网球正手上旋球教案

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1、体育课实习教案授课班级网球班学生人数15授课教师授课时间45min课次1教学内容1、简单介绍击打正手上旋球基本姿势2、学会网球正手底线击打上旋球的技术并体会球的旋转教学目标1、认知目标：通过教学使学生掌握正手击打上旋球的动作要领，领会击球的节奏感。2、机能目标：通过教学使部分学生掌握正手击打上旋球的技术，并能打出较好质量的上旋球。3、情感目标：培养学生团结、果断、坚毅与克服困难的优良品质和对体育课的兴趣。4、教育目的：提高学生的综合素质与技能。场地器材球拍15只网球120个球框1个网球场2片部分时间教学内容与程序教师指导学生活动教学要求组织形式开始部分2一、课堂常规1、体委集合整

2、队2、师生问好3、宣布课的内容4、检查着装5、安排见习生1、整队集合2、宣布课的内容3检查着装4安排见习生1、体委集合整队报告人数2、师生问好1、学生要求穿运动服2、集合做到快、静、齐。3、注意力集中4、报数时声音洪亮组织形式：两列横队××××××××××××××××●▲（×：学生●：体育委员▲：教师）准备部分3一、热身操（与慢跑结合）1、扩胸运动2、小步跑3、后踢腿4、高抬腿5、交叉步（三圈，每半圈更换一种身体运动）教师领跑，并带领学生进行活动学生跟随老师动作进行热身1、学生保持队形2、精神饱满，动作一致、到位组织形式：绕场地边缘慢跑5二、喊数抱团（游戏）[方法]学生沿网球半区

3、场地边缘慢跑，教师突然喊出一个数字“2个”、“3个”、“4个”……。学生听到数字后，立即与临近的同伴按所喊出的数字抱成一团。最后剩下没有抱团的人做三个俯卧撑[规则]不得用推、拉等动作挤出已抱团的人1、教师讲解游戏方法与规则2、游戏开始教师发放喊数令号学生集中注意力，听老师喊报数字，按要求进行游戏学生集中注意力，注意安全组织形式：绕小场边线慢跑部分时间教学内容与程序教师指导学生活动教学要求组织形式基本部分2244一、介绍正手上旋球正手上旋球的特点是飞行幅度高，下降快，落地弹起的反射角度较小，前冲力较大。打上旋球最大的优点是便于加力控制，是正拍击球中既能发力重大，又能控制进入场区减少

4、失误的击球方法二、学习正手上旋球技术动作要领：（以右手为持拍手为例）准备动作和后摆引拍同正手平击球，前挥击球时挥拍轨迹为上下上，击球点在身体的右前方位置，击球时拍面应摩擦球的中部略偏下部位，使球产生向上旋转的速度，击球后向左肩上方随挥球拍教学重点：挥拍轨迹和击球部位教学难点：挥拍轨迹和发力三、无球练习1、原地分解练习分解练习：20次（1、准备到引拍2、向前挥拍击球3、前臂急速内收随挥）2原地连贯挥拍练习连贯练习：30次教师讲解教师动作示范准确到位，讲解详细1、完整示范2、教师喊口令组织学生练习，巡视及时纠正错误学生认真听讲解学生认真听讲解，并仔细观察示范动作，了解正手上旋球的击球

5、方法和要领1、观察、思考教师动作示范，并进行模仿2、学生按要求进行练习学生保持安静认真听讲解保持课堂安静、认真听讲解、以及仔细观察示范动作1、教师示范动作准确到位2、学生认真练习组织形式：两列横队××××××××××××××××▲（×：学生▲：教师）组织形式：两列横队○○○○○○○○××××××××▲（×：下蹲学生○：站立学生▲：教师）组织形式：两列横队（成体操队形展开）××××××××××××××××▲（×：学生▲：教师）基本部分810四、有球练习1、击原地喂球两人一组，二十个球一换，一片场地三到四组（原地引好拍，保持好人球之间的距离，击打同伴垂直抛下的球，击球时间在球落地后反

6、弹的上升时期）2、击同伴抛来的反弹球两人一组，二十个球一换，一片场地三到四组（在底线以准备姿势站好，同伴在罚球线处向底线抛球，练习者注视球的运动并找到适合自己的击球点，击打来球。在练习中应体会摩擦使球产生向上旋转地感觉。）1．教师讲解动作要领、示范动作过程2．教师指导学生练习并纠正错误动作1．教师讲解动作要领、示范动作过程2．教师指导学生练习并纠正错误动作1、在教师指导下进行练习2、认真体会击球时的感觉1、在教师指导下进行练习2、认真体会击球时的感觉1．认真听、仔细观察、积极动脑想，领悟各项技术内容的要点2．练习时注意安全3、关注击球过程，不强调击球效果。（自我察觉意识。1、检查

7、自己的视线是否紧盯住运动的球2、检查自己的动作是否做的到位3、检查是否控制住挥拍的速度）1．认真听、仔细观察、积极动脑想，领悟各项技术内容的要点2、整个过程，全身充分的放松。3、要求每次挥拍要把动作做完整。4、击球时要想象自己的动作。5、眼睛在整个过程中都要看球6．练习时注意安全组织形式：如图组织形式：如图结束部分51、集合整队2、课堂小结3安排体育骨干归还器材4师生再见1、指挥队伍集合2、小结本次课并对下节课提出要求3师生再见1、整队集合2、认真听教师讲解问题，并思考自己出现的