第二节_声音的特性

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1、第二节声音的特性1．音调音调：声音的高低为什么声音会有高低的区别呢？播放动画或音频文件音调高低是由什么因素决定的？频率物理意义：描述物体振动快慢定义：物体每秒内振动的次数字母：f单位：赫兹Hz什么因素决定音调的高低？钢尺伸出长度振动快慢声音高低伸出1/5最快最高伸出1/3较快较高伸出1/2慢最低数据记录——有什么结论？1.发声体在1s内振动的次数，叫_______.2.音调是由发声体振动的______决定的.________________，音调越高,________________，音调越低.练习：频率频率振动频率越高振动频率越低动手试一试：怎么改变尺子发声的

2、音调？2．响度尺子音调不变，发出的声音是完全相同的吗?怎么让尺子发出的声音更大？响度：声音的大小振幅：物体振动的幅度1.什么是响度？响度与什么因素有关？2.影响响度大小的因素有哪些?增大响度的方法？影响响度大小的因素有：发声体的振幅（振幅越大，响度越大）声源到人耳的距离（距离越远，听到的响度越小）声音传播的方式（传播的越集中，响度越大）增大响度的方法：加大振幅和靠近发声体，减少声音的发散。二、响度名词解释振幅：物体振动的幅度。下面两个图，哪个图中的小球振幅大？振幅大振幅小3.响度跟发声体的__________有关系，__________，响度越大；_______

3、___，响度越小.响度还跟有关系.练习：振幅振幅越大振幅越小人距离发声体的远近4.男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱，下面对二人声音的描述正确的是()A.“男声”音调低、响度小；“女声”音调高、响度大B.“男声”音调高、响度大；“女声”音调低、响度小C.“男声”音调高、响度小；“女声”音调低、响度大D.“男声”音调低、响度大；“女声”音调高、响度小D三、音色1.闭着眼睛听不同的人说话，你是如何分辨的？2.决定音色不同的因素有哪些？3.声音的特性是什么？4.声音的波形图与音色、音调和响度的关系？波形的疏密代表振动的频率，波形越密，声音振动的频率越高，音调也越高。

4、波形的高低表示振幅，波形越高，振幅越大，响度越大。波的形状不同，音色不同。不同的物体，音色不同5.在接听熟人的电话时，从声音的特点上，容易辨别对方是谁，其原因是（）A.不同的人说话时，声音的音调不同B.不同的人说话时，声音的频率不同C.不同的人说话时，声音的响度不同D.不同的人说话时，声音的音色不同D含义决定因素听感表现相关问题音调声音的高低发声体振动的频率音调高：清脆、尖细音调低：粗犷、低沉频率：物体每秒内振动的次数。单位：赫兹（Hz）人听觉频率：20Hz~20000Hz超声波与次声波响度声音的强弱（大小）发声体振动的幅度响度大：震耳欲聋响度小：轻声耳语振幅：

5、物体振动的幅度。响度跟发声体的振幅有关，还与距离的远近有关。音色声音的特色发声体本身的材料、结构分辨不同发声体发出的声音的重要特征音色是辨别不同发声体的依据。小结课堂练习电子乐器可以模仿各种乐器发出的声音，要模仿得逼真，其关键是要求电子乐器所发出的声音与所要模仿乐器发出的声音哪一项特征尽可能的一致?A．音调B．频率C．响度D．音色答案：D巩固练习1.“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里的“高”“低”指的是______；而“引吭高歌”、“低声细语”里的“高”、“低”指的是______。2.拿一张硬纸片，在木梳齿上划过，先快些，后慢些，划得快时，

6、发出声音的音调______，这说明音调跟发声体的_____________有关。3.男同学说话声音“低沉”，是指男同学声音的＿＿＿＿＿低，这是因为男同学说话时，声带＿＿＿＿＿＿＿＿＿的缘故。音调高振动频率响度响度振动幅度小4.大多数人能听到的声音的频率范围大约是20~20000次每秒。人们把低于20次每秒的声叫次声，把高于20000次每秒的声叫超声。大象进行交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为（）A.大象发出的声音太小B.次声波无法传到人耳C.次声波的频率大于20000次每秒D.次声波的频率小于20次每秒D5.马戏团的驯狗员，在舞台上用一

7、种特殊信号驯狗，观众完全没有察觉，狗却准确听从信号做各种动作。试说这其中的奥妙。解析：人对高音和低音的听觉有一定的限度，大多数人能够听到的声音的频率范围，大约是20次每秒到20000次每秒。狗能听到的声音范围远比人耳听到的范围大,从15次每秒到50000次每秒。它能听到人听不到的高频率的声音，驯狗员用的是超出人的听觉范围但在狗听觉范围内的信号。