莲花学校德育工作制度

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1、莲花学校德育工作制度1、德育工作要认真执行《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的意见》、《小学德育纲要》。 认真实施《中小学德育工作规程》等政策法规，做到全员育人、全程育人、全方位育人，在学生中深入开展爱国主义教育和道德教育，培养学生良好的学习、行为、生活习惯等。2、建立校德育领导小组。建立校长、德育处、班级的三级责任教育网。校长根据情况的不断变化，负责德育目标的制订与督导；德育处负责日常德育工作的监督、管理与协调；班主任和任课老师负责本班学生的教育、管理、家访和后进生的跟踪转化及工作档案的整

2、理。做到分工明确，职责落实。3、德育主任全面负责学生的德育工作。制定每学期德育工作计划，组织各种针对性活动，定期检查。选拔、聘任、培训班主任，抓好班主任队伍建设，班主任实行例会制度。定期举办班主任论坛，交流探讨班主任工作的做法、经验教训等，邀请兄弟学校优秀班主任或专家作专题辅导讲座，提高班主任管理的水平和能力。4、认真实施政策法规，在学生中深入开展爱国主义教育，利用德育基地、歌曲、影视、宣传栏、黑板报等对学生进行教育，努力创造一个良好的育人环境。5、各班要根据各自的特点和任务变化，发挥少先队、团

3、支部、学生会的德育功能，参与学校管理活动。组织学生参加各类活动，定期召开会议，开展丰富多彩的活动。6、班主任要全面关心每一个学生的思想、学习、生活和身体发育状况。建立起良好的班集体，开好主题班会活动，培养学生良好的思想道德行为和学习习惯、劳动习惯和文明习惯。在教育工作中，坚持正确的德育工作原则和方法，从学生的年龄特点和思想实际出发，以正面教育、启发引导、表扬鼓励为主，动之以情，晓之以理，导之以行，循循善诱，寓教于乐。严禁挖苦、讽刺、侮辱、孤立、打击、训斥学生，严禁体罚和变相体罚学生。实行副班主任

4、志愿岗制度，提升青年教师自身发展。学校制定班主任考核细则，定期对班主任进行全面考核。定期举行班主任基本功竞赛。7、科任教师要协助班任老师做好班工作，做到教书育人，要寓德育渗透于科学教学之中。8、有计划的组织学生参加劳动和社会实践，包括家务劳动、公益劳动、社会调查、警民共建等。发挥德育基地的功效，培养学生社会责任意识。9、办好家长学校。每期最少召开一次家长会。班主任和任课老师应定期做好家访工作。10、认真执行体育卫生工作条例，建立健全学校体育、卫生工作制度，建好学生健康卡，定期体检，每年举办体育节

5、、举行运动会。11、定期做好优秀班主任、优秀辅导员、优秀学生（莲花学生之星等）、优秀班集体的评比工作。　　12、建立学校、家庭、社会三结合德育工作网络。聘请校外辅导员、法制副校长、辅导员，定期开展道德教育、法制教育等专题教育。成立家长委员会，学校和班级要定期召开家长座谈会和做好家访工作，并做好记录。13、建立“德育工作领导小组”例会制度 。定期召开会议，针对学校各方面的情况，讨论研究德育工作，对学生实施全方位、全过程、全员的德育管理和教育。 14、每学期举行开学典礼和休业式，每周一集体晨会举行升

6、国旗仪式，完善国旗下讲话制度，国旗下讲话回绕学期和每月主题，突出重点，深入浅出，使国旗下讲话成为教育学生的重要途径。 15、班主任应按要求认真填写班主任工作手册，做好学生成长档案记载和归档工作，并在学期结束后上交德育处。　　16、定期对学生进行法制、安全、自救等教育，严禁发生违法犯罪现象，防止各类意外事故发生。学校与班主任签订安全责任书，明确责任，加强教育和管理。　　17、认真执行体育卫生工作条例，建立健全学校体育、卫生工作制度，建好学生健康卡，定期体检，建立学生健康档案。18、德育领导小组成员

7、在做好本条块德育工作的同时，还要认真搞好调查研究、总结经验教训，对全校德育工作提出合理建议和最佳实施方案。2010年9月修订