第三单元物理—新课标苏科版

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1、新课标（SK）第7课时　物体的运动第8课时物体的质量物质的密度第9课时物质的物理属性从粒子到宇宙第三单元物体的运动物质的物理属性从粒子到宇宙第三单元物体的运动物质的物理属性从粒子到宇宙第7课时┃物体的运动第7课时物体的运动第7课时┃考点聚焦考点聚焦考点1长度和时间的测量1.国际单位制测量就是将待测的量与一个公认的标准量进行比较，这个公认的标准量就称为________．国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制．单位第7课时┃考点聚焦2.长度的测量长度单位国际单位________常用单位千米(km)、分米(dm)、厘

2、米(cm)、毫米(mm)、纳米(nm)等测量工具常用工具刻度尺精确测量游标卡尺、螺旋测微器等米(m)测量方法看选择刻度尺要观察它的______________、________和__________放刻度尺要沿着所测的长度方向，不要利用有磨损的零刻度读读数时视线要与尺面________；在精确测量时，要估读到__________的下一位记测量结果由________和________组成零刻度线量程分度值垂直分度值数字单位[易错点]“光年”是长度单位，不是时间单位，指光传播一年所通过的距离．第7课时┃考点聚焦3.时间的测量单

3、位秒(s)、分(min)、小时(h)等测量工具古代日晷、沙漏、滴漏、脉搏等现代机械钟、石英钟、电子表、停表等第7课时┃考点聚焦4.误差误差是__________和__________之间的差异．误差不能消灭，但应尽量减小误差．5.特殊测量方法(1)累积法；(2)化曲为直法；(3)化整为零法等．[注意]测量工具的选择并不是越精确越好，应根据实际测量的需要合理地选择．测量值真实值第7课时┃考点聚焦第7课时┃考点聚焦考点2机械运动1.机械运动(1)定义：物理学里把一个物体相对于参照物________的改变叫做机械运动．机械运动是

4、宇宙中最普遍的现象．(2)比较物体运动快慢的方法①时间相同比________；②路程相同比________；③比较____________内通过的路程．位置路程时间单位时间(3)速度定义物体在____________内通过的路程意义表示物体运动________的物理量公式v＝________单位国际单位________常用单位________换算关系1m/s＝________km/h测量方法用刻度尺测出物体运动的路程，用钟表测出物体运动的时间，利用公式v＝________求得物体的速度单位时间快慢3.6第7课时┃考点聚焦[

5、注意]①对于匀速直线运动来说，速度保持不变，速度的大小与路程的多少和时间的长短无关，此时速度是常量．②平均速度不是速度的平均值，求平均速度时，一定要指明是哪一段时间或哪一段路程的平均速度，否则没有物理意义．第7课时┃考点聚焦2.参照物用来判断一个物体是否运动的另一个物体，叫做参照物．[点拨](1)任何物体都可作参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定．如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物．(2)不能选择所研究的对象本身作为参照物，那样研究对象总是静止的．(3)对于同一物体而言，选择不同的参照物，

6、物体的运动情况往往不同．第7课时┃考点聚焦3.运动和静止是________的[说明]同一个物体是运动还是静止取决于所选的__________．相对参照物知识纵横测量误差和测量错误测量误差测量错误产生原因①与测量人的估读有关；②跟测量工具的精确度有关；③受环境等因素影响①不遵循测量和仪器使用规则；②读数、记录结果时粗心减小或避免的方法①采用多次测量求平均值；②采用更高精确度的测量工具；③运用合理的测量方法采用正确的测量方法第7课时┃考点聚焦第7课时┃归类示例归类示例类型一长度和时间的测量命题角度：(1)熟悉生活中的长度、时间

7、，会估测长度、时间．(2)能够正确选择、使用测量长度、时间的工具．(3)能准确读出长度、时间的测量数据．(4)有关测量误差和错误的产生及解决方法．图7－1例1沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖，如图7－1甲所示．第7课时┃归类示例(1)小明用分度值是1mm的刻度尺测量其中一块地砖的长度如图乙所示，则每块地砖的长度是__________m.(2)小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间，停表的读数如图丙所示，他所用的时间是________s.(3)根据速度、路程和时间的关系v＝________，算出小明的

8、步行速度为________m/s.0.6000200.9第7课时┃归类示例[解析]本题以实际情境展示出测量的应用，引导学生关注生活、生产实际．进行长度测量时，除了要把直尺放正、对齐外，还要估读到分度值的下一位，所以本题计数要到0.1mm；机械停表长针转一整圈为60s，短针转动一整圈为30min，实际记录