重庆市渝东六校2018_2019学年高二政治下学期期中联考试题（含解析）

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1、重庆市渝东六校2018-2019学年高二政治下学期期中联考试题（含解析）1.部分中国人集体闯红灯的现象被称为“中国式过马路”，即凑够一撮人就可以走，和红绿灯无关。有人认为：“斑马线的存在与否，取决于大家的态度。”与此观点属于同一哲学派别的是A.人病则忧惧，忧惧则鬼出B.存在就是被感知C.气者，理之依也D.天地合气，万物自生【答案】B【解析】本题考查主观唯心主义。观点“斑马线存在与否，取决于大家的目的。”属于主观唯心主义；“人病则忧惧，忧惧则鬼出”、“气者，理之依也”、“天地合气,万物自生”属于古代朴素唯物主义。答案为B2.王昌龄在《采莲曲》中写到

2、：“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。”虽然只有短短28个字，但我们从有限的描素中，似乎可以嗅到荷花的清香，窥见采莲女的娇媚、采莲小舟轻盈的剪影，听见舟行击水的轻响、品出采莲女歌声的悠扬，让人沉浸在清新、生动的采莲意境中。该诗所营造的意境①是诗人凭借自己的主观想象构思的产物②是诗人对采莲女及其采莲过程的生动反映③是诗人所生活的世界长期发展的物化场景④是诗人对采莲女劳动场面的艺术加工再现A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查意识的本质、意识活动的特点。意境是诗人的意识，意识是人脑对客观存在的

3、反映，①错误；②正确；“诗人所生活的世界长期发展的物化场景”不是“意境”，③不符合题意；意识活动具有目的性和主动创造性，④正确。故本题选C。【点睛】意识的本质：意识是物质世界长期发展的产物（意识的起源），意识是人脑的机能（意识的生理基础），意识是人脑对客观存在的主观映象（意识的本质）。意识的内容是客观的，意识的形式是主观的。无论正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映。意识的形成离不开社会实践。意识的作用（意识的能动性）：人能够能动地认识世界。表现为：意识活动具有目的性。意识活动具有主动创造性和自觉选择性。世界上只有尚未认识之物，而没有

4、不可认识之物。人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界有指导作用。即人通过实践把意识中的东西变成现实中的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。意识对于人体生理活动有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋发；萎靡的精神，会使人悲观、消沉、丧失斗志。3.伴随着教育改革的步伐，“是否自主招生”一直是我国教育界争论的焦点，专家、教师、家长各持己见。从认识论角度看，产生这种情况的原因有①事物本质的暴露和展现需要一个过程②人们对事物的认识会受到主客观因素的影响③不同认识主体对同一事物的认识总是不同的④真理总是在发展中不断超越自身A.①②B

5、.②③C.②④D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查认识的反复性、影响认识的主观因素。认识具有反复性，客观事物是复杂变化的，其本质的暴露和展现也有一个过程，①正确；人们对客观事物的认识要受实践水平和各种主观条件的限制，②正确；不同认识主体对同一事物的认识可能相同也可能不同，③错误；“真理总是在发展中不断超越自身”表述正确但与题意不符，④与题意不符。故本题选A。4.2019年中央经济工作会议在肯定2018年所取得成绩的同时，用“稳中有变、变中有忧”来形容当前中国经济。指出世界面临百年未有之大变局，变局中危和机同生并存，我国发展仍处于并将长期处于

6、重要战略机遇期，这给中华民族伟大复兴带来重大机遇。因此，我们应该①改变规律能够避免前进道路中的困难曲折②不断建立事物新的联系代替事物固有联系③在绝对运动与相对静止的统一中实现梦想④立足世界大变局稳中求变寻求最优化目标A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查规律的客观性、联系的客观性、绝对运动与相对静止。规律具有客观性，不以人的意志为转移，它不能被创造、也不能被消灭，①错误；联系具有客观性，联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移，②错误；“面临百年未有之大变局，变局中危和机同生并存，我国发展仍处于并将长期处于重要战略机遇

7、期，这给中华民族伟大复兴带来重大机遇”启示我们在绝对运动与相对静止的统一中实现梦想，立足世界大变局稳中求变寻求最优化目标，③④符合题意。故本题选D。【点睛】规律是客观的，不能改造、创造、改变、消灭，规则是主观的，可以改变。事物固有联系建立新的具体联系并不违背联系的客观性，但是事物固有联系与新建的具体联系不能互相代替。5.“四个全面”是党中央治国理政、引领民族复兴的全新战略布局。全面建成小康社会是目标，全面深化改革和依法治国犹如鸟之两翼、车之两轮。共同推进全面建成小康社会奋斗目标的顺利实现，全面从严治党确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核

8、心。“四个全面”的逻辑关系给我们的哲学启示是①要用综合的思维方式认识事物，实现整体功能大于部分功能之和的效果②矛盾的普遍性寓于特殊性之中