广州科技职业技术学院学风建设方案

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1、附件2:广州科技职业技术学院2010年学风建设方案学风是大学精神的重要组成部分，学风的好坏直接影响到教学改革的深化和教学质量的提高，直接影响到人才培养目标的实现。为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》16号文件精神，促进我院学风建设的深入开展，提高学生的学习主动性，营造一个努力学习，奋发向上的和谐校园，结合我院现实情况，制定本学风建设方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以创建“团结、勤奋、求是、创新”的良好学风为目标，充分发挥全

2、体师生员工的聪明才智，坚持以人为本，全面贯彻党和国家的教育方针、政策，营造良好育人环境、学习环境。二、活动目标通过学风建设活动，提高学生思想认识，明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，解决学风存在的突出问题，增强学生的学习纪律和学习自主性，使我院学风状况得到根本的好转。三、组织领导1.学院成立学风建设领导小组。组成人员如下：组长：胡日章副组长：谭树芬倪新华成员：谭跃兴李爱平龚源海肖丽华潘世华梁洪杰张军李昌权聂邦畿吴欣海鹏洲谭家善董广发石晶朱志刚游佩林领导小组下设办公室，办公室设在学生处。办公室主任：谭跃兴

3、副主任：黄福祥—10—2.各系成立教风学风建设工作小组，负责本系教风学风整顿、建设各项工作。四、时间安排学风建设活动时间为2010年3月—12月分三个阶段进行：宣传动员阶段：2010年3月整顿实施阶段：2010年4-10月总结表彰阶段：2010年11-12月五、实施步骤（一）宣传动员阶段以学习、宣传“广州科技职业技术学院2010年学风建设方案”和学院相关规章制度为主，通过广泛、深入、细致地宣传，使广大师生充分认识和理解加强学风建设的目的、意义和要求，保持和发扬长期以来在学风建设中取得的成功做法、经验，改进存在

4、的问题，积极参与学风建设活动。1.学院召开学风建设动员大会，部署各项工作。2.各系召开学风建设动员大会，部署本系各项工作。3.班级召开学风建设主题班会，组织广大学生开展学风建设重要性的讨论。4.利用院报、网络、广播站、宣传橱窗等各种宣传载体全方位、大范围、多层次进行宣传，努力营造浓厚的舆论氛围。5.各系根据自身特点，以“以评促建、评建结合”为契机，紧紧围绕“学风建设”这个主题，开展形式多样、内容丰富的学风建设活动。（二）整顿实施阶段1.学院方面工作—10—（1）抓制度落实，对于学生的选课、上课、实验、实训、实

5、习、考试等环节，按照学院有关规定认真检查落实。（2）学院分别召开教师和学生关于学风问题的座谈会。（3）加强监督和检查各系贯彻落实学风建设活动的情况。（4）举办“育人讲坛”系列活动，邀请学院领导、社会企业知名人士、教学名师为广大师生讲座。（5）积极开展校园文化建设，通过“校园文化艺术节”、“读书月”、“职业技能大赛”等活动，进一步加大社团建设、文娱活动、社会实践、科技活动等方面的工作力度。（6）组织《学生手册》考试题的印刷。（7）开展以“我是如何学习”为主题的征文活动。（8）学院学生会组织学风建设签名等系列活动

6、。（9）党团组织利用政治学习时间，大力宣传学风建设的重要意义，以党团建设带动学风建设。（10）学生社团举办各类科技文娱活动、社会实践活动，积极创建优良学风。（11）在辅导员和班主任中开展以“如何开展学风建设”为主题的论文比赛。（12）发现并大力宣传学风建设活动中涌现出的学习典型，用先进事迹激励学生形成你追我赶的良好学习风气。2.各系方面工作各系调动各方面的积极性和主动性，组织以“守纪、好学、诚信、成才”为主题的形式多样、丰富多彩的学风建设活动，营造“建设良好学风、需要你我参与”的良好氛围。（1）落实责任。系主

7、任为本系学风建设第一责任人，系党支部书记为本系学风建设第二责任人，辅导员为年级学风建设—10—直接责任人，班主任为班级学风建设第一责任人。各系定期召开辅导员、班主任工作会议、师生代表座谈会，听取师生意见，分析学风建设现状，商讨学风建设的具体措施和要求，及时向学风建设活动领导小组汇报并组织实施。（2）抓教育。根据不同年级的不同特点进行有针对性的思想教育。对一年级学生进行人文精神和科学精神的教育，引导学生立足现实，树立明确的学习目标，健康成长、立志成才；教育和引导二年级学生树立自我教育、自我管理和自我服务意识，不

8、断提高自学能力和实践能力；实习生要加强职业规划和就业指导，加强实习指导和检查，对一部分有继续深造愿望的学生，给予热情的鼓励和指导。（3）抓管理。（一）深入组织学生学习《学生手册》，有针对性进行校纪、学院管理、违纪处分内容的测验。（二）严格执行学校的各项规章制度，对学生课堂和课下学习进行综合评定，作为各级、各类评优的依据。严格学生考勤制度，要采取有效措施做好学生考勤。要建立学生班干部值班制度。对于学习