2018_2019学年五年级语文上册第五单元18莫高窟作业设计（无答案）苏教版

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1、18莫高窟【课内训练】一、我会拼，我会写，并按要求完成练习。dūnhuángyìzūnwòfóyínxiáncìxiùfǔbàijìlùdìguó()()()()()()()()duànyájuébìshéntàigèyìcíméishànmùwēifēnglínlínzézézàntàn()()()()()wéimiàowéixiàojīngmiàojuélúnhóngwěiguīlìcànlànhuīhuáng()()()()yǐnrénzhùmùmàntiānáoyóuchéngbǎishàngqiānjǔshìwénmíng()()()()

2、1、用“”画出三拼音节。2、用“○”圈出整体认读音节。二、给带点字注音。似的勇猛佛教描摹倒悬琴弦掠走经卷举世闻名宏伟瑰丽臂挎花篮三、形近字组词。敦()尊()帝()绣()挎郭()遵()谛()透()跨墩()樽()啼()诱()垮弦()腐()摘()惟()窟舷()俯()滴()唯()窑四、加偏旁组成新字，再组词。()()()录()肖()鬼()()()()()()()五、查字典。1、“弗”字用部首查字法先查()部，再查()画。第三画的笔画名称是()3、选择加点字正确的解释，把相应的序号填到括号里。举：①向上托；②提出；③推选；④全。绝：①断绝；②走不通的；③极，

3、最；④独一无二的。(1)举头望明月，低头思故乡。()(1)莫高窟的彩塑精妙绝伦。()(2)莫高窟是举世闻名的艺术宝库。()(2)莫高窟的很多经文是世界上绝无仅有的。()(3)大家一致举荐小玉为我们的班长。()(3)492个洞窟像蜂窝似的排列在悬崖绝壁上。()【课堂拓展】六、填写量词。一()壁画一()明珠一()沙丘一()洞窟一()力士一()神佛一()彩塑一()小溪一()帛画一()铜像七、写出下列词语的近、反义词。近义：雄伟()强壮()描绘()陈列()惟妙惟肖()反义：腐败()保存()珍贵()强壮()举世闻名()八、把下面的成语补充完整，并解释所填字的

4、意思。神态各()()世闻名精妙()伦断崖()壁九、按要求写句子。1、492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。缩句：2、莫高窟是举世闻名的艺术宝库。缩句：3、敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。改为反问句：4、莫高窟（）有精妙绝伦的彩塑，（）有四万五仟多平方米宏伟瑰丽的壁画。填关联词并用所填关联词造句：5、仿照课文，用“有的……有的……有的……有的……”句式写一段话。6、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保证了。（在原句上修改病句）十一、课文积累与运用。1、课文生动介绍了敦煌莫高窟的、和曾藏有数万件珍贵文物的，课文把莫高窟这一展示在我们面前，赞扬了我国古

5、代劳动人民的。2、莫高窟也叫“”，共有个洞窟，其中最引人注目的是。“壁画上的飞天，有的；有的；有的；有的；有的……看着这些精美的壁画，就像是走进了的艺术殿堂。”这段话采用了句式，具体介绍了，展现了。这段话中的“……”省略了其他姿态的飞天形象。展开想象，还可以怎样描写壁画的飞天呢？如：“3、本文我们领略了的莫高窟，我能为莫高窟设计一条广告语：甘肃敦煌莫高窟，祖国西北一明珠！4、积累有关丰富繁多的成语：包罗万象 琳琅满目 美不胜收 目不暇接 五花八门 应接不暇 比比皆是多如牛毛 星罗棋布 应有尽有 无所不有 洋洋大观 层出不穷 俯拾即是5、赞美莫高窟的

6、成语：精妙绝伦巧夺天工鬼斧神工无与伦比举世闻名鬼斧神工独一无二6、四大石窟：(1)敦煌莫高窟（甘肃省）(2)云冈石窟（山西省大同）(3)龙门石窟（河南省洛阳）(4)麦积山石窟（甘肃省天水）【课外延伸】十二、阅读课文片段，完成练习。莫高窟()有精妙绝伦的彩塑，()有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录神佛故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天□有的臂挎花篮□采摘鲜花□有的怀抱琵琶□轻拨银弦□有的倒悬身子□自天而降□有的彩带飘拂□漫天遨游□有的舒展双臂□翩

7、翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。1、在括号里填上恰当的关联词。2、在文中的□里加上标点符号。3、文中省略号的作用是。4、用“﹏﹏”画出本文的过渡句。它的作用是。5、这段话的第一句话写到了两个方面的内容：一是；二是。这一段写的是的内容。6、阅读文中画“”的句子，再用“有……有……有……还有……”的句式写一段话。