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时间:2019-10-03
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1、中学生学习动机测试问卷 问卷用于了解中学生在学习动机、学习兴趣、学习目标制定上是否存在行为困扰,共由20个题目构成。测验时,请仔细阅读问卷中的每一个题目,并与自己的实际情况相对照。若觉得相符,就在题目后的括弧里打个“∨”号,不相符合则打个“×”号。 1、如果别人不督促你,你极少主动地学习。( ) 2、当你读书时,需要很长时间才能提起精神。( ) 3、你一读书就觉得疲劳与厌烦,直想睡觉。( ) 4、除了老师指定的作业外,你不想再多看书。( ) 5、如有不懂的,你根本不想设法弄懂它。( ) 6、你常想不用花太多的时间成绩也会超过别人。( ) 7
2、、你迫切希望自己在短时间内就大幅度提高自己的学习成绩。( ) 8、你常为短时间内成绩没能提高而烦恼不已。( ) 9、为了及时完成某项作业,你宁愿废寝忘食、通宵达旦。( ) 10、为了把功课学好,你放弃了许多你感兴趣的活动,如体育锻炼、看电影与郊游等。( ) 11、你觉得读书没意思,想去找个工作做。( ) 12、你常认为课本上的基础知识没啥好学的,只有看高深的理论、读大部头作品才带劲。( ) 13、只在你喜欢的科目上狠下功夫,而对不喜欢的科目放任自流。( ) 14、你花在课外读物上的时间比花在教科书上的时间要多得多。( ) 15、你把自己
3、的时间平均分配在各科上。( ) 16、你给自己定下的学习目标,多数因做不到而不得不放弃。( ) 17、你几乎毫不费力就实现你的学习目标。( ) 18、你总是同时为实现几个学习目标而忙得焦头烂额。( ) 19、为了对付每天的学习任务,你已经感到力不从心。( ) 20、为了实现一个大目标,你不再给自己制定循序渐进的小目标。( ) 计分规则与结果解释 每个题目若打“∨”记1分,若打“×”记0分。 上述20个题目可分成4组,它们分别测查学生在学习欲望上四个方面的困扰程度:1—5题测查学习动机是不是太弱;6—10题测查学习动机是不是太强;11—15
4、题测查学习兴趣是否存在困扰;16—20题测查学习目标是否存在困扰。假如被试在某组(每组5题)中的得分在3分以上,则可认为他们在相应的学习欲望上存在一些不够正确的认识,或存在一定程度的困扰。
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