2019_2020学年高中数学第一章集合与函数概念1.3.2.2函数奇偶性的应用练习(含解析)新人教A版

2019_2020学年高中数学第一章集合与函数概念1.3.2.2函数奇偶性的应用练习(含解析)新人教A版

ID:43498864

大小:95.75 KB

页数:5页

时间:2019-10-08

2019_2020学年高中数学第一章集合与函数概念1.3.2.2函数奇偶性的应用练习(含解析)新人教A版_第1页
2019_2020学年高中数学第一章集合与函数概念1.3.2.2函数奇偶性的应用练习(含解析)新人教A版_第2页
2019_2020学年高中数学第一章集合与函数概念1.3.2.2函数奇偶性的应用练习(含解析)新人教A版_第3页
2019_2020学年高中数学第一章集合与函数概念1.3.2.2函数奇偶性的应用练习(含解析)新人教A版_第4页
2019_2020学年高中数学第一章集合与函数概念1.3.2.2函数奇偶性的应用练习(含解析)新人教A版_第5页
资源描述:

《2019_2020学年高中数学第一章集合与函数概念1.3.2.2函数奇偶性的应用练习(含解析)新人教A版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、课时15 函数奇偶性的应用对应学生用书P33知识点一含参数函数的奇偶性               1.已知y=f(x)是奇函数,当x<0时,f(x)=x2+ax,且f(3)=6,则a的值为________.答案 5解析 f(-3)=-f(3)=-6,即(-3)2-3a=-6,3a=15,所以a=5.2.若函数f(x)=(x+a)(x-4)为偶函数,则实数a=________.答案 4解析 f(x)=x2+(a-4)x-4a,又f(x)为偶函数,所以a-4=0,则a=4.知识点二函数奇偶性与单调性的关系3.已知f(x)是定义在(-∞,+∞)上的奇函数,且f(x)在[0,+∞)上是减函

2、数,则下列关系式中,正确的是(  )A.f(5)>f(-5)B.f(4)>f(3)C.f(-2)>f(2)D.f(-8)=f(8)答案 C解析 ∵f(x)为奇函数,且在[0,+∞)上是减函数,∴f(x)在(-∞,0)上是减函数,∴f(x)在(-∞,+∞)上为减函数,又-2<2,∴f(-2)>f(2),故选C.4.已知偶函数f(x)在[0,+∞)上单调递减,f(2)=0.若f(x-1)>0,则x的取值范围是________.答案 (-1,3)解析 ∵f(2)=0,f(x-1)>0,∴f(x-1)>f(2).又∵f(x)是偶函数,且在[0,+∞)上单调递减,∴f(

3、x-1

4、)>f(2),

5、∴

6、x-1

7、<2,∴-2<x-1<2,∴-1<x<3,∴x∈(-1,3).知识点三求函数解析式5.已知f(x)是R上的奇函数,当x≥0时,f(x)=x(1+),求当x<0时,f(x)的解析式.解 当x<0时,-x>0,f(-x)=-x(1+)=-x(1-).∵f(x)为奇函数,∴f(-x)=-f(x),∴f(x)=x(1-).易错点分段函数的奇偶性判断错误6.f(x)=判断f(x)的奇偶性.易错分析 忽视对定义域的讨论,对分段函数的奇偶性判断方法使用不当致误.正解 当x<0时,-x>0,则f(-x)=-(-x)2-x=-(x2+x)=-f(x);当x>0时,-x<0,则f(-x)=(

8、-x)2-x=-(-x2+x)=-f(x).综上所述,对任意的x∈(-∞,0)∪(0,+∞),都有f(-x)=-f(x),所以f(x)为奇函数.对应学生用书P33一、选择题               1.下列四个结论:①偶函数的图象一定与y轴相交;②奇函数的图象一定通过原点;③偶函数的图象关于y轴对称;④既是奇函数又是偶函数的函数一定为f(x)=x(x∈R).表述正确的个数是(  )A.1B.2C.3D.4答案 A解析 偶函数的图象一定关于y轴对称,但不一定与y轴相交.例如,函数f(x)=x0,其定义域为{x

9、x≠0},故其图象与y轴不相交,但f(x)=x0=1(x≠0)是偶函数,

10、从而可知①是错误的,③是正确的.奇函数的图象关于原点对称,但不一定经过坐标原点.例如,函数f(x)=,其定义域为{x

11、x≠0},知其图象不经过坐标原点,但f(x)=是奇函数,从而可知②是错误的.f(x)=x(x∈R)是奇函数而不是偶函数,故④是错误的.2.下列各函数在其定义域中,既是奇函数,又是增函数的是(  )A.y=x+1B.y=-x3C.y=-D.y=x

12、x

13、答案 D解析 A中函数不具有奇偶性;B中函数在定义域内为减函数;C中函数在定义域内不具有单调性.3.若f(x)=(x-a)(x+3)为R上的偶函数,则实数a的值为(  )A.-3B.3C.-6D.6答案 B解析 因为f(x

14、)是定义在R上的偶函数,所以f(-x)=f(x),即(-x-a)(-x+3)=(x-a)(x+3),化简得(6-2a)x=0.因为x∈R,所以6-2a=0,即a=3.4.若函数f(x)(f(x)≠0)为奇函数,则必有(  )A.f(x)f(-x)>0B.f(x)f(-x)<0C.f(x)<f(-x)D.f(x)>f(-x)答案 B解析 ∵f(x)为奇函数,∴f(-x)=-f(x),又f(x)≠0,∴f(x)f(-x)=-[f(x)]2<0.5.已知定义在R上的奇函数f(x)满足f(x-4)=-f(x),且在区间[0,2]上是增函数,则(  )A.f(-1)<f(3)<f(4)B.f(

15、4)<f(3)<f(-1)C.f(3)<f(4)<f(-1)D.f(-1)<f(4)<f(3)答案 D解析 因为f(x)满足f(x-4)=-f(x),则f(-4)=-f(0),又f(x)在R上是奇函数,所以f(0)=0,故f(-4)=-f(0)=0,所以f(4)=-f(-4)=0.由f(x)=-f(-x)及f(x-4)=-f(x),得f(3)=-f(-3)=-f(1-4)=f(1),又f(x)在区间[0,2]上是增函数,所以f(1)>f(0),即f(1)>

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。