辽宁省大连市一〇三中学2018_2019学年高二政治上学期期中试题（含解析）

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1、辽宁省大连市一〇三中学2018-2019学年高二政治上学期期中试题（含解析）第Ⅰ卷（选择题，共48分）一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分，共计48分）1.社会文化，既要有“阳春白雪”，也要有“下里巴人”。城市中的草根艺人用努力和汗水，为疲劳一天的人们带来轻松和欢笑。虽谈不上高大上，却也传递真善美。他们来自草根，为草根服务。由此可见①人民群众是文化的创造者和享用者②草根文化就是我们倡导的大众文化③人的文化素养在社会生活中自发形成④文化需求具有多层次、多样化的特点A.①④B.②③C.①②D.③

2、④【答案】A【解析】【详解】社会文化，既要有“阳春白雪”，也要有“下里巴人”，说明文化需求具有多层次、多样化的特点，④项符合题意；草根艺人用努力和汗水，为疲劳一天的人们带来轻松和欢笑。虽谈不上高大上，却也传递真善美。他们来自草根，为草根服务，说明人民群众是文化的创造者和享用者，①项符合题意；我们倡导的大众文化是指面向广大人民，反映人民利益和呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，②项说法错误；人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动，接受知识文化教育而逐步培养出来的，③项说法错误；正确选项为A。【

3、点睛】发展大众文化A.含义：面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，是我们所倡导的大众文化。（我国的主导文化：中国特色社会主义文化）B.为什么要倡导大众文化：人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点，要求提供多种类型、多样风格的文化产品，以满足人民群众日益增长的精神文化需求。C.怎样发展人民大众所喜闻乐见的文化？（1）弘扬“一个原则”，即弘扬主旋律、提倡多样化的原则；-20-（2）坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针；（3）努力“三贴近”和“三创新”，即贴近实

4、际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段。2.家住荔城某小区的陈女士和郭女士同住一层楼，是门对门的邻居，由于在各自自己的门上悬挂“照妖镜”和“八卦镜”，双方大打出手，原本求的是平安和谐，但因为迷信却破坏了原本和谐宁静的关系。这说①落后文化是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除②必须抛弃传统文化，树立科学发展观③腐朽文化是社会生活的腐蚀剂，不利社会和谐④要提高眼力，拒绝抵御落后文化。A.①②B.②③C.①③D.①④【答案】D【解析】【详解】材料说明落后文化是文化糟粕，需要提高眼力予以识别。拒绝落后文化，需要

5、不断通过科学文化教育，予以改造和剔除，①④项符合题意；对于传统文化要“取其精华，去其糟粕”，批评继承，古为今用，②项说法错误；封建迷信属于落后文化，不是腐朽文化，③项与题意不符；正确选项为D。【点睛】如何区别落后文化与腐朽文化？（含义、表现、危害、对策）(1)落后文化：含义：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。表现：以传统习俗表现出来。对策：通过科学文化教育，予以改造和剔除。（2）腐朽文化:含义：封建主义和资本主义的腐朽思想，殖民文化，邪教，淫秽色情文化等危害：腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力

6、发展、危害社会主义事业。对策：坚决抵制，依法取缔。3.“每一分钟，我们的田野里、山坳里、深邃的民间里，都有一些民间文化及其遗产死去。”曾几何时，我们听着就感到亲切，就感到散发着泥土般芳香的民歌调子，以及各种民间故事、民间传说和民间工艺等，不是离我们渐行渐远，就是不见了踪影。拯救民间艺术，需要政府①健全完善民间文化保护机制②利用现代工艺改进和创新民间传统手工艺的工艺和设计③积极参与学术探讨和研究，传承民间艺术④加大对基层文化基础设施的财政资金投入-20-A.①③B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】【详解】②选项错误，该选项的主

7、体不是政府是相关文化企业。③选项的主体是劳动者。拯救民间艺术，需要政府加大对基层文化基础设施的财政资金投入，健全完善民间文化保护机制，①④选项表述符合题意入选。选B。4.习近平总书记在北京大学考察时强调，核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，广大青年要从现在做起，从自己做起，勤学、修德、明辨、笃学，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循。习近平总书记的话启示我们要①同心同德，坚定共产主义共同理想②身体力行，践行社会主义核心价值观③厚德载物，提高道德自觉实践能力④志存高远，铸造中华文化新的辉煌A.①②B.①④C.②③D.③④

8、【答案】C【解析】【详解】①表述错误，中国特色社会主义是共同理想。②符合题意，总书记强调青年要从现在做起，从自己做起，启示我们要身体力行，践行社会主义核心价值观。③符合题意，强调青年要勤学、修德、明辨、笃学，启示我们要厚德载物，提高道德自觉实践能力