2019春五年级语文下册第四单元16音乐之都维也纳作业设计苏教版

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1、音乐之都维也纳一、看拼音，写词语。āěrbēisīshēngyáōuzhōu（   ） （      ）（   ）zhuāngshìyōuyǎhuīhuáng（  ） （     ）（）cǎopíngbówùguǎnbōguānglínlín（）（）（）yuèpǔ（）二、解释下列词语。 波光粼粼：星罗棋布：金碧辉煌：三、辨字组词。涯(　　)馆(　　)坪(　　)辉(　　)崖(　　)管(　　)评(　　)挥(　　)四、写出下列词语的近义词。掺和——（）优雅——（）星罗棋布——（）金碧辉煌——（）五、按要求变一变。1.奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。（缩句）2.维也纳是世界著名的音乐

2、之都。（变成反问句）3.人们把维也纳称为欧洲古典音乐的摇篮。（改为被字句）六、按原文填空。1.维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。曾有许多音乐家在这里度过大部分音乐生涯，如：（）（）（）（）……2.在维也纳，最著名的歌剧院是（），它被称为（）。而音乐之友协会大厦则被称为（）。我们可以用文中的两个词来形容这里，是（）、（）。七、课内阅读。维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在漫步时，随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆舞曲。夏天的夜晚，公园里还举行露天音乐演奏会，悠扬的乐声掺和着花草的芬芳，在晚风中飘溢、回荡。维也纳的许多家庭，有着室内演奏的传统，尤其在合家欢乐的时候，总要演奏一番。优美的曲调传遍街

3、头巷尾。更有趣的是，在举行集会、庆典甚至政府会议时，会前会后也都要奏一曲古典音乐，这几乎成了惯例。1.请说出这段文字的中心句是哪一句？2.请用简要的语言概括这段文字围绕中心句写了哪四个方面的内容？3.末尾句带括号的“这几乎成了惯例”中“这”指的什么？4.从哪些词语可以看出来作者在向我们介绍音乐之都维也纳时融入了自己的赞美之情？请把这些词语写出来。答案一、看拼音写词语。阿尔卑斯生涯欧洲装饰优雅辉煌草坪博物馆波光粼粼乐谱解析：本题考察了学生对课文中生字的书写。注意“生涯”的涯是氵的涯，而不是山崖的崖；波光粼粼的“粼”的书写，右边是两个。二、解释下列词语。 波光粼粼：形容波光明净。波光：

4、阳光或月光照在水波上反射过来的光。粼粼：形容水石明净。星罗棋布：罗：罗列；布：分布。像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广。金碧辉煌：碧：翠绿色。形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。登上万寿山，展现在我的眼前的是一座金碧辉煌的宫殿。解析：本题考察了学生对课文中重点词语的理解和运用。注意星罗棋布是用来形容数量多的。三、辨字组词。生涯博物馆草坪辉煌山崖管理评论挥手解析：本题主要考察学生区别形似字的情况。注意每组形似字都是音同字不同。四、写出下列词语的近义词。掺杂优美不胜枚举灿烂辉煌解析：考察学生对课文中重点词语的近义词的掌握。掺和的意思是混杂，掺杂，所以近义词是掺杂；优

5、雅的意思优美高雅，所以近义词是优雅；星罗棋布的意思是像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广，所以近义词是不胜枚举；金碧辉煌的意思是形容建筑物装饰华丽，光彩夺目，所以近义词是灿烂辉煌。五、按要求变一变。1.维也纳是音乐之都。2.维也纳难道不是世界著名的音乐之都吗？3.维也纳被人们称为欧洲古典音乐的摇篮。解析：本题考察了学生对不同句式的掌握。缩句就是把"枝稠叶茂"的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶，缩句可以理解为总结句子意思的意思。反问句是用疑问的句式，表达肯定的观点。“难道”是反问句的常见标志词，最后多用问号。被字句是

6、指在核心动词前面，用介词“被（给、让、叫）”引出施事或单用“被”的表示被动的主谓句。它是受事主语句的一种。六、按原文填空。1.贝多芬莫扎特海顿2.维也纳国家歌剧院世界歌剧中心金色大厅装饰精美金碧辉煌解析：考察学生对课文内容的掌握情况。七、课文阅读。1.维也纳几乎一天也离不开音乐。2.①人们漫步时会随时听到华尔兹圆舞曲。　②夏天的夜晚公园里会举行露天音乐演奏会。　③许多家庭有室内演奏的传统。④举行集会、庆典甚至政府会议时，会前会后也都要奏一曲古典音乐。