幼儿园园本课程开发的研究——以某幼儿园为例

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1、⑧一MASTER⋯'S万方数据TIlE娜硕士学位论文幼儿园园本课程开发的研究——以某幼儿园为例论文作者：指导教师：学科专业：研究方向：邱华翔蔡迎旗教授学前教育华中师范大学教育学院2015年5月14日⑨万方数据硕士学位论文MASTER‘STtlESISTheStudyontheDevelopmentofKindergarten-一basedCurriculumSetAkindergartenasAsampleAThesisSubmiaedinPartialFulfillmentoftheRequiremen

2、tFortheM．A．DegreeinEducationByQiuHuaXiangPostgraduateProgramCollegeofEducationCentralChinaNormalUniversitySupervisor：CaiyingqiAcademictitle：Professor跳n栅e鲫哆∥ApprovedApril．2015⑧万方数据硕士学位论文MASTER4STIIESIS华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立

3、进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均己在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。一多哆作者签名：)召乙多声铲矿日期：)烈砰J鹿蟛日I∥。学位论文版权使用授权书学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅；学校可以公布学位

4、论文的全部或部分内容，可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后遵守此规定)保密论文注释：本学位论文属于保密，在年解密后适用本授权书。非保密论文注释：本学位论文不属于保密范围，适用本授权书。储张础耖／厂I‘11日期：尉r年S-月蟛日导师签名：晌：加缈月形日本人已经认真阅读“CALLS高校学位论文全文数据库发布章程”，同意将本人的学位论文提交“CALLS高校学位论文全文数据库”中全文发布，并可按“章程，，中的规定享受相关权益。同意论文提交后滞后：口半年；口一年；口二年作

5、者签名：日期：加肝岛名目导师签名：日期：汐浒r月名目。。)⑨万方数据硕士学位论文MASTER’STIIESIS摘要自2001年起，我国的幼儿教育领域受到了校本课程运动和国家政策的影响，逐渐有了园本课程开发的实践，自觉纳入到国际性的课程改革潮流中。经过一段时间的探索，我国园本课程开发取得一定的成果，但形成的课程也存在课程内容超载、不符合幼儿需要等不足。怎样才能开发出适宜本园幼儿实际，并能满足幼儿发展需要的园本课程是亟待解决的问题。园本课程开发就是幼儿园根据国家、地方精神，基于幼儿园具体实际情况，为幼儿设计和

6、组织有益于其身心和谐发展的全部学习经验的过程。本研究以武汉市A幼儿园为例，采用观察法、访谈法、文献法和问卷调查对该幼儿园的园本课程开发过程进行深入研究。A幼儿园的情况在我国具有很强的代表性，笔者力图通过分析其园本课程开发的过程，为其他幼儿园提供借鉴。研究首先探讨了园本课程开发的意义，然后再现了该幼儿园园本课程开发的历程，包括园本课程开发筹备阶段、全面开发园本课程阶段以及完善园本课程阶段。纵观十余年园本课程开发的历程，A幼儿园取得了不错的成绩，主要因为其确立了理论基础，为园本课程开发科学导航：园长素养较高，

7、发挥了课程领导的作用：重视教师专业发展，为课程开发注入了可持续发展的动力：形成了以人为本的文化，营造了和谐氛围。但是，幼儿园课程改革缺乏丰富的理论和实践经验作指导，A幼儿园在园本课程开发的实际操作过程中也出现了一些问题：课程开发目标未能达成共识；课程开发过程缺乏制度保障；课程开发的评价机制比较薄弱。通过分析，笔者发现幼儿的需要与兴趣、开发人员、环境条件、组织制度、文化氛围是A幼儿园园本课程开发的主要影响因素。最后，为了改进A幼儿园园本课程工作，笔者认为应该加强对开发人员的培训，重视专家及家长的智慧，增加专

8、项经费投入，制定科学规范的制度。关键词：幼儿园：园本课程；课程开发⑧万方数据硕士学位论文MASTER’STItESISAbstractFromtheyearof2001，affectedbythemovementoftheschool‘basedcurriculumandnationalpolicies，China’Searlychildhoodeducationalhasgraduallypracticedthekinder