名家之作-发展经济学讲义之二

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1、《发展经济学》讲义（下）第五章人力资源（6学时）第一节人口第二节劳动与就业第三节人口素质与教育第四节医疗保健人多力量大的哲学含义世界上迄今为止最为杰出的政治家之一、中华人民共和国的缔造者——毛泽东，经常谈到：人多力量大。人多了是否力量就大？这可以从两个角度加以考察。从历史的角度分析。在封建社会，土地是最基本的生产资料。土地面积基本固定，要增加社会财富，除了缓慢的技术进步外，就要依赖劳动投入的增加。这时候的劳动投入，是一种相对简单的劳动，人多力量大的命题是完全正确的。即使到了资本主义社会，人多力量大的命题还大量存在。殖民主义

2、者和帝国主义侵略者，不但要掠夺殖民地的物质资源，还大量掠夺劳动力，为他们从事一些艰苦的劳动。所以过去的异族侵略，多采取安抚和愚民政策，统治和剥削失败者。2001年下学期从内在本质分析。人多是力量大的一个必要条件，但不是充要条件。高素质的人多了，力量肯定大。同样素质的人，多了总比少了强，这就是人力资源的重要作用。人的劳动是社会财富的根本来源，没有劳动就没有人类社会的一切。进一步的认识到这一点，可以分析一下一个假设：如果全中国的9亿农民现在都是大学本科毕业，中国会是一个什么样子？要做到人多力量大，必须要对人力资源进行充分利用，

3、同时还要不断的培育、提高人力资源的素质。2001年下学期第一节人口一、人口学原理二、人口政策一、人口学原理（一）生育理论（二）马尔萨斯人口论（一）生育理论1、生育原理（1）一般情况下，理性人都试图根据自己的收入状况和商品价格进行消费，以最大限度满足自己需要。（2）孩子被看作是一种特殊的消费品，在发展中国家还是一种特殊投资。（3）假设其他因素不变，孩子数量和家庭收入成正比。2001年下学期2、对孩子需求的模型Cd=f(Y，Vc，Px，tx)=f（收入，孩子的净价值，其他商品的价格，对其他商品的偏好）其中孩子的净价值Vc=（孩子

4、将来可能获得的收入+孩子对老人的赡养）—（母亲的机会成本+孩子的生活、教育费用）。2001年下学期3、发展中国家特殊情况收入与孩子的数量不成正比。甚至是反比：即越穷越生。原因：（1）老年人保障不力。孩子是一种资本品，预期收益高：劳动力的来源，养老的根本。（2）生活水平低下。养育孩子的成本小。2001年下学期（二）马尔萨斯人口论马尔萨斯，T.R.(ThomasRobertMalthus)（1766～1834）英国经济学家。出生于英格兰的一个土地贵族家庭。1784年进入剑桥大学耶稣学院。大学毕业后，一度在家闲居，继又到剑桥大学继

5、续研究。1798年加入英国教会的僧籍，在英国萨里郡的奥尔伯里教区任牧师，同年匿名发表著名的《人口原理》一书,一举成名。1799年他到欧洲部分国家调查研究人口问题，1803年出版了《人口原理》第二版,对原先的某些观点作了修正。1805年马尔萨斯受聘任东印度公司创办的黑利伯里学院的历史和政治经济学教授,1819年,当选为皇家学会会员。2001年下学期马尔萨斯的主要著作，还有《地租的性质和增长及其调节原则的研究》（1815）、《政治经济学原理的实际应用》（1820）、《价值尺度，说明和例证》（1823）、《政治经济学定义》（182

6、7）等。2001年下学期1、两个公理（1）食物为人类生存所必需。（2）两性之间的情欲是必然的和持久的。2001年下学期2、人口繁殖和抑制（1）人口繁殖力比土地生产力要大无数倍。食物算术级数增长（加法），人口几何级数增长（乘法）。（2）只要生活资料增长，人口会跟着增长，使人均收入水平无法提高，即人口陷阱。（3）人口增长必然受到生活资料的限制。遏止人口增长、以使人口与生活资料保持同一增长水平的因素，包括：道德抑制（如晚婚、节制性欲、但不主张计划生育），罪恶（战争、瘟疫），贫困（饥荒）。2001年下学期3、马尔萨斯理论与现实的背离

7、（1）资本积累和技术变革足以抵消人口增长。（2）出生率在收入提高的情况下，反而降低。原因：计划生育等强制措施对自身价值的追求生活享受2001年下学期二、人口政策1、提高妇女的教育和就业水平。2、增加社会福利保障措施，改变养儿防老观念。3、提高儿童健康水平，降低儿童死亡率，降低生育愿望。4、提倡晚婚、晚育，鼓励少生育5、提供各种节制生育的设施。6、通过法律法规，计划生育。2001年下学期第二节劳动与就业一、劳动力市场二、劳动力流动的模式一、劳动力市场的特征1、发展中国家劳动力运用的特点（1）失业率高，公开、隐蔽都高于发达国家。

8、（2）农村地区一般存在大量剩余劳动力。（3）实际工资水平提高很快，物价增长较快。（4）人口增长率高，劳动力供给增加快，需求低于供给增加。（5）高学历的人才失业问题或学非所用的问题严重。2001年下学期2、劳动力的自愿闲置（1）自愿提前退休，表面上可以增加新的就业，但是熟练劳动力资源的浪费。