云南省曲靖市会泽县茚旺高级中学2018_2019学年高二生物下学期3月月考试题(含解析)

云南省曲靖市会泽县茚旺高级中学2018_2019学年高二生物下学期3月月考试题(含解析)

ID:43501832

大小:370.98 KB

页数:35页

时间:2019-10-08

云南省曲靖市会泽县茚旺高级中学2018_2019学年高二生物下学期3月月考试题(含解析)_第1页
云南省曲靖市会泽县茚旺高级中学2018_2019学年高二生物下学期3月月考试题(含解析)_第2页
云南省曲靖市会泽县茚旺高级中学2018_2019学年高二生物下学期3月月考试题(含解析)_第3页
云南省曲靖市会泽县茚旺高级中学2018_2019学年高二生物下学期3月月考试题(含解析)_第4页
云南省曲靖市会泽县茚旺高级中学2018_2019学年高二生物下学期3月月考试题(含解析)_第5页
资源描述:

《云南省曲靖市会泽县茚旺高级中学2018_2019学年高二生物下学期3月月考试题(含解析)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、云南省曲靖市会泽县茚旺高级中学2018-2019学年高二生物下学期3月月考试题(含解析)一、选择题1.下列关于生命科学发展史及研究方法的有关叙述,正确的是()A.孟德尔通过豌豆杂交试验发现了基因位于染色体上B.赫尔希和蔡斯利用噬菌体进行细菌的侵染,证明了DNA是主要的遗传物质C.研究分泌蛋白的合成、运输过程应用了同位素标记法D.施莱登和施旺提出一切生物都是由细胞发育而来【答案】C【解析】【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证(测交实验)→得出结论。肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化

2、实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。放射性同位素标记法:放射性同位素可用于追踪物质运行和变化的规律,例如噬菌体侵染细菌的实验、分泌蛋白的合成与分泌。细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为:细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来;细胞是一个相对独立的单位;新细胞可以从老细胞中产生。【详解】摩尔根通过果蝇杂交试验发现了基因位于染色体上,A错误;赫尔希和蔡斯利用噬菌体进行细菌的侵染,证明了DNA是遗传物质,B错误;放射性同位素可用于追踪物质

3、运行和变化的规律,如利用3H标记的亮氨酸追踪分泌蛋白合成与分泌过程,C正确;施莱登和施旺提出一切动植物都是由细胞发育而来,D错误。2.埃博拉病毒(Ebolavirus)是一种能引起人类和灵长类动物产生出血热的RNA病毒,具有RNA复制酶。下列有关叙述中,正确的是()A.埃博拉病毒是最基本的生命系统B.人类通过细胞免疫就可将埃博拉病毒彻底清除C.埃博拉病毒以RNA为模板合成DNAD.埃博拉病毒可在人类和灵长类动物的细胞中完成遗传信息的传递过程【答案】D【解析】【分析】病毒一般都是被蛋白质衣壳(除了支原体),它没有完整的细胞结构,细胞中存在一个类核体,里面含有R

4、NA和少量非组蛋白质,在细胞质中也有散在的RNA。埃博拉病毒的繁殖依靠RNA的功能,首先病毒要侵袭其他病毒(如噬菌体)或侵袭其他非病毒界的生物,然后通过自身携带的RNA聚合酶或是寄主自己的RNA聚合酶,依靠寄主的蛋白质等为原料繁殖自己(主要是通过以RNA为遗传物质的转录或逆转录。先是RNA的繁殖,然后在产生蛋白质衣壳),最后出现新的病毒个体后,突破寄主细胞扩散开来。【详解】最基本的生命系统是细胞,而埃博拉病毒没有细胞结构,A错误;埃博拉病毒寄生在人体细胞中,人类主要通过细胞免疫将其清除,B错误;埃博拉病毒具有RNA复制酶,其以RNA为模板合成RNA,C错误;

5、根据“埃博拉病毒(Ebolavirus)是一种能引起人类和灵长类动物产生出血热的RNA病毒,具有RNA复制酶”可知埃博拉病毒可在人类和灵长类动物细胞的细胞中完成遗传信息的传递过程,D正确。3.下列是研究乳糖酶催化乳糖水解的相关实验,实验条件均为最适宜,实验结果如下:实验一(乳糖浓度为10%)实验二(酶浓度为2%)酶浓度相对反应速率乳糖浓度相对反应速率00001%255%252%5010%504%10020%655%20030%65以下分析正确的是()A.实验一若继续增加酶浓度,相对反应速率不再加大B.实验一若继续增加乳糖浓度,相对反应速率将降低C.实验二若继

6、续增加乳糖浓度,相对反应速率不再加大D.实验二若将反应温度提高5℃,相对反应速率将加大【答案】C【解析】【分析】分析表格:实验一探究的是酶浓度对酶促反应速率的影响,在实验浓度分为内,随着酶浓度的升高,酶促反应速率逐渐加快;实验二探究的是底物浓度对酶促反应速率的影响,乳糖浓度在0~20%时,随着底物浓度的升高,酶促反应速率逐渐加快,乳糖浓度超过20%时,随着底物浓度的升高,酶促反应速率保持不变。【详解】根据以上分析已知,实验一在实验浓度范围内,随着酶浓度的升高,酶促反应速率逐渐加快,因此若继续增加酶浓度,相对反应速率可能继续加大,A错误;实验一若增加乳糖浓度,

7、相对反应速率将加大,B错误;由于受到酶浓度限制,实验二若继续增大乳糖浓度,其相对反应速率不再加大,C正确;该实验是在最适温度下进行的,此时酶活性最高,若再将反应温度提高5℃,相对反应速率将减慢,D错误。【点睛】解答本题的关键是掌握影响酶促反应速率的因素及相关曲线,能分析表中实验,明确实验一和实验二的自变量,进而能运用所学的知识准确判断各选项。4.下列有关生物学实验的叙述,正确的是()A.低温诱导大蒜根尖时间过短,可能导致难以观察到染色体加倍的细胞B.叶绿体色素滤液细线浸入层析液,可导致滤纸条上色素带重叠C.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,可用碘液替代斐

8、林试剂进行鉴定D.用显微镜观察洋葱根尖装片时,需保持

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。