辽宁省示范校北票市尹湛纳希高级中学高中政治 我国的宗教政策学案 新人教版必修2

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1、我国的宗教政策学习目标：1.识记我国民族区域自治制度的内容2.理解我国新型的民族关系,处理民族关系的基本原则及相互关系;3.明确我国民族区域自治制度的含义,了解自治机关和自治权;4.记住宗教政策的基本内容学习重点:我国的宗教信仰自由政策学习难点:我国的宗教信仰自由政策【课前预习自主探究】预习任务：一、全面正确地理解我国的宗教政策1.我国的宗教概况：我国是多民族的国家，也是______的国家。我国信仰宗教的人数虽占总人口的比例不大，但绝对数字不小。2.我国宗教政策的主要内容：我国实行                 政策，

2、依法管理宗教事务，坚持                 的原则，积极引导宗教与                 相适应。3.全面理解我国的宗教政策：(1)实行宗教信仰自由。①基本内涵(四个自由)：信不信教的自由公民有___________的自由，也有不信仰宗教的自由信何种宗教的自由有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由信哪个教派的自由在同一宗教里，有信仰这个教派的自由，也有信仰那个教派的自由6何时信教的自由有过去不信教而现在信教的自由，也有过去信教而现在不信教的自由②地位：实行宗教信仰自由是我国一项________

3、_____的政策。③实质：宗教信仰自由是宪法规定的公民的一项__________，是我国尊重和保障_______的重要体现。(2)依法管理宗教事务。①含义：政府依法对涉及__________和__________的宗教事务进行管理。②目的：保护宗教界的__________和正常的宗教活动，制止和打击利用宗教进行        活动，抵御境外势力利用宗教进行的渗透。(3)我国宗教坚持独立自主自办的原则。①含义：任何境外组织和个人不得_____我国的宗教事务。②表现：我国政府支持宗教界在_____________的基础上开展

4、对外交往，抵御境外势力利用宗教对我进行渗透，坚决打击宗教_______________。(4)积极引导宗教与社会主义社会相适应。①原因：这是___________对我国宗教的客观要求，也是我国________自身的要求。②内涵：二、弘扬科学精神1.以科学的态度对待宗教：贯彻宗教信仰自由政策，要遵循________________和_________________，以科学的态度对待宗教。62.弘扬科学精神：(1)重要性：是社会主义______________的一项重要任务。(2)要求。①巩固马克思主义的指导地位，坚持不懈

5、地对人民群从进行科学世界观和无神论的宣传教育，形成文明、健康、崇尚科学的社会风尚。②作为中学生，我们要用马克思主义理论以及_______________武装自己，弘扬科学精神，不断提高思想道德素质和______________，树立科学的世界观、人生观和价值观，成为“有理想、有道德、_______、有纪律”的社会主义公民。【课堂活动】探究活动一:小明是水果湖高级中学中学高一（4）班的学生，她奶奶是个虔诚的佛教徒，平时乐善好施，爱国爱教，南方洪灾发生后积极组织身边的其他教徒捐款捐物，为社会做了很多善事，她也多次要求小明和她

6、一起信佛，但都遭到小明的拒绝。　　临近期末，奶奶对她说，今天是观音菩萨的生辰，你跟奶奶去庙里烧香，也叫菩萨保佑你学习好。小明没有同意，她对奶奶说：“我们班主任是政治老师，她说了，宗教是唯心主义，我是唯物论者，我才不相信什么佛祖，您以后也别相信了。”1、你如何看待奶奶多次要求小明信佛的做法？2、你认为奶奶烧香拜佛属于正常的宗教活动吗？3、小明劝说奶奶放弃宗教信仰的做法对吗？为什么？4、如果小明被奶奶说动，你觉得她可以信教吗？（她已经入了团），共产党员可以信教吗？6探究活动二:2017年7月17日、7月19日，中国道教协会成

7、立60周年纪念会、中国天主教爱国会成立60周年纪念会分别在人民大会堂隆重举行。俞正声代表党中央、国务院分别接见与会代表并发表重要讲话。他指出，中国道教协会成立60年来，高举爱国爱教旗帜，坚定不移地走与社会主义社会相适应的道路，团结广大道教界人士和信教群众，协助党和政府贯彻执行宗教信仰自由政策，不断加强自身建设，积极服务社会，增强对外交流，展现了我国道教良好风貌。他表示，60年来，中国天主教爱国会高举爱国爱教旗帜，坚持中国化方向，团结带领广大神职人员和信教群众，秉持民主办教精神，坚决维护国家主权和教会事务的自主权，坚持独立

8、自主自办教会原则，在加强自身建设、推进神学研究、培养后备人才、开展社会服务、对外友好交流等方面做了大量卓有成效的工作，不仅维护了中国天主教的健康发展，也为促进我国经济社会发展发挥了积极作用。1、我国实行什么样的宗教政策？其基本内容是什么？2、应该如何贯彻执行这样的宗教政策？总结:构建知识网络图【检测巩固】1、为了维持