不同SOA条件下情绪刺激对注意的影响研究

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1、重庆师范大学硕士学位论文不同SOA条件下情绪刺激对注意的影响研究硕士研究生:余琳婧指导教师:李祚山教授学科专业:发展与教育心理学所在学院:教育科学学院重庆师范大学2014年4月万方数据AThesisSubmittedtoChongqingNormalUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterTheInfluenceofEmotionalStimulionAttentionunderDifferentSOAConditionsCandidate:YuLinjingSupervisor:

2、LiZuoshanProfessorMajor:DevelopmentalandEducationalPsychologyCollege:CollegeofEducationandScienceChongqingNormalUniversityApril,2014万方数据重庆师范大学硕士学位论文中文摘要不同SOA条件下情绪刺激对注意的影响研究摘要情绪对注意的影响,一直是心理学研究中的热点领域。根据注意资源理论,情绪刺激的出现会占用个体的注意资源,使得个体把注意力从情绪刺激上转移回靶刺激需要更长的时间,因此情绪刺激的出现对被试接下来出现的靶刺激的反应产生干扰。Lavie的知觉

3、负载理论也认为,个体的注意资源是有限的,目标刺激获得的注意资源会随着其他刺激或任务的竞争而减少。但是,Lee和Sternthal认为,情绪刺激不仅不会占用注意资源,相反,还会提供额外的资源作为认知能量,拓展注意的广度,提高注意的灵活性。在以往的研究中,情绪对注意的影响存在两种截然不同的观点,那么,情绪对注意的影响什么时候表现为干扰,什么时候表现为促进?在文献分析的基础上,本研究认为情绪对注意产生何种影响,与情绪刺激与目标任务出现的间隔时间SOA有一定的关系。因此,本研究主要着眼于验证在不同SOA条件下,情绪刺激对注意的影响。研究包括两个实验,分别采用不同的实验范式比较了不同

4、SOA条件下,情绪刺激对注意的影响。实验一采用go/no-go任务,操纵SOA(200ms、600ms)、情绪刺激类型(无刺激、积极情绪刺激、中性情绪刺激、消极情绪刺激)和线索有效性(线索有效、线索无效)考察在不同情绪刺激类型和SOA条件下情绪对注意的影响。结果显示线索有效性的主效应显著,情绪刺激类型与SOA的交互作用显著,情绪刺激类型、SOA与线索有效性三者之间的交互作用显著。实验二采用线索靶子范式,操纵SOA(200ms、600ms)、情绪刺激类型(无刺激、积极情绪刺激、中性情绪刺激、消极情绪刺激)和线索有效性(线索有效、线索无效)考察在不同情绪刺激类型和SOA条件下情

5、绪对注意的影响。结果显示线索有效性的主效应显著,情绪刺激类型与SOA的交互作用显著;情绪刺激类型、SOA与线索有效性三者之间的交互作用显著。根据本研究两个实验得到的结果,获得以下几点结论:1.情绪刺激类型与SOA存在显著的交互作用,共同影响被试对靶刺激的反应;I万方数据重庆师范大学硕士学位论文中文摘要2.go/no-go任务中,当情绪刺激为无刺激水平时,被试在SOA为200ms时的反应显著快于SOA为600ms时的反应;而当情绪刺激为积极和消极情绪刺激时,被试在SOA为200ms时的反应显著慢于SOA为600ms时的反应,表明情绪刺激出现在不同SOA条件下,对注意会产生不同

6、的影响。3.go/no-go任务中,当情绪刺激与靶刺激的时间间隔为200ms时,情绪刺激占用被试的注意资源,对被试的行为产生干扰作用,导致被试的反应速度减慢。4.go/no-go任务与线索靶子范式中,当情绪刺激与靶刺激的时间间隔为600ms时,情绪刺激对注意的干扰作用消退,情绪刺激对注意的增强效应出现,情绪刺激拓展注意范围,导致被试的反应速度加快。关键词:情绪,注意,SOAII万方数据重庆师范大学硕士学位论文英文摘要TheInfluenceofEmotionalStimulionAttentionunderDifferentSOAConditionsABSTRACTTheI

7、nfluenceofemotiononattentionhasbeenahotareaofpsychologyresearch.Accordingtotheattentionalresourcetheory,theappearanceofemotionalstimuliwilltakenoteofindividualresources,anditwilltakesometimeforindividualsshifttheirattentionfromtheemotionalstimulitargetstimulus

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