高考生物 第四讲细胞质遗传、基因结构与基因工程检测

高考生物 第四讲细胞质遗传、基因结构与基因工程检测

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1、专题四第四讲细胞质遗传、基因结构与基因工程1.通过分析下列细胞核遗传与细胞质遗传的比较表,确定与表中①②③④所代表的意思相符的一项是(  )遗传物质的载体遗传规律正、反交结果性状分离及分离比细胞核遗传①孟德尔遗传定律一般相同有,有一定分离比细胞质遗传叶绿体、线粒体②③④A.DNA;母系遗传;不同;有,无一定分离比B.染色体;母系遗传;不同;有,无一定分离比C.染色体;母系遗传;相同;有,有一定分离比D.染色体;父系遗传;不同;有,无一定分离比解析:细胞核遗传中遗传物质的载体是染色体;细胞质遗传的特点包括:①母系遗传,正、反交的结果不

2、同;②两个亲本杂交,后代的性状会出现性状分离,但无一定的分离比。答案:B2.若表示正交,则能表示其反交的是(  )解析:反交时应以正交的母方为父方,父方为母方,与正交相比,其核遗传状况相同,但质遗传不同——细胞质遗传性状总与母方一致,表现为母系遗传。答案:B3.由下图中复合体结构变化引起的细胞衰老,属于下列哪种情况(  )13用心爱心专心A.只受复合体控制,而与核基因和质基因无关B.细胞质遗传C.细胞核和细胞质共同作用的结果D.细胞核遗传解析:由图示可以看出,复合体的形成受核基因和质基因共同控制,缺少任何一方都不能形成。答案:C4.

3、(2010·平凉调研)如图是生物体遗传物质的示意图,对此示意图的相关叙述中正确的一项是(  )A.如果①③代表具有遗传效应的片段,则②代表基因的非编码区B.如果图示代表基因,则该基因含有2个外显子,1个内含子C.如果①③代表基因中的外显子,②中碱基对的改变一定能引起合成的蛋白质结构改变D.如果①③代表基因的非编码区,②代表编码区,则原核细胞中②只有外显子而无内含子解析:具有遗传效应的片段是基因,①③若为完整的基因,②不可能是非编码区,可能是基因间区。如果①③代表基因中的外显子,则②属于非编码序列,它的改变不一定影响合成的蛋白质结构的

4、改变。原核细胞的②编码区是连续、不间隔的,无外显子和内含子之分。答案:B5.应用生物工程技术培育人们需要的生物新品种或新产品,提高了经济效益。如图表示培育生物新品种的过程,请据图判断下列叙述中不正确的是(  )A.图中①过程需要的工具酶是限制性内切酶和DNA连接酶B.图中⑤过程需要的培养基中一定含有植物激素和有机养料13用心爱心专心C.将prG导入到细胞Ⅰ,则Ⅰ最可能是效应B细胞D.图中①~⑤过程中都发生了碱基互补配对现象解析:获得重组DNA需要的酶是限制性内切酶和DNA连接酶;植物组织培养需要有机营养和植物激素;能产生抗体的细胞是

5、效应B细胞;目的基因导入受体细胞的过程内没有碱基互补配对现象。答案:D6.基因工程是在现代生物学、化学和工程学基础上建立和发展起来的,并有赖于微生物学理论和技术的发展运用,基因工程基本操作流程如图所示,请据图分析回答:(1)图中A是__________;最常用的是________;在基因工程中,需要在____________________酶的作用下才能完成剪接过程。(2)在上述基因工程的操作过程中,可以遵循碱基互补配对原则的步骤有____________。(用图解中序号表示)(3)不同种生物之间的基因移植成功,从分子水平分析,进行

6、基因工程的主要理论依据是______________,也说明了生物共用一套______________。(4)研究中发现,番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用,导致害虫无法消化食物而被杀死,人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内,玉米获得了与番茄相似的抗虫性状,玉米这种变异的来源是____________________。(5)科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因,并用基因工程的方法将该基因导入金茶花叶片细胞的染色体DNA上,经培养长成的植株具备了抗病性,这说明__________________________

7、______________________________________________________________________________________________________________________。13用心爱心专心如果把该基因导入叶绿体DNA中,将来产生的配子中________(选填“一定”或“不一定”)含有抗病基因。解析:(1)图中A是运载体,最常用的是质粒。(2)解题的关键点是“可以”遵循碱基互补配对的步骤。获取目的基因的方法主要有直接分离法和人工合成法,人工合成法包括mRNA逆转录和蛋白

8、质氨基酸序列推测法,人工合成目的基因涉及碱基互补配对。另外,过程②拼接和过程④目的基因扩增和筛选也涉及碱基互补配对。(3)审题有两个方面:①基因移植成功,②分子水平分析;分子水平就是要求考虑DNA结构:都是双链结构,碱基都是按照相同的

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