中国礼让文化与英国绅士文化中“让”的异同探析

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1、重庆师范大学硕士学位论文中国礼让文化与英国绅士文化中“让”的异同探析硕士研究生：蒋泓伶指导教师：官品副教授学科专业：汉语国际教育所在学院：文学院重庆师范大学2014年5月万方数据AThesisSubmittedtoChongqingNormalUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterAnalysisonsimilaritiesanddifferencesof“rang”betweentheChineseComityCultureandBritain'sgentl

2、emanCultureCandidate：JiangHonglingSupervisor：GuanPinAssociateProfessorMajor：TeachingChinesetoSpeakersofOtherLanguagesCollege：CollegeofLiteratureChongqingNormalUniversityMay,2014万方数据重庆师范大学硕士学位论文中文摘要中国礼让文化与英国绅士文化中“让”的异同探析摘要中英两国由于历史、传统、价值观念、社会组织、风俗习惯、社会制度等因素的差异，各自形成了风格迥异的文化，而在各自文化孕育

3、下的“让”也有同有异。国内学术界，对礼让文化和绅士文化进行研讨的论文很多，但少有将二者中的“让”进行比较全面的分析和整理。所以笔者尝试进行对比分析，希望能增进对两种文化的的理解。文章通过对语言的观察、分析来解读文化，运用文献研究法，收集和整理各种文献，运用对比分析法和哲学的辩证法。即找出两种文化中的“让”表现人性中共同的、崇高的东西；也找出两种文化中“让”的差异。通过分析异同，可以加深对两国精粹文化和精神实质的了解，拓展对两国文化的认识，促进文化交流。文章共分为四个部分，第一部分先浅析“让”这个字中能体现文化因子的含义，然后分析中国礼让文化及其中的“让”

4、；第二部分论述了英国绅士文化及其中的“让”；第三部分分析两者的异同；第四部分得出结论。笔者旨在让人们用一种包容的心态看待两国的文化和文明，文化虽然有差异，但不存在优劣之分，都是人类共同的财产，不仅要了解两者的异同，还要做到求同存异，特别是文化上的差异不可避免地影响着跨文化交际，应该增进交际双方的了解与合作，尊重和理解对方的行为处事方式和价值观念，尽量减少文化冲突和交际中的障碍，使跨文化交际顺畅进行。关键词：让，中国文化，英国文化，辨析I万方数据重庆师范大学硕士学位论文英文摘要AnalysisonSimilaritiesandDifferencesof“R

5、ang”betweentheChineseComityCultureandBritishGentlemanCultureABSTRACTBecauseofthedifferencesofhistory,tradition,values,socialorganization,customsandhabits,socialsystem,etc,differentcultureswereformedbetweenChineseandEnglish.Differentmeaningof“Rang”wasproducedintheirrespectivecultu

6、recontexts.TherearemanypapersaboutChineseComityCultureaswellastheBritain'sgentlemanCultureindomesticandinternationalacademiccircles.Butfewpaperspresentedacomprehensiveanalysisandpectinationof“Rang”duringtheTraditionalChineseCultureandBritain'sgentlemanCulture.Therefore,theanalysi

7、sandcomparisonof“Rang”duringthetwocultureswaspresentedinthisstudy,withthehopeofpromotingtheunderstandingofthedifferentculturesbetweenChineseandEnglish.Inthisarticle,culturalfactswereinterpretedbytheanalysisandobservationsoflanguage.Manydatahavebeencollected,organizedandevaluated.

8、Comparativeanalysisandphilosophicaldiale