幼儿园中班上学期九月第四周备课

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1、中三班主题教学活动周计划第四周9月22日——9月26日主题名称《安全周》主题目标1、通过安全教育周系列活动，了解生活环境中常见的不安全因素，树立基本的安全意识，懂得一些自我保护的方法，提高自我保护能力。一二三四五上午晨间活动玩球橡皮泥滑滑梯跳圈玩沙包晨间谈话常规教育思想品德教育安全教育礼仪教育一周之星早操与幼儿一起精神饱满地做操，指导个别幼儿提高动作的正确性。活动（一）音乐：《有趣的交通标志》科学：《夏天少喝饮料》美术：《制作安全标志》社会：《黑色食品有营养》语言：《紧急电话的用途》活动（二）智力游戏音乐游戏区域活动建构游戏智力游戏户外活动《穿大衣》《捉带子》《救

2、朋友》《比高低》《风筝》午餐饭后能将餐具放到指定的位置，自觉地漱口、擦嘴。下午午睡能自己脱鞋、衣、裤，叠好后放在指定的位子，铺好被子睡下。体育游戏体育游戏表演游戏民间游戏角色游戏区域活动游戏《找朋友》《自制扑克牌》《分饼干》《他们在哪里》《找相同》生活指导来园时能将所带的物品放到指定的地方，乐意跟老师一起整理玩具。环境创设、材料提供张贴交通标志，让幼儿初步了解各种交通规则。家长工作家长可带幼儿在商场或超市等地观察了解安全通道、消防器械等。一周小结上周主题《中秋月儿圆》，在活动中2014学年度第一学期幼儿一日活动计划2014年9月22日星期一上午晨间活动玩球（培养幼

3、儿对皮球的多种玩法和合作游戏的愿望）晨间谈话常规教育（树立良好的常规，养成遵守规则的好习惯）早操能听口令，精神饱满的合着节拍做动作。户外游戏活动：穿衣服游戏目标：　　1、让幼儿知道自己的事情应该自己做，并教会小朋友穿衣服、鞋帽等技能，养成爱劳动的习惯；　　2、培养幼儿做事要有始有终的习惯。　　游戏准备：　　1、由教师准备布娃娃一个，并准备适合娃娃穿的衣服、鞋帽；　　2、向家长说明本活动的目的，并争取家长长期配合，共同培养幼儿热爱劳动的情感和良好的劳动习惯。要求家长为孩子准备合适的衣服鞋帽，利用幼儿自带的衣服鞋帽布置表演场景；　　3、准备挂衣架和仪表镜，或利用教室墙

4、壁镜；　　4、邀请家长观看孩子们穿拖衣服鞋帽的表演活动。　　游戏过程：　　一、帮娃娃穿脱衣服鞋帽引发幼儿自己动手穿脱的兴趣；　　二、让幼儿动手练习给娃娃穿脱衣服等，从而掌握一系列的技能和要领，同时满足幼儿亲身体验的心理需要；　　三、引导幼儿自己练习穿脱衣服，边学边练，学做结合；　　四、采用表演形式，比一比谁穿得整齐、摆放整齐。让幼儿在接受训练的过程中达到练习熟练，熟中求巧，形成习惯。集体教学活动计划2014年9月22日星期一上午教学内容（一）音乐：有趣的交通标志教学目标：　1、培养合作意识和竞争意识。2、培养幼儿遵守交通规则的习惯，提高自我保护意识。3、通过活动提

5、高幼儿的蹦跳能力和动手操作能力。重难点：培养幼儿遵守交通规则的习惯，提高自我保护意识。教学准备：各种交通标志、画有标志或无标志的拼板若干、立体骰子若干、带有交通标志的礼物若干、磁带、录音机、有交通标志的牌子活动过程及指导策略：一、随音乐跳兔子舞进入活动场地。二、你说我翻：“你们知道哪些交通标志啊？你们所说的可能会在后面的黑板上哦！”三、出示各种交通标志，引起兴趣。四、进行拼图活动，为游戏做准备。“小朋友，你们看这里有很多标有‘红灯’、‘交通事故’的标志，还有一个骰子和两个代表出口和入口的箭头，让我们把他们拼起来通向中间的幼儿园，四人一组赶快来试试吧！”五、和幼儿共

6、同商讨游戏规则并用图标的方式进行表示，让幼儿知道每个标志的意义，并为幼儿示范游戏一遍。“我们通向幼儿园的路都拼好了，那我们就可以来玩《争分夺秒》的游戏了。那游戏总要有个规则，那你们想想该怎么定规则呢？”（按幼儿所定的规则在图标旁边进行表示，以便提醒幼儿遵守游戏规则）。教师示范游戏一遍，帮助幼儿掌握游戏规则。“游戏规则都定好了，玩起来一定很有意思，我先来试一试，你们可要给我加油哦！”六、幼儿进行游戏，教师进行指导并维持秩序并提醒幼儿遵守游戏规则。“我刚刚玩得可高兴了，你们一定也想玩了吧，那我就在幼儿园等你们，你们要排好队，轮到的小朋友就要按骰子上的数字前进最先到并遵

7、守游戏规则的小朋友就可以到我的百宝箱里取一个宝贝哦！”七、评价并结束活动。“小朋友今天自己做小棋子一定玩得很高兴吧，那经过这个游戏小朋友一定能对交通规则更加遵守了，现在我们把这些交通规则去告诉小班的弟弟妹妹吧，LET’SGO！”再次跳兔子舞离开活动室。集体教学活动计划2014年9月22日星期一上午教学内容（二）智力游戏《拼图》教学目标：1、尝试运用不同组合形式的方块拼图拼出九方格图案，并能在记录单上记录拼出的多种组合方法。2、学习多角度思考问题，进行多种组合，寻求多种答案。重难点：学习多角度思考问题，进行多种组合，寻求多种答案。教学准备：教具：九方格图案一张，各种

8、颜色、不同