scratch范例教学-趣味抽奖

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1、趣味抽奖教学目标：【知识目标】1.通过抽奖程序的设计，初步掌握Scratch中随机数模块的应用。2.通过抽奖程序的设计，初步掌握ScratchT播模块的应用。3.通过抽奖程序的设计，了解用角色造型存储图片数据。4•通过抽奖程序的设计，了解Scratch中用变量模块实现随机数据的存储。【能力目标】1.通过抽奖程序的设计，让学牛进一步了解随机数据的获取、存储和表达的过程。2.通过抽奖程序设计的活动，引导学生思考生活中那些地方应用了抽奖程序这样类似问题,启发学生设计不同的抽奖方案。【情感目标】1.主动邀请

2、他人分享成果，表达自己的设计思路，愿意合作交流。教学重难点：重点：抽奖程序的设计，让学生了解随机数据的获収、存储和表达的过程。难点：启发学生用不同方法实现抽奖程序。教学课时：一课时教学准备：范例、图片教学过程：一、创设情境，提出主题师：元旦即将来临，班上将举行元旦庆祝活动，班主任老师，请我给班上设计一个电子抽奖的程序，下面，我想请同学们來试一试，请你用鼠标点击奖项（一等奖、二等奖、三等奖）开始抽奖。生：学生操作师：好。老师再请一位同学前來尝试。生：操作师：今天我们这节课请同学们也來设计一个趣味抽奖的

3、游戏°你可以自己设计抽奖规则，创作不同的趣味抽奖游戏。我们比一比，看谁设计的最合理。二、自主学习，研习范例1、师：请同学打开老师的范例，看一看，探究以下问题：-602WVScX计e（D厦三等奖一等奖s0椅■生每设定为轄性耐TCMS肚标设定为矽K2tMtE&id力文件■«书前IB■匣恆tt0€0剧篦机仗一：匕會十丄C7DQ«B秦小雪"色1■色4■色52：/44>▼：44?1）设计抽奖游戏前，你准备设计一个什么样的趣味抽奖活动方案？2）如何产牛一组随机小奖号码？3）如何实现开奖和抽奖过程？4）抽奖的呈现

4、的画面；5）围绕主题，收集图片索材；2、思考：I叫忆数据的获取和存储，如何创建“变暈”？如何实现用变录存数一组随机数?参考其他范例：品抽宴=袍例2ScratchooR«J在0枷h主标動0(D韬Y屮诉股宦为0貯id上文nma分事书韵辂■生你设定力Q垃jgY77TR・15IB«5©谢Ml耍y樹gjggjr邑G::V:MVA0以至»马乔♦谢0)(B订汨qx・2SswjftQM

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7、1、完成的同学，可以邀请同学來玩一玩？提出自己不同的意见？2、同纽同学可以互相帮助，共同解决问题，完成作品。四、展示作品，分享交流1、展示优秀作品，互相欣赏，让学生各抒已见，锻炼他们的语言表达能力。老师看了大家的作品，增添了不少的趣味性，有的同学采用了外观模块屮颜色的特效功能，突出被点是的高光显示；还有的同学用说的模块添加了画外音、有的用旋转实现抽奖过程……2、请同学提出抽奖程序还可以有哪些改进？五、拓展和改进1、抽奖程序的设计冇不足Z处，比如，如何解决重复中奖号码？2、有•兴趣的同学可以看一看，老

8、师改进麻的程序设计，你还能继续改进吗？