鲁教版六年级中国历史下册复习提纲

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1、鲁教版六年级中国历史下册复习提纲第1课  繁盛一时的隋朝 一、隋朝的建立、统一和灭亡 ★1、581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。 ★2、统一：时间：589年，隋朝灭陈，统一南北。隋实现重新统一的原因：长期的分裂和战乱，以及社会经济的发展，人民渴望统一。  意义：结束了西晋末年以来二百七十多年的分裂，开创隋唐“大一统”局面，为经济文化的繁荣发展奠定了基础。 ★3、隋的灭亡：隋炀帝引起农民起义，公元618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。 二、隋朝经济的繁荣 1、表现：人口激

2、增，垦田扩大、粮仓丰实。 2、原因：①国家统一，社会安定 ②隋文帝励精图治，发展生产，提倡节俭。 三、大运河的开通 ★1、目的：为了加强南北交通，巩固隋朝统治。 ★2、开通原因：①隋文帝在位的二十多年里，国家治理得比较好，出现了经济繁荣的景象，这就使隋炀帝开通大运河具备了经济实力。②隋朝国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性。③有前代开凿的几段古运河为基础。 ★3、时间、人物：隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。 ★4、中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭（今杭州

3、）。 5、长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。★6、四个组成部分（自北向南）：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。 7、连接五条河流（自北向南）：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。 ★8、开通的作用：①巩固国家统一；②成为南北交通大动脉；③促进我国南北经济的交流。 第2课 “贞观之治” 一、唐朝的建立 ★618年，李渊建立唐朝，定都长安。李渊就是唐高祖。 思考：秦亡汉兴，隋亡唐兴，有什么共同之处？  秦亡汉兴，隋亡唐兴的相同点：①秦隋都实现短暂统一，因暴政二世而亡。后期都爆发了大规模的农民起

4、义。②汉唐的兴起都是统治者吸取前朝灭亡的教训，勤于政事，轻徭薄赋，发展生产，都整顿吏治，任用贤良，都出现繁荣局面，并且都成为影响当时世界的大国。 二、“贞观之治” ★1、唐太宗采取的主要措施：①吸取隋亡教训，重视人民群众的力量。②重视发展生产，轻徭薄赋。③崇尚节俭，以身作则。④合并州县，整顿吏治。⑤任用贤才、虚心纳谏：“房谋杜断”指房玄龄和杜如晦；魏征为著名谏臣。⑥大兴学校，发展科举。⑦开明的民族政策。⑧实行开放的对外交往政策。 2、效果：唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。

5、历史上称当时的统治为“贞观之治。 3、评价：唐朝是我国历史上少有的封建盛世。唐太宗居安思危，以史为鉴的开明思想和政治远见，在中国封建帝王中是罕见的。唐太宗采取一系列改革措施，有利于社会的发展，符合历史发展的趋势，促成了“贞观之治”的出现。贞观之治为唐朝进入鼎盛时期──“开元盛世”奠定了基础。 知识拓展：中国古代出现治世的原因：①政策因素：农民战争的作用（农民起义迫使统治者调整统治政策）。②政治交往因素：民族间融合和中外交往的加强。③群众作用：人民的辛勤劳动。④个体作用：杰出帝王将相的个人政治品质。

6、 三、女皇武则天 ★1、我国历史上唯一的女皇帝。晚年称帝，改国号为周。 ★2、武则天当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，社会经济进一步发展，国力不断增强。世人评价她的统治“政启开元，治宏贞观”。 第3课 “开元盛世” 一、“开元之治”唐玄宗即位以后，“励精为治”：①任用贤才（姚崇）；②重视地方吏治；③注意节俭。这些改革措施，使得开元年间的政局为之一新，史称“开元之治”。 二、盛世经济的繁荣 ★1、农业方面：①兴修水利。②水稻采用育秧移植栽培技术。③唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《

7、茶经》，作者陆羽被后人称为“茶神”，饮茶之风开始在唐朝盛兴。④出现新的农业工具曲辕犁；创制新灌溉工具筒车。 手工业方面：①丝织业：花色品种多，技术高超。②陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩（世界工艺的珍品）。 商业繁荣：①著名的大都市：长安、洛阳、扬州、成都（益州）。②长安城：城内分为坊和市，坊是居民宅区，市为繁荣的商业区。唐都长安是各民族交往的中心，也是一座国际性的大都市。 2、“开元盛世”：唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入了全盛时期，历史上称为“开元盛世

8、”。 第4课  科举制的创立 一、科举制的诞生 思考：隋朝为什么要采用科举考试的办法选拔官员？ 魏晋以来，官员大多从高门权贵中选拔，无论优劣都可以做官。许多有真才实学的人不能为朝廷和国家效力。而且官员的选拔权力集中在地方权贵手中，不利于中央集权。 ★2、隋炀帝时，我国科举制度正式诞生。意义：从此门弟不高的读书人，可以凭才学做官；选拔官吏的权力，从地方集中到朝廷。 二、科举制的完善唐朝科举制度常设的考试科目很多，以进士和明经两最为重要。★三、科举制的影响 1、改善了用人制度，使得有才