鲁教版中国历史复习提纲(六年级上册)

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1、初一历史期末复习提纲班级姓名小组同学们，期末考试即将来临，我们特制定了本复习提纲，以帮助大家掌握基础知识。希望大家保存好此复习提纲，并认真复习，在期末考试中取得优异成绩！中国古代史从170万年前的元谋人到1840年鸦片战争前，包括原始社会、奴隶社会、封建社会三种社会形态。本册涉及的内容可分为先秦、秦汉、魏晋南北朝三个历史时期。第一阶段：先秦（170万年前至公元前221年），包括1．原始社会时期：①我国原始社会结束在禹时期；②我国奴隶社会开始于公元前21世纪。2．夏、商、西周分别是中国奴隶制社会的形成、发展、兴盛时期。3．春秋战国时期是奴隶

2、社会瓦解和封建社会形成时期。第二阶段：秦汉（公元前221年至220年）是第一个封建大一统和统一的多民族国家的奠基时期。第三阶段：魏晋南北朝（220年至589年）是封建国家分裂和民族大融合时期。第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民1、云南元谋人是我国境内已知的最早人类，距今约一百七十万年。（长江流域）2、人和动物的根本区别是会不会制造工具。3、我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。4、氏族：是由血缘关系结合起来的集体。5、山顶洞人的生活比北京人有哪些进步？代表文化距今时间体质形态工具制造生产活动观念社会组织北京人约70万-20万

3、年保留了猿的某些特征打制石器采集、狩猎；使用天然火原始人群山顶洞人约三万年模样和现代人基本相同掌握磨光和钻孔技术；会用骨针缝制衣服采集、狩猎、捕鱼；会人工取火懂得爱美氏族第2课原始的农耕生活1、原始农耕生活简表：农耕居民距今年代生活区域房屋类型原始农业原始畜牧业原始手工业河姆渡原始居民约七千年（浙江余姚）长江流域干栏式房屋使用磨制石器，种植水稻饲养猪狗水牛等制造陶器半坡原始居民约五六千年（陕西西安）黄河流域半地穴式房屋使用磨制石器，种植粟饲养猪狗等动物制造彩陶2、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。3、中国古代原始居民房屋样式不同的主要原

4、因：自然环境不同。7第3课华夏之祖1、炎帝和黄帝是我国传说中黄河流域著名的部落首领，涿鹿之战中两部落联合起来，大败蚩尤，随后结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。2、炎帝：号神农氏，教民农耕，是农业生产的创始人。“尝百草”，给人们寻找治病的草药。3、黄帝——人文初祖 。有许多发明创造：建造宫室，制作衣裳，教人挖井，发明舟车。4、相传继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领有尧舜禹。采用禅让制，民主推选部落联盟首领。第一个通过禅让方式当上部落联盟首领的是舜。尧：节俭、朴素、爱民。舜：吃苦耐劳，孝顺父母。禹：治水有功。第二单元国家的产生

5、和社会的变革第5课夏、商、西周的兴亡1、夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝，从此原始社会结束，奴隶社会开始，启继承父位，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成“家天下”。2、夏商西周的兴亡：朝代建立时间灭亡时间都城开国之君亡国之君暴君重大事件教训夏朝约公元前2070年约公元前1600年阳城禹桀桀得民心者得天下，失民心者失天下，执政者要勤政爱民、重用人才。商朝约公元前1600年约公元前1046年殷汤纣纣盘庚迁殷西周约公元前1046年公元前771年镐京周武王周幽王周厉王、周幽王牧野大战3、西周的分封制：目的：为巩固统治内容：课本31页作用：课本31

6、页第6课灿烂的青铜文明1、商朝是我国青铜文化的灿烂时期。著名的青铜器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊。2、成都平原"三星堆"文化遗址出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等引起了中外人士的瞩目。3、后代成为“五谷”的农作物，商朝时期已经齐备。今天家畜家禽的主要品种，商朝时都已经有了。4、农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。第7课春秋战国的纷争1、东周分为春秋和战国两个时期。春秋霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王等。2、齐桓公为什么能成为春秋时期第一个霸主？（书38页）3、前7世纪后期，晋楚双方在城濮大战

7、，晋文公成为中原霸主。4、怎样评价春秋时期的争霸战争？（书39页）5、战国七雄是齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。76、战国时期著名的战争有桂陵之战、马陵之战、长平之战。公元前260年，秦赵之间长平之战，赵军大败。从此，东方六国再也无力抵御秦军的进攻。第8课大变革的时代1、铁农具在春秋中后期出现，到战国时使用范围扩大。在春秋末年使用牛耕，战国时期推广。牛耕是我国农业发展史上的一次革命。2、战国时期秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程，使成都平原获得“天府之国”美称。秦朝时，秦始皇派人开凿了灵渠，沟通长江水系和珠江水系，

8、为中原和岭南的经济文化交流，提供了有利的条件。3、商鞅变法的背景、目的、时间、国君、内容和作用。（书45——46页）启示：改革不是一帆风顺的，要有坚定的斗争精神；顺应历史潮流的改革推动社会发展