学校德育工作制度汇编

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1、学校德育工作制度汇编  篇一:小学德育管理制度汇编  德育管理制度汇编  白马滩中心小学  学生常规要求  一、上学  1、少先队员佩戴红领巾,队干部戴好职别标志。  2、上学前检查书包,带齐当天的课本和学习用品。  3、背上书包离家上学,要跟家里人说。  4、不在上学路上逗留,遇见亲友、长辈主动打招呼。  5、按时到校,有事、有病要向班主任请假。  6、值日生到校后,打开门窗,通风换气,主动打扫室内外卫生。7、进校后不得随便离开学校,有事外出学校必须得到老师允许。8、早上进校,遇见老师问“老师早

2、”,中午进校遇见问“老师好”,下午放学遇见老师问“老师再见”。  9、按时上学,不迟到,也不早退。  10、家长送孩子上学时在校门止步,放学接孩子到校门外指定路口。  二、上课  1、充分做好课前准备,书本、文具盒一律放在课桌左上方。  2、上课铃响,立即迅速进入教室等候教师上课,迟到者经教师问明原因,同意后方可入座。  3、教师进教室,值日班长喊“起立”,师生互相问好,待老师回礼后,学生即可坐下。  4、上课精神饱满,专心听讲,积极思考,大胆发言,写字姿势准确,眼离书本一尺,胸离桌一拳,手指离笔

3、尖一寸,未经老师同意不得离开座位和教室。  5、要发言先举手,不要用肘撞课桌,发言时身体直立端正,讲普通话,声音响亮,姿态自然。发言完毕,待教师示意坐下后方可坐下。6、要认真完成老师布置的作业,做到按时完成,不拖拉,不乱作,不潦草,不粗心,不抄袭,卷面整洁,行款格式符合规范要求。7、上课要严肃认真,不得随便说话、吵吵闹闹、离开座位,不得做与课业无关的事。  8、不懂不装懂,能大胆地提出问题,敢于发表评论意见。  9、老师宣布下课时,值日干部呼“起立”,待老师离开教室或教师允许后,方能出入。  三、

4、课间操  1、早操时,各班在走廊安静列队,按规定路线行走,行走中静悄悄地不推不拉,不哼不谈,保持队伍整齐,安静地行进到操场。  2、遵守早操秩序,进场和退场要精神饱满,脚步合拍,队伍整齐。做到“快”、“静”、“齐”。  3、举行升旗仪式时,态度严肃、立正、行队礼、双目注视国旗。4、做眼保健操要安静、认真,穴位和动作要准确。  8、课间休息,只限在教室、班级走廊远眺绿色植物,不能高声喧哗,不怪声呼叫,不皮打皮闹。  四、课间  1、课间服从值日教师和值日生指导,在规定的活动区域进行课间放松活动。  

5、2、课间注意休息,同学之间友好团结,自觉运用礼貌语言,以礼待人。不打架、不骂人、不随便走出校门。  3、不随便进入教师办公室和别班教室。若要进入办公室,先报告,经同意后,方可进入。  4、注意环境卫生,不随地丢果皮、纸屑、杂物,剩余食物,要倒在指定的地方。纸屑果壳入篓,不乱涂墙壁、地面和黑板,不乱吃零食,不喝生水,不把杂物丢在大便或小便池里,防止堵塞。节约用水,随手关好水龙头。  5、保护绿化,不攀折树木,不采摘花果,损坏公物要赔偿。6、课后积极参加文娱、体育活动。  7、不给同学起外号,不说粗话

6、、脏话、不追逐打闹,不猛力推拉,不做坏事。  五、集会  1、按时集队,集队进会场,队伍要整齐,行进要安静;按指定地点坐好。  2、遵守会场纪律,不迟到早退,不交头接耳,不看书阅报,不做小动作,专心听讲。  3、对重要报告,要认真做笔记。  4、会议期间因故离开会场时,要请假。  5、散会时,有纪律依次离(转载于:小龙文档网:学校德育工作制度汇编)场,不得争先恐后。  六、课外活动  1、积极参加文娱、体育和科技活动,体育委员组织学生在本班教室走廊安静排队,有秩序地轻声漫步,按时将队伍带到指定地点

7、,并在辅导老师指导下有秩序地活动。  2、课外活动时间要活动,不得在教室里写作业,或做其它的事。3、活动时间要自觉遵守纪律,不得妨碍别人或别班的活动,活动时要注意安全。  4、参加各项比赛活动,要服从裁判员、评判员的决定,发扬风格,增进友谊。  七、放学  1、放学要按时回家,不在学校和放学路上玩耍逗留。  2、值日生要做好值日工作,打扫环境(课室、包干区等)整理清洁工具,关好电灯、关好门窗。  3、放学因事不能按时回家,要给父母打电话告知。  4、到家后要有礼貌,向父母问好。  5、参加力所能及

8、的家务劳动,做父母的好帮手。  6、认真完成家庭作业,做有益的游戏和有意义的活动,注意安全。  八、晚上  1、认真复习功课,独立完成老师布置的课外作业。  2、认真预习第二天的新课,初步弄清课文内容和有疑惑的地方,做好预习笔记。  3、听从家长和长辈的教育,自己能做的事自己做。  4、主动向家长汇报在校的行为表现和学习情况。  篇二:德育制度汇编  玉门油田外国语学校德育处管理制度汇编  1、德育处工作职责  2、德育主任岗位职责  3、德育干事岗位职责  4、年级组长岗位职责 

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