2019秋季学期某小学综合组教研工作计划

《2019秋季学期某小学综合组教研工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------2019秋季学期某小学综合组教研工作计划本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文

2、档，如需本文，请下载--------------2019秋季学期某小学综合组教研工作计划本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------　　xxxx秋季学期xx小学综

3、合组教研工作计划　　一、指导思想：　　根据学校总体工作计划的安排和教科室工作计划的安排，认真学习先进的教育思想和新的课程标准，积极实践课改理念，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，紧紧围绕“课堂教学”这一主线，结合本校特点，加强教学研究，弘扬长小精神，促进教师专业成长，为学生成功奠基，改变教师的教学行为和学生的学习方式，使我组教学质量稳中有升，培养学生各方面的综合素质，促进学生健康、审美观点及操作能力的发展，同时加强师资队伍的建设，提高教师自身的专业知识和业务能力，与时俱进，争创本教研

4、组的特色。　　二、工作目标与任务：　　1．端正教学思想，改变教育观念，上好每门课程，教好每一节课。　　2．科任教师认真研读本学科的课程标准与教材，联系学生实际，探索教法，编写好教案，积极参加各级教研活动。　　3．课堂教学必须重视学生动手能力和创新思维的培养，激发学生的学习兴趣。　　4．课堂教学要体现开放性，鼓励创造性，强调实用性。　　5．每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯穿到每一节课。　　三、工作重点及要求：　　1.认真做好新课程实验工作，最大限度地提高课堂教学效果，牢牢把握高效课堂的落实情况。　　2.

5、加强组内教研，上好组内公开课，多外出学习，使组内教师课堂教学水平得以提高。认真执行学校的教研活动制度，并通过听评课使本组教师在教学能力上有所提高。在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。改进教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面向每一位学生，重视每一位学生的发展，帮助学生树立信心，促进学生生动、活泼、主动的发展。　　3.公开课：要进行集体备课，集思广益，上公开课老师听---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-------------------

6、----------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------取其余老师建议，完善教案，公开课时，教研组整理活动记录，听课教师要认真评课，对授课内容提出建设性意见。授课者要客观地对待他人的意见和建议，并对授课内容做好记录。　　4.加强教科研方面工作力度，每学期定时上传所需内容到学校博客及学校的资源库。　　5.齐心协力团结协作。团结协作、形成凝聚力是教研组建设的前提。教研组的建设无论是在教育、教学还是学科活动，首先是要靠教研组各位老师的共同努力，只有互相帮助，

7、团结协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研组的建设。　　6.科学组要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作能力，多为有创作兴趣的学生提供帮助，培养他们的制作技巧。　　7.英语教师要积极配合学校工作，认真做好本职工作，注重课堂效率，提高学生的英语学习兴趣，为学生长远的英语学习能力奠定基础。　　8.正常开展每周五的综合教研活动，固定每学期活动次数；平时遇有问题就及时碰头、相互讨论、及时解决。教研活动专时专用，保质保量、内容丰富：每次都有专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家学习理论知识，收集交流教改信息。相互学习、

8、互相促进，切实运用现代化信息技术在课堂教学中进行有效的运用，同时充分运用网络优势，提倡组内教师上网学习。多学习、多研究、多探讨，不断学习，努力改进教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。　　好记录。　　四、加强学习，提高教师自身素质：　　1．科任教师必须认真研读本学科课程标准，用新的教育理念武装自己的头脑。　　2．自我检查反省，明白自己知识技能的工匠薄弱点，努力学习改进。　　3．研读