新课标人教版小学四年级上册数学广角4导学案

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1、课堂教学改革汇报课导学案学校学科数学小组修改建议教学内容四年级（上）第七单元课题合理安排时间　授课教师教学时间教学目标知识目标1、学生通过简单的事例，能初步体会对策论方法在解决问题中的应用。技能目标初步培养学生的应用意识，提高解决实际问题的能力。情感目标培养学生详细分析，周密思考的思维品质。教学重点尝试合理安排时间的过程，体会合理安排时间的重要性掌握合理安排时间的方法。增强合理解决生活钟的问题的意　教学难点教学课时　一课时教法选择　参与式教学法教具准备分组准备：扑克。预习提纲听听“田忌赛马”的故事教研组长签字：合作学习提纲1、    田忌所用的策略是不是唯一能赢

2、齐王的方法？讨论并填写表格，教研组长签字：　达标检测题1、116页数学游戏　　　　　　　　　　　　　教研组长签字：小组修改建议教学过程导入1、在家里你都做过些什么家务。2、  如果你的妈妈安排你烧水和扫地，你会怎样安排这两件事呢？　导学过程一、自主学习　1、课前预习听听“田忌赛马”的故事2、玩扑克游戏，比大小。二、合作探究、归纳展示田忌是用了什么样的策略赢了齐王呢？1、齐王田忌本场胜者第一场第二场第三场田忌输  场，赢   场。胜了齐王。2、田忌所用的策略是不是唯一能赢齐王的方法呢？讨论并填写下表第一场第二场第三场获胜方齐王上等马中等马下等马田忌1田忌2田忌3田

3、忌4田忌5田忌6田忌7我们发现田忌一共有（    ）种赛马策略，但是获胜的策略只有（ ）个。3、齐王有点不服气，想再和田忌赛一次，田忌要想获胜，必须让（  ）先出。4、在比赛中，田忌要想获胜必须满足两个条件：1、让（   ）先出。2、田忌用最弱的马牵住齐王（    ）的马，才能换取后两场的胜利。5、田忌的这种策略在生活中还有哪些应用呢？达标检测116页数学游戏小结：今天的学习，我们学会了解决问题的方法有很多种，只要我们肯动脑，就可以转败为胜。达标检测反馈表检测方式提问，练习监测情况分析　辅导措施　板书设计田忌赛马教学反思