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时间:2019-10-08
《2019春五年级语文下册第五单元17爱如茉莉作业设计苏教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、爱如茉莉一、看拼音,写词语。mòlì gē bo niǎoniǎo tāochū( ) ( ) ( ) ( )hāqian róurou lǚlǚyōuxiāng()()()二、给多音字注音并组词。 () ()差()奔()()()()笼钻()()三、辨字组词。掏( ) 缕( )茉( ) 恬( )淘( ) 楼( )莱( ) 括( )四、写出下列词语的近义词。寻思——()嗔怪——()叮嘱——()恬静——()五、解释下列词语,并选一个造句
2、。1.嗔怪:2.莫名其妙:3.叮嘱:4.恬静:六、句子平台(用上恰当的关联词语,把两句话变成一句)。1.爸爸没有吃我买的饺子。爸爸没听我花尽心思编的谎话。2.妈妈怕惊动爸爸不敢动。妈妈手脚都麻木了。七、填空。1.文章用清新、朴实的语言记叙了()这件小事。告诉我们(),文中的真爱指()。 2.妈妈先是(),继而()了脸,()道:“死丫头,问些什么()的问题!”3.当我()病房的门,不禁()了:妈妈睡在病床上,嘴角挂着()的微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一只手()着妈妈的手,头伏在床沿边睡着了。八、课文阅读。一天清晨,我按照爸爸的叮嘱
3、,剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门,不禁怔住了:妈妈睡在病床上,嘴角边挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头伏在床沿边睡着了。初升的太阳从窗外悄悄地探了进来,轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好,一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。1.从片段中找出一对近义词:()——()2.“初升的太阳从窗外悄悄地探了进来,轻轻柔柔地笼罩着他们。”这句采用的修辞手法是()。这句话可缩为 ____________________________________3.用“____”画出对妈妈细节描写的句子,用“”对
4、爸爸细节描写的句子。4.写表现爱的成语:5.写表现爱的名言(两句):答案一、看拼音写词语。茉莉胳膊袅袅掏出哈欠揉揉缕缕幽香解析:本题考察了学生对课文中生字的书写。注意“茉莉”两个字都是草字头,袅袅上面的袅没有横,以及掏出的掏是扌。二、给多音字注音并组词。 chā差错bēn奔跑lóng笼子zuān钻研chāi出差chà很差bèn奔向lǒng笼罩zuàn钻头解析:本题考察了对课文中出现的多音字的辨别与运用。注意差字,还有第四个音,是cī,组词参差不齐,是不整齐的意思。三、辨字组词。掏出万缕茉莉恬静淘气楼房蓬莱括号解析:本题主要考察学生
5、区别形似字的情况。注意淘是淘气的淘;缕是纟旁;恬是忄,括是扌。四、写出下列词语的近义词。沉思责怪叮咛宁静解析:考察学生对课文中重点词语的近义词的掌握。寻思的意思是思索,考虑,所以近义词是沉思;嗔怪就是责怪的意思,所以近义词是责怪;叮嘱的意思是叮咛,再三嘱咐,所以近义词是叮咛;恬静的意思是恬适安静,所以近义词是安静或是宁静。五、解释下列词语,并选一个造句。1.嗔怪:对别人的言语或行动表示不满2.莫名其妙:说不出其中的奥妙。指事情很奇怪,说不出道理来3.叮嘱:叮咛,再三嘱咐。4.恬静:恬适安静。“母亲,我觉得,”她用嗔怪的口气说,“午
6、餐桌上应该摆上新鲜的花。” 解析:考察学生对课文中重点词语的理解及运用。六、句子平台(用上恰当的关联词语,把两句话变成一句)。1.爸爸既没有吃我买的饺子,也没听我花尽心思编的谎话。2.妈妈因为怕惊动爸爸不敢动,所以手脚都麻木了。解析:本题考察了学生对关联词语的掌握。第1题中的爸爸没有吃饺子和没有听我的谎话,两件事都没做,所以是并列关系,用关联词“既……又”;第2题中的前一句是原因,后一句是结果,所以考虑因果关系的关联词,“因为……所以”。七、填空。1.妈妈生病住院,爸爸去医院照顾真爱犹如茉莉一般平淡无奇却又芳香宜人父母之间平淡而深
7、厚的感情2.一愣微红嗔怪莫名其妙3.推开怔住恬静紧握解析:本题考察了学生对课文的理解。第2题和第3题考察了学生对课文内容的把握。八、课文阅读。1.静谧恬静解析:恬静的意思是恬适安静,静谧也是安静的意思,所以他们互为近义词。2.拟人太阳笼罩着他们。解析:太阳是不能探进来的,所以把太阳拟人化了。缩句就是把起修饰作用的成分都去掉,留下主语、谓语和宾语。3.妈妈细节描写的句子是:妈妈睡在病床上,嘴角边挂着恬静的微笑。爸爸细节描写的句子是:爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头伏在床沿边睡着了。
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