项是A.为迎接世界读书日的到来，我校学生会向全校师生发出捐书倡议，短短几天，校图书馆就收到了许多师生赠送的图书，工作人员既高兴又忙碌。B.经过几代航天人的艰苦奋斗，中国的航天事业开创了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就。C.面对突然发生的灾难，一个地方抗灾能力的强弱既取决于当地经济实力的雄厚，更取决于政府的应急机制和领导人的智慧。D.批评或许有对有错，甚至偏激，但只要出于善意，没有违犯法律法规，没有损害公序良俗，我们就应该以包容的