从生活认识化学 让化学走向社会

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1、从生活认识化学让化学走向社会义务教育课程实验教材《化学》（科学版）简介主题：结构浏览特色扫描教学建议一.结构浏览第一章大家都来学化学第二章认识空气，保护空气第三章维持生命之气—氧气第四章生命之源—水第五章燃料上册第六章金属第七章溶液第八章生活中的酸碱盐第九章现代化学合成材料第十章食品、药品与健康下册第一章大家都来学化学从生活常见物质认识什么是化学从日常现象区分什么是物理变化和化学变化区分什么是物理性质和化学性质，怎样探究物质的性质，突出实验的功用认识化学促进社会发展，也出现环境问题第二章认识空气保护空气认识空气的成分、含量。知道氮气和稀有气体的性质、用途学习区

2、分混合物和纯净物认识物质构成微粒——分子、原子、离子的特性，知道相对原子质量了解空气污染的危害与保护第三章维持生命之气——氧气认识氧气的物理性质和化学性质及用途学习实验室制氧气方法，了解工业分离空气明确燃烧三个条件和灭火原理知道元素的概念、名称与符号区分单质和化合物第四章生命之源——水认识水资源重要性，了解水的污染和防治明确饮用水的净化和纯化，了解水软化概述水的物理性质、探究水的组成元素学习什么是化学式，根据化合价写出化学式，运用化学式进行简单计算掌握质量守恒定律，学习写化学方程式，运用化学方程式进行简单计算第五章燃料介绍氢气的物理性质和可燃性及用途知道碳的三种单质

3、，明了碳的燃烧产物学习二氧化碳的性质和实验室制法及用途了解古生物形成的三种化石燃料—煤、石油和天然气的形成，综合利用及与环境的关系第六章金属认识金属的物理性质和化学性质，明确金属活动性顺序及其应用了解合金的一些特性与用途知道金属矿物与常用的冶炼方法明了金属资源的宝贵，知道金属锈蚀与保护第七章溶液认识溶解现象与影响溶解的因素明确溶液的饱和与溶解度会进行溶液一种浓度——溶质质量分数的简单计算与配液知道晶体与结晶学习分离混合物的简单实验方法了解乳化作用第八章生活中的酸、碱、盐认识三种常见酸，探究酸的通性学习溶液的酸碱性与pH的测定，知道pH与生命活动的关系认识常见盐发生的

4、复分解反应了解化肥作用与鉴别，防止化肥污染认识两种常见碱，探究碱的通性知道海洋资源综合利用的知识第九章现代化学合成材料知道什么是有机物，有何特性了解三大合成材料——塑料、合成纤维、合成橡胶的一般特性与用途认识“白色污染”与垃圾的回收粗略知道新材料层出不穷的开发前景第十章食品、药品与健康明确人需要哪些营养素及均衡营养是健康的保证了解微量元素与人体健康的关系粗略知道防止疾病的用药警惕危害健康的化学品，珍惜生命远离毒品人们生活常用物质化学科学知识物质变化和性质引伸初步化学理论知识人类社会发展基本问题环境能源材料生命科学探究过程和方法的学习情感态度与价值观的熏陶贯穿全书关注

5、引进二.特色扫描1.基本理念体现课程标准坚持“三维”目标过程与方法新课程情感态度价值观知识与技能转变课程的功能传授知识课程标准的一级主题科学精神——科实探究物质变化身边的化学物质物质的构成奥秘化学变化服务社会——化学与社会发展各章:第一章方法指引，每章都有科学探究课题第2-8章:空气，氧气，水与溶液，燃料,酸、碱、盐第2、3、8章:分子，原子，离子，元素组成，化合价与化学式各章:反应基本类型，质量守衡定律，化学方程式各章:化学与环境、能源、材料、生命与健康化学课本（科学版）2.双基结构知识结构完整技能要求明确构成物质的基本微粒分子原子离子（2）组成物质的元素元素种类

6、、存在、含量元素结合——化合价（3）（4）物质性质与变化物质性质变化化学性质变化相对原子分子质量元素符号化学式化学方程式初步理论混合物溶液与乳化（7）质量守恒定律反应类型一般类型氧化还原（3、6、8）具体物质空气组成、应用，大气环境氧气性质、应用、制法（2、3）空气与氧气水水资源与环境，饮用水的净化、纯化水的组成、性质（4）燃料碳—单质、氧化物：二氧化碳与一氧化碳水的组成、性质化石燃料——煤、石油、天然气（5）金属矿物与冶炼原理性质、应用、资源保护（6）酸、碱、盐重要酸：通性，盐酸、硫酸、硝酸重要碱：通性、氢氧化钙、氢氧化钠常见盐：氯化钠、碳酸钠、碳酸钙，化肥（7）

7、人类生活必需品合成材料营养食品，药品与健康（8、9、10）简单技能化学实验技能简单仪器识别、使用常用实验基本操作几种气体的制备物质性质的实验结合观察与探究相对分子质量和物质组成的计算根据化学方程式的质量简单计算溶液中溶质质量分数的简单计算化学计算技能3.教学方式实施自主学习强化科学探究第一章：金属铜受热发生变化的实验探究第二章：吸入和呼出气体成分的实验探究第三章：实验室制氧气的探究第四章：水由什么元素组成的实验探究第五章：实验室制取二氧化碳的探究各章科学探究课题第六章：金属化学性质的实验探究第七章：硫酸铜晶体溶解快慢的实验探究第八章：酸、碱化学性质的实验探究第九