2019春四年级语文下册第四单元复习要点素材苏教版

《2019春四年级语文下册第四单元复习要点素材苏教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第四单元复习要点一、易读错音效率（ｌǜ）   硝（ｘｉāｏ）烟   烦躁（ｚàｏ）   娴（ｘｉáｎ）熟   给（ｊǐ）予  抚（ｆǔ）慰    劳累（ｌèｉ）   疲惫（ｂèｉ）   通畅（ｃｈàｎｇ）   堵塞（ｓè）  包揽（ｌǎｎ）   番茄（ｑｉé）   忙碌（ｌù）   旷（ｋｕàｎｇ）地   清脆（ｃｕì）愧疚（ｊｉù）   瘦（ｓｈòｕ）小   蔷（ｑｉáｎｇ）薇   闷（ｍēｎ）热  纤（ｘｉāｎ）弱   掀（ｘｉāｎ）起   身先士卒（ｚú）   滂沱（ｐāｎｇ ｔｕó）大雨二、易写错字咳嗽   抚慰   硝烟   娴熟   给予   

2、症状   永恒   番茄   盲童   角膜  蔬菜  亲戚   清脆   忙碌   愧疚   瘦小   旷地   娇嫩   纤弱   滂沱   斩钉截铁   声色俱厉身先士卒   翻山越岭   突发奇想   雷声大作三、多音字觉 jué（觉醒）jiào（睡觉）  兴 xīng（兴风作浪）xìng（高兴）  恶  ě（恶心）è（凶恶）wù（可恶）    冠 guān（张冠李戴）guàn（冠军）挑 tiāo（挑选）tiǎo（挑衅）  重 zhòng（重量）chóng（重新）  纤 xiān（纤细）qiàn（纤夫）  假 jiǎ（假设）jià（假期）闷 mèn

3、（烦闷）mēn（闷热）  茄 qié（番茄）jiā（雪茄）  给  ｇěｉ（送给）ｊǐ（给予）  奇 ｑí（奇怪）ｊī（奇数）铺  ｐū（铺床）ｐù（当铺）  角 ｊｉǎｏ（角落）ｊｕé（角色）四、辨析组词疾（疾病）疗（治疗）  该（应该）  咳（咳嗽）  测（观测）（监测）侧（侧重）（侧面）  赌（赌钱）  堵（堵住）  器（机器）（仪器）嚣（嚣张）（喧嚣）瓣（豆瓣）辫（辫子）  盯（盯梢）  钉（钉子）  悔（后悔）（悔恨）侮（侮辱）（欺侮）  摘（摘东西）  滴（滴水）    娇（娇气）骄（骄傲）竞（竞赛）竟（竟然）  傍（傍晚）（依傍）滂（滂沱）（

4、滂湃）五、填空1．填填动词（响应）号召   （克服）困难   （提高）觉悟   （明确）方向   （表明）态度  （解决）问题   （接受）批评   （排出）痰液   （关注）病情   （接听）电话  （巡视）病房   （温暖）心灵2. 填填修饰语（巨大）的变化   （无穷）的力量   （壮丽）的景色  （灿烂）的前程  （精致）的眉毛  （象牙色）的皮肤   （爽朗）的笑声   （疲劳）的身躯   （亲切）的话语  （碧绿）的草坪   （鹅黄色）的嫩叶   （刻苦）地学习   （热烈）地讨论  （飞快）地奔驰   （愉快）地歌唱   （默默）地关注  （

5、悄悄）地离开  （娴熟）地摇动六、近、反义词近义：回荡—飘荡   抚慰—安慰   昼夜—日夜   急剧—迅速   娴熟—熟练  疲惫—疲倦巡视—巡查   忙碌—繁忙   永恒—永远   牵动—触动   艰难—艰辛   突然—忽然   灰暗—昏暗   精致—精巧   感叹—慨叹   捐献—捐赠   好奇—新奇   浮现—呈现   聪明—聪慧   赶忙—急忙   守护—看护   责怪—责备    竟然—居然   吩咐—嘱咐  承受—禁受   愧疚—内疚   聚精会神—全神贯注   大雨如注—大雨倾盆反义：急剧—缓慢   拒绝—接受   堵塞—通畅   暂时—固

6、定   安静—喧闹  耐心—急躁  精致—粗糙   聪明—愚蠢   清脆—沙哑   浮现—消失   忙碌—清闲   闷热—凉快   附近—遥远   娇嫩—壮实  责怪—赞扬  美好—丑陋  低垂—高昂  身先士卒—畏缩不前  斩钉截铁—犹豫不决   聚精会神—心不在焉七、拓展短语形容雨大的词语：大雨如注   滂沱大雨   倾盆大雨   狂风暴雨   瓢泼大雨描写花儿的词语：娇嫩纤弱   色彩斑斓   千姿百态   姹紫嫣红   含苞欲放形容注意力集中的词语：全神贯注   聚精会神   屏气凝神   目不转睛   心无二用  倾耳注目八、仿写、造句1．仿写：

7、花圈如海，泪水如雨。2．造句：小女孩一面用手摸，一面咯咯地笑，妈妈也在旁边笑。九、课文复习1．《永远的白衣战士》一文按时间顺序描写了广东省中医院的护士长叶欣在一场“没有硝烟的战争”——抗击“非典”的战斗中，临危不惧、身先士卒、舍己为人、英勇牺牲的感人        事迹。2．《“番茄太阳”》以“我”的见闻为主线，按照时间的顺序叙述了盲童明明的言行举止，描绘了她的音容笑貌，同时抒发了“我”的内心感受，字里行间包含着对盲童的喜爱之情。文中的盲姑娘明明是个乐观开朗、感恩、善良、富有爱心的女孩。3．《第一次抱母亲》这篇课文简洁生动地描写了“我”抱母亲的情景，表达了

8、“我”对母亲的崇敬和爱戴，歌颂了浓浓的母子情。4．《我不是最弱小的