青青竹子会唱歌教案

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1、《青青竹子会唱歌》教学设计课型：唱歌课课时：一课时年级：四年级教学准备：琴、多媒体教学目标：一、认知目标：在学习过程中能领会歌词的含义。二、技能目标：学会后十六节奏型的把握和一字多音的处理。三、情感目标：正确的把握歌曲情感来更好的演唱歌曲。教材分析：本节课《青青竹子会唱歌》选自西师版小学音乐四年级教材，是一首G大调，2∕4拍欢快的苗族歌曲，歌词朴素无华。表现了苗族小朋友欢快活泼的学习与生活。教学重难点：1.学习后十六节奏型和一字多音的演唱方法。2.正确演唱后十六节奏型和一字多音。教学过程：一、组织教学今天我和你们一起来学习一首苗族欢快地歌

2、曲，好不好？在学歌之前，我们先来做几个练习，只有把这些练习做好了，我们才能把歌曲唱好，小朋友们，你们有没有信心啊？一、基础训练1、发声练习1=c1234

3、5656

4、5432

5、1—

6、

7、La(1)注意呼吸，一口气唱完。(2)声音适中，不要喊叫。2、视唱练习（1）先听老师范唱。（2）生随琴声轻声模唱。注：音准、节奏、（3）加入La演唱。二、新课教学导入：在我们的家乡有许多许多的竹子，你们都见过竹子吧？竹子的颜色青青的，微风吹来竹叶飘动，发出沙沙沙的声音，就像孩子们唱歌一样十分动听，美妙极了！今天我们就来学习歌曲《青青竹子会唱歌》板书1．首先，听

8、老师给大家演唱一遍，老师唱完以后请你们说说自己的感受。2．这首歌曲真动听啊，那我们先跟着琴声一起用la来轻声模唱旋律。3．你们真棒，那我们接着来学习歌词，先请你们有感情的朗诵歌词，注意要反复哦！4.加入歌词演唱注：一字多音5.请学生找去难点，并解决难点。6.情感处理，带入情感完整演唱。一、拓展请生介绍自己喜欢的欢快的歌曲。二、小结孩子们，你们的美妙歌声给老师带来了无比的快乐，请同学们把美妙的歌声带回家，把这份无比的快乐传递给你们身边的每一个人。好不好？同学们，再见！