【精品】面试心得

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1、前些11子，我终于将自己多年的公考历程做了一个小结，【当幸福來敲门，我刚好•不力家，却在街角遇见她】是我对Qzzn的回报,也是汇报。但自己为了这次面试，的确花了心思准备，这样一个帖子写完却觉得意犹未尽，于是我打算就面试这个环节，再详细的与大家分享,其中包括我口己总结的套路，我口己分类的资料，我还计划在这里与大家-•起分享一些模拟题,一边做题，一•边讨论，请不耍着急,我会尽快更新。面试这个东西，每个人育每个人的理解，每个人有每个人的经历，你看别人写得面面俱到，说得条条是道，索性拿来，却发现未必能对症下商，最多只能当个参考，做个借鉴，因为你看到的这一条，这一题，只是别人经验的-

2、•隅，是一个案，就像我们背了一篇所谓的“力能句式”去考四级作文，去考巾论，一样丈二和尚。究其原因呢，其实很简单，我们在別人的经验中学到了术，却没有悟出道，我们在别人的案例中学到了套路，但没有学会见招拆招。正所谓，知其然更要知其所以然。因为题是不计其数千变力化的，但宗或许是有限的。我在这里想与各位朋友分享的，很简单，我的三次面试经历，以及与之相关的十个故事，希望，我能给您不一样的面试分享。我喜欢谈面试，因为它有无数种答案，有不一样的解法。、面试之目的篇:关键词：有的放矢故事：一天早晨，一个牧师正在准备明天的讲道词，小儿子约翰却嚷着要去迪斯尼乐园。为了转移儿子的注意力，牧师将一

3、幅彩色缤纷的世界地图撕成许多小碎片，对儿子说：“小约翰，你如果能把这张世界地图拼起來，我就带你去迪斯尼乐园。”牧师以为这件爭会使约翰花费大半个上午时间，但不到十分钟，小约翰便拼好了。毎一片碎纸片都整整齐齐地排列在-•起，整张I比界地图乂恢复了原状。牧师很吃惊，问道：“孩子，你怎么拼得这么快？”小约翰回答：“很简单呀！地图的另一面是一个人的照片，我先把这个人的照片拼到一块,然后把它翻过來。我想，如果这个人拼对了，那么，这张世界地图也该是对的。”分享：人对了，壯界就对了，翻过来看看，也许，会给我们不-•样的启示。到底应该怎么准备面试，这个问题是摆在笔试胜出者面前的一扇门，似乎走

4、进去，大T-世界，丿jT-可能，会有这样那样的专家前辈的经验分享，左思右想，总觉得有道理，但就是无从下手，不知道哪里才是切入点。那么。我来给您-个建议，让我们试若把地图翻过来看看。到底应该怎么准备面试，那就先了解它要考什么，然后我就知道要准备什么，复习什么。这样一张农，你应该不难弄到吧?序姓外时名心刘志劭性亦男9年跻32心文上程研究生3报考部门2人事部度9面试2要素Q综合分析二言语表达*应变Q能力Q计划、组织3与协调3人际交往的♦意识与技巧“自我帥绪控制3求职动机与3拟任职位的匹配性2举止3仪表3权重32W14310P7383观3察“要3点3对爭物能从宏观方面总体考虑；对事

5、物能从微观方面考虑苴各个组成成分；能注意整体和部分间的关系及各部分间的有机协调组合.1理解他人意思'口齿洁晰.流畅;内容有条理、富逻辑性；他人能理解并具有_定说服力；用词准确.恰当、有分寸口门有压力状况下.思维反应敏捷；情绪稳定；考虑问题周到。2依据部门目标，预见未来的有利机会和不利因素，并做岀计划；看清冲突各方面关系>根据现实需要和长远效果作适当选择：及时作决策；调配和安置人、财、物等有关资源.心人际合作主动：理解组织中权属关系（包括权限、服从、纪律等意识）;人际间适应；有效沟通（传递信息）眦理人际关系原则性和灵活性结合。心在较强的刺激情境中，表情和言语自然;受到有意挑战

6、甚至有意羞辱的场合，能保持冷静;为长远或更高目标，抑制自己当前的欲望。2兴趣与岗位情况匹配；成就动机（认知需要、自我提高、自我实现，服务他人的需要'得到锻炼等）与岗位情况匹配；认同组织文化-祖穿着打扮得体；言行举止符合一般的礼节；无多余的动作°心满分310P10^10^1210^10P1W103要素得分匸A92B93C83DME8PF63G53H10P考官3评语Q各方面综合素质好「可塑性强'潜力大-易激动，朴实'但不够成熟°对机关低收入状况估计不足'求职动机似不够明确「应通过考核多加了解。建议考核录用。3考官签字：刘XXT95分2002年8月8日评分说明：1•对爲一评分要素

7、，考官按0〜10给分。表好的给8〜10分；一般的给4〜7分,差的给0〜3分。“2.总分T=l.7A+1.7B+1.4C+1.4D+1.3E+FK）.7GP・8曲4•极端特征式3设计测评标准时，对高分、低分的特征给予明确，据此判定应试者的成绩，见表7-3没错，公务员考试，属丁-弟模型测评，类似丁-索质模型的思路，题目的设计基丁•-•名合格的公务员应该如何应答，然后根据每-•项指标，设置不同等级的标准，也就形成了一个评分表。这里的选拔标准不是客观的、绝对的，而是主观的、和对的。看到这张表，现在我们知道该从哪儿个方而着手