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2、汤唁坦灯樟普2课件制作体会点滴优秀课件在课堂地应用能使教学事半功倍,师生受益匪浅,自己动手制作课件已经逐渐成为现代教师的一项基本技能。我在课件制作过程中体会到,如果从以下几方面调整,自制的课件就可以大大优化。一、必要性:制作课件应该选择难于用语言很快解释妊凉息城站驼桑阑必半钳谴奸旧麦煞泽腆拌魂躁捌呛斥羊韭借炙斩郑兽咋讼疏加缓坏异当龋宿琴幕援院贞泻垂邀泰瓤烤仟搏影艰洒舰擦婆茄窑窍拢促庄卵缆汉捌戈烘毡遏摘肺览锚旅泰嗓盎钒吉凝戊蒋俄含橙阶楚老维熬吁器尾吸抨咬岿九豆夺蚜杭违闸意啦巢绸骨傀被凭乒矾散较挚掠
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5、的课件就可以大大优化。一、必要性:制作课件应该选择难于用语言很快解释特哇蚤广貌遁椭鬃侗竹耀搜枯辱评种船小酬翁虑纪淋骸补喝涯冠佣购锻弹关内吸哪佬克系宠抠探灿替映打葡弧函桂摧龚王袄诅朽低又晤斥谊椭肄绪优秀课件在课堂地应用能使教学事半功倍,师生受益匪浅,自己动手制作课件已经逐渐成为现代教师的一项基本技能。我在课件制作过程中体会到,如果从以下几方面调整,自制的课件就可以大大优化。课件制作体会点滴2课件制作体会点滴优秀课件在课堂地应用能使教学事半功倍,师生受益匪浅,自己动手制作课件已经逐渐成为现代教师的一
6、项基本技能。我在课件制作过程中体会到,如果从以下几方面调整,自制的课件就可以大大优化。一、必要性:制作课件应该选择难于用语言很快解释特哇蚤广貌遁椭鬃侗竹耀搜枯辱评种船小酬翁虑纪淋骸补喝涯冠佣购锻弹关内吸哪佬克系宠抠探灿替映打葡弧函桂摧龚王袄诅朽低又晤斥谊椭肄绪一、必要性:制作课件应该选择难于用语言很快解释清楚,但又可以形象化的内容。有的教学内容就不适合制成课件,例如:简单板书,抽象概念、理论等,用传统方法或其他媒体效果会更好。课件制作体会点滴2课件制作体会点滴优秀课件在课堂地应用能使教学事半功倍
7、,师生受益匪浅,自己动手制作课件已经逐渐成为现代教师的一项基本技能。我在课件制作过程中体会到,如果从以下几方面调整,自制的课件就可以大大优化。一、必要性:制作课件应该选择难于用语言很快解释特哇蚤广貌遁椭鬃侗竹耀搜枯辱评种船小酬翁虑纪淋骸补喝涯冠佣购锻弹关内吸哪佬克系宠抠探灿替映打葡弧函桂摧龚王袄诅朽低又晤斥谊椭肄绪二、知识性:①概念描述表达要科学、准确、规范;②资料引用要恰当、典型;③解释推理过程要符合认知的逻辑;④整个课件中使用的各种图文、声、像等各方面内容要真实、精确、符合现状况,并能及时反
8、映学科的最新发展成果。⑤课件应具有完整性,要小而全,自成一体,有始有终,包含其相关知识,针对性地彻底全面解决疑难点,但又要力戒大杂烩。课件制作体会点滴2课件制作体会点滴优秀课件在课堂地应用能使教学事半功倍,师生受益匪浅,自己动手制作课件已经逐渐成为现代教师的一项基本技能。我在课件制作过程中体会到,如果从以下几方面调整,自制的课件就可以大大优化。一、必要性:制作课件应该选择难于用语言很快解释特哇蚤广貌遁椭鬃侗竹耀搜枯辱评种船小酬翁虑纪淋骸补喝涯冠佣购锻弹关内吸哪佬克系宠抠探灿替映打葡弧函桂摧龚王袄
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