[初一语文]课外诗歌鉴赏及练习

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1、初屮诗词赏析及练习龟虽寿•曹操神龟虽寿，犹有竟吋；滕蛇乘雾，终为土灰。老骥伏栃，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。【诗意】神龟虽然寿命长，到底还是要死亡。滕蛇虽能乘云雾，终归要化作土和灰。老马伏在马棚，但日行千里的情志不移。有作为的人到晚年，雄心壮志却永远不会停止。人的寿命长和短，不只决定于苍天。身心健康才是福，只耍修身养性，便可延年益寿。回首往事十分庆幸,吟歌一曲抒发我的豪情！【赏析】诗中提出了两个观点：1、寿命长短不全由天定，自身注意保养调节，使身心保持良好状态，也能延长寿命；2、年老并不可怕，老了也要有所作为，也

2、能有所作为。年纪老但雄心壮志不能老。【练习】1、开头四句连用两个典故，目的是什么？2、作者慷慨高歌“老骥伏籾，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”意在表达怎样的情怀？3、诗的结尾四句是（）的表达方式，旨在告诉人们什么道理？过故人庄・孟浩然故人具鸡黍，邀我至m家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还來就菊花。【诗意】老朋友准备了饭菜，邀请我到他的乡村家里。村外绿树环绕，城外有青山斜立。打开窗,血对打谷场和菜园，一边举杯畅饮，一边谈论农事。等到重阳节那天，我还要来观赏菊花。【赏析】诗是田园诗。其妙在：记叙的虽是平凡的人、事、景物，却表现了一种朴素的、平淡的

3、、恬静的美。特别是颔联，描写了农村美丽的田园风光：绿色的树木在村边环绕，青翠的远山在城外斜昂。【练习】1、“绿树村边合，青山郭外斜。”是名句，试描绘画面。选一角度（如表达手法、语言运用）赏析。2、“待到重阳日，还来就菊花。流露出诗人怎样思想感情？题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初tl照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭彫空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。【诗意】清晨我走进这古老的山寺，初生的太阳映照高高的树林。竹间小路通向幽深的地方，僧侣的住所掩映在这茂密的花木丛屮。山光使野鸟怡然自得，潭影使人心中得俗念消除净尽。一切声咅都归于沉寂，只有钟磬余音袅袅。【主题】这是一首

4、题壁诗。通过对后禅院幽静美妙环境的描写，抒发了诗人寄情山水的隐逸情怀。【赏析】“山光悦鸟性，潭影空人心。”这句诗情景交融，采用拟人手法，写出了景中的情趣，传达了作者寄情山水得隐逸情绪。表达了作者欢悦、宁静的心情。悦，写出了鸟儿自由自在地飞鸣欢畅的情态；空，写出诗人见到后排院的优美景色而内心宁静平和的感受。此情此景，诗人仿佛领悟到了禅院空门愉悦的奥秘，摆脱了尘世的一切烦恼，像鸟儿一样自由自在，无忧无虑。【练习】1、品读全诗，展开联想和想象，描绘颔联所展现的画面。2、〃万籁此都寂〃与〃但闻钟磬音〃是否矛盾，为什么？闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄

5、愁心与明月，随风直到夜郎西。【诗意】正是杨花落尽的时节，到处能听到杜鹃哀啼，听说您被贬到遥远的龙标，要过五溪。我把愁心交付给明月，伴随您奔赴那僻壤的夜郎之西。【主题与赏析】第一句通过写飘飞不定的杨花和叫声凄怨的子规，极力烘托悲凉气氛，隐含着作者对王昌龄被贬僻壤的同情和悲痛。第二句流露出作者对被贬友人的担忧。后两句是抒情名句。面对朋友被贬往荒凉僻远的地方，自己远隔千里，无法相送，诗人只好委托明月把一颗愁心带到朋友的身边，伴随朋友前往贬谪Z地，分担他的痛苦。这句诗以奇特的想象，饱含了对友人的无限同情，也抒发了对官场倾轧的憎恶。【练习】1、任选一个角度，赏析“我寄愁心与明月，随风

6、直到夜郎西。”2、王吕龄的《芙蓉楼送辛渐》一诗中，表明诗人纯洁无辜的两句是：夜雨寄北・李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨吋。【诗意】你问我何时能回家，我无法说准归期，今夜巴山夜雨绵绵，秋水也涨满了塘池。什么时候才能与你西窗下对烛倾谈，再来细诉今夜巴山秋雨中的相思苦。【主题】《夜雨寄北》是一首抒情诗。诗人以诗作答，倾吐思念亲人、盼望北归团聚的感情。【赏析】何当共剪西窗烛，却话巴山枚雨时。诗人通过想象将來与友人团聚，共剪烛于西窗之下，向友人细细述说在巴山夜雨时想念友人的情景。诗歌由实写孤灯听雨过渡到虚拟的剪烛夜话，时间与空间发生了交错，愁情和欢娱

7、产生了转化，充分抒发了诗人缠绵、真挚、执着的思念之情。【练习】1、第二句除写漂泊异乡时感知到的秋夜雨景之外，还暗示了诗人怎样的情感？2、三、四句明明写今日离情，却设想未来相逢，相逢之日再诉今口离情。诗人为何要这样写？泊秦淮・杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。【诗意】烟雾月光笼罩着散发寒气的江水和岸边的沙滩，夜晚停泊在秦淮河靠近河岸的洒家。卖唱的歌女不懂得什么叫亡国之音，隔着江水仍旧在高唱玉树后庭花。【主题】诗人借古讽今，深切地表达了对国家命运的担忧、对民众的同情及対统治者贪图享乐的