学校德育工作制度汇编

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1、学校德育工作制度汇编　　篇一：小学德育管理制度汇编　　德育管理制度汇编　　白马滩中心小学　　学生常规要求　　一、上学　　１、少先队员佩戴红领巾，队干部戴好职别标志。　　２、上学前检查书包，带齐当天的课本和学习用品。　　３、背上书包离家上学，要跟家里人说。　　４、不在上学路上逗留，遇见亲友、长辈主动打招呼。　　５、按时到校，有事、有病要向班主任请假。　　６、值日生到校后，打开门窗，通风换气，主动打扫室内外卫生。７、进校后不得随便离开学校，有事外出学校必须得到老师允许。８、早上进校，遇见老师问“老师早

2、”，中午进校遇见问“老师好”，下午放学遇见老师问“老师再见”。　　9、按时上学，不迟到，也不早退。　　10、家长送孩子上学时在校门止步，放学接孩子到校门外指定路口。　　二、上课　　1、充分做好课前准备，书本、文具盒一律放在课桌左上方。　　2、上课铃响，立即迅速进入教室等候教师上课，迟到者经教师问明原因，同意后方可入座。　　３、教师进教室，值日班长喊“起立”，师生互相问好，待老师回礼后，学生即可坐下。　　４、上课精神饱满，专心听讲，积极思考，大胆发言，写字姿势准确，眼离书本一尺，胸离桌一拳，手指离笔

3、尖一寸，未经老师同意不得离开座位和教室。　　５、要发言先举手，不要用肘撞课桌，发言时身体直立端正，讲普通话，声音响亮，姿态自然。发言完毕，待教师示意坐下后方可坐下。６、要认真完成老师布置的作业，做到按时完成，不拖拉，不乱作，不潦草，不粗心，不抄袭，卷面整洁，行款格式符合规范要求。７、上课要严肃认真，不得随便说话、吵吵闹闹、离开座位，不得做与课业无关的事。　　８、不懂不装懂，能大胆地提出问题，敢于发表评论意见。　　９、老师宣布下课时，值日干部呼“起立”，待老师离开教室或教师允许后，方能出入。　　三、

4、课间操　　1、早操时，各班在走廊安静列队，按规定路线行走，行走中静悄悄地不推不拉，不哼不谈，保持队伍整齐，安静地行进到操场。　　２、遵守早操秩序，进场和退场要精神饱满，脚步合拍，队伍整齐。做到“快”、“静”、“齐”。　　３、举行升旗仪式时，态度严肃、立正、行队礼、双目注视国旗。４、做眼保健操要安静、认真，穴位和动作要准确。　　８、课间休息，只限在教室、班级走廊远眺绿色植物，不能高声喧哗，不怪声呼叫，不皮打皮闹。　　四、课间　　1、课间服从值日教师和值日生指导，在规定的活动区域进行课间放松活动。　　

5、2、课间注意休息，同学之间友好团结，自觉运用礼貌语言，以礼待人。不打架、不骂人、不随便走出校门。　　3、不随便进入教师办公室和别班教室。若要进入办公室，先报告，经同意后，方可进入。　　４、注意环境卫生，不随地丢果皮、纸屑、杂物，剩余食物，要倒在指定的地方。纸屑果壳入篓，不乱涂墙壁、地面和黑板，不乱吃零食，不喝生水，不把杂物丢在大便或小便池里，防止堵塞。节约用水，随手关好水龙头。　　５、保护绿化，不攀折树木，不采摘花果，损坏公物要赔偿。６、课后积极参加文娱、体育活动。　　７、不给同学起外号，不说粗话

6、、脏话、不追逐打闹，不猛力推拉，不做坏事。　　五、集会　　1、按时集队，集队进会场，队伍要整齐，行进要安静；按指定地点坐好。　　2、遵守会场纪律，不迟到早退，不交头接耳，不看书阅报，不做小动作，专心听讲。　　３、对重要报告，要认真做笔记。　　４、会议期间因故离开会场时，要请假。　　５、散会时，有纪律依次离(转载于:小龙文档网:学校德育工作制度汇编)场，不得争先恐后。　　六、课外活动　　1、积极参加文娱、体育和科技活动，体育委员组织学生在本班教室走廊安静排队，有秩序地轻声漫步，按时将队伍带到指定地点

7、，并在辅导老师指导下有秩序地活动。　　2、课外活动时间要活动，不得在教室里写作业，或做其它的事。３、活动时间要自觉遵守纪律，不得妨碍别人或别班的活动，活动时要注意安全。　　４、参加各项比赛活动，要服从裁判员、评判员的决定，发扬风格，增进友谊。　　七、放学　　１、放学要按时回家，不在学校和放学路上玩耍逗留。　　２、值日生要做好值日工作，打扫环境（课室、包干区等）整理清洁工具，关好电灯、关好门窗。　　３、放学因事不能按时回家，要给父母打电话告知。　　４、到家后要有礼貌，向父母问好。　　５、参加力所能及

8、的家务劳动，做父母的好帮手。　　６、认真完成家庭作业，做有益的游戏和有意义的活动，注意安全。　　八、晚上　　１、认真复习功课，独立完成老师布置的课外作业。　　２、认真预习第二天的新课，初步弄清课文内容和有疑惑的地方，做好预习笔记。　　３、听从家长和长辈的教育，自己能做的事自己做。　　４、主动向家长汇报在校的行为表现和学习情况。　　篇二：德育制度汇编　　玉门油田外国语学校德育处管理制度汇编　　1、德育处工作职责　　2、德育主任岗位职责　　3、德育干事岗位职责　　4、年级组长岗位职责